“叮铃铃”上课铃响了，张张洋溢着欢笑的脸庞陆续涌进了教室。可是，却发现教室的气氛不对，语文李老师正生气地批评着王超，气得脸都涨成了熟透的大苹果。“你知不知道，你那一拳如果打中张嘉伟的伤口，他很可能旧病复发！”而王超呢，板着的脸上早已挂满了晶莹的泪珠，样子可怜兮兮，像受了一肚子的委屈。不光是我，同学们纷纷询问是怎么回事。“王超怎么又被骂了，他最近的表现不是挺好的吗？”再看看旁边伤痕累累的张嘉伟，我便十有八九地知道了事情的来龙去脉。“王超啊王超，以前同学们不是都劝你，不要欺负别的同学了。现在知道了，不听好人言，吃亏在眼前。

　　当班级正处在一片混乱之中时，李老师压住火气，平静地说“请同学们坐在位子上!”有了李老师的命令，教室渐渐安静下来。李老师叫在出事现场，并亲眼目睹此事的旁观者-----曹阳来为我们解释一下是怎么回事:“王超正在写字，张嘉伟不小心撞了王超，王超的字写错了。他就以牙还牙，在张嘉伟的本子上重重地划了几道线。 张嘉伟就问王超‘你为什么在本子上乱画?’‘因为你先弄我的。’王超振振有词地回答道，而且打了张嘉伟好几下!他手上还被王超抓了几道伤痕呢!”

　　听完曹阳的叙述，大家都有些愤愤不平。因为张嘉伟前不久得了阑尾炎。到医院开了刀，才刚刚出院。他可是咱们班的一级保护人呀!王超怎么可以以暴力行为来报复张嘉伟无意的一碰呢?真是太蛮不讲理了。如果张嘉伟不及时灵活地躲闪王超的拳头的话， 张嘉伟甚至会出人命的呀!多平常的一件小事何必要这么不依不挠呢？就因为他没对你说对不起，你就能这样?我想，忍让一下，默默地把字擦掉就这么难吗?你是记恨在心，破口大骂，还是报以微笑，说声没关系?前者是不欢而散，反目成仇;后者是双方的关系会更加融洽。王超，选择哪个更好些呢?大家都是同学，是一个班集体，何必针锋相对呢?孔子曰:君子周而不比，小人比而不周。我们把论语背得滚瓜烂熟并不重要，重要的是要像它所说的那样有礼，有仁。

　　我们的生活需要理解，人与人交往，难免会有些小摩擦，小矛盾，这是生活中必然会出现的事情。摩擦，矛盾既然发生了，就要考虑怎样解决它，而不是把它搞得更加复杂。大家相互之间，多一点宽容，多一点理解，还有什么事处理不好呢?当矛盾发生时，你想想别人的心情，对别人的过错能宽容对待，那么别人也会以同样的方式真诚地回报你。有人会说，我们还是学生，做不了什么大事，但我们可以从助人开始，做一个有爱心的人，成为一个能献出爱的人!用我们的爱心，真心去帮助那些需要你帮助的人吧，这样才是幸福人生，才是有价值的人生。让这个世界充满爱，我们的明天一定会更好。