【精品】在课堂的作文300字6篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的在课堂的作文300字6篇,希望对大家有所帮助。
一想到“课堂”二字,让人又是开心,又是悲伤。每天早上在上学的路上,就要听到妈妈闹闹叨叨个没完,什么上课别走神,积极举手发言,尽量让自己被老师表扬!
第一节课是同学们最爱的体育课,大家可高兴啦!但刚排好队,准备下楼,语文老师却来了,跟体育老师说了几句话,体育老师就无情地离开了,大家只好扫兴地回教室,同学们的脸上一个比一个失望,我更是火冒三丈。但却哑巴吃黄连,有苦说不出呀!不知不觉下课铃响了,我们正准备飞奔到教室外进行课间活动,可老师拍拍桌子,说:“下课再把生字抄一遍才能出去玩。”我心想老师真是不布置作业心不死呀!下课还要拖堂真是“可怜天下孩子心呀!”终于抄完了,趁还没上课去操场溜达一圈。可我刚冲到门口的时候,上课铃响啦,只好坐上位置,度过痛苦的艰难的又一节课!
课堂,什么时候才能没了烦恼?
在这个学期我看到了许多的颜色,它让我感到十分的伤心让我感到快乐。
开学的第一天是粉色的,那时没发书,语文老师给我们上了几堂有意思的讲座课,让课堂也变得快乐了,语文老师讲的非常的有趣,我们学习了很多的常识和知识。
语文课的颜色是红色的,老师那一堂课非常的严肃,我们上课的时候有的同学说悄悄话,让老师非常的生气,老师像是一个重庆火锅似得,辣的我们直冒汗。
数学课是青色的,是还没成熟的青果,又酸又甜。数学课上,我看见了自己的考卷,八十九分,我瞬间傻了,都是自己太马虎了所以才没考好,我的成绩就像青果一样酸酸的。
音乐课是白色的,在音乐的旋律中,让我们变成一张白纸,在上边画上了几个音符。让我们变成一只小鸟,在音乐的国度里自由的遨游。
体育课的颜色是紫色的,我最喜欢的'颜色就是紫色的了,也最喜欢体育课了,体育课让我们十分的开心,紫色让我变得开朗了许多。
课堂就像这五颜六色的调色盘一样,在这色彩中,记录着我们的喜怒哀乐,在这六年中,我们哭过,笑过,怒过,就像这色彩一样。
课堂是指在学校的某个教室学习,但是,今天,我明白了,课堂是哪里都有的。
一天,天气还不错,我对妈妈说:“我想去城市广场玩,可以吗?”没想到,妈妈说:“不行,下午要去学奥数,抓紧时间,复习一下。”在我的再三恳求下,妈妈终于答应让我去了。
我来到了城市广场,刚刚开始玩,看见了这样一幕:一位老奶奶摔倒在路旁,两个小朋友看见了,一个说:“别去管她,我们又不认识她。”而另一个却走上前,扶起老奶奶,一边扶着她,一边问:“老奶奶,您没摔伤吧?要不我扶您去医院?”老奶奶轻轻地“不用了,扶我去那里坐着就行,小朋友,谢谢你。”
看到了这一幕,我不禁为那个说“不用管她”的那个小女孩感到惭愧,为那个帮助老奶奶的女孩感到骄傲。
还有一天,我在公交车上看见了一位行动不便的老人上了车,车上几乎所有人看也不看她一眼,车开了一会儿,有人要下车了,一个阿姨离开了座位,那个老人在她的座位上坐下了,可那个阿姨却瞪了她一眼,走了。
我感到那个阿姨是一个非常不尊敬老人的人,如果世上没有这种人,我们的世界会变得更美丽。
同学们,你们喜欢玩小游戏吗?喜羊羊老师一走进教室就笑嘻嘻地问道,当然想玩了!同学们一听到玩游戏都要高兴得跳起来了。
我们心里会想到:会玩什么游戏呢?等我看到的气筒时,我就知道肯定是关于气球的。我真的猜中了,这次玩的是气球大爆炸,这时,老师拿出一个蓝色的炮筒和一个红色的火龙果炮弹老师把炮弹安装在炮筒上。让我们这一组上来接成语,当老师说让我们接成语时,老师的炮弹也随着变大了一些。炮弹在变大的时候,同学们东躲西藏,像是见了坏事一样。
当炮弹变的要快爆炸的时候,炮弹像长了脚一样,东飞西飞,把同学们吓得尖叫起来,有的跑来跑去,像一只逃跑的老鼠一样,有的蹲下去,生怕被这颗炮弹打到似的。到了下一组,老师也像上次一样,可是打着打着就累了,老师让我来打,因为我的力气大。我打着打着炮弹也变大了,这时老师让我放手嘶的一生声,炮弹就飞来飞去了。
陈楚烨被打中了,老师让他去抽奖去,结果抽到的是走猫步并走到到同桌面前问我帅吗?他只好摆了摆,走到了同桌旁问道:我帅吗?他的同桌笑着回答:不帅!
就这样,我们就在笑声中结束了这堂课,我用文字记录下这时美好的回忆
繁花依旧,碧水长流,然而,物是人非,我骤然从一个公司金领沦为一个无业游民。
走在街上,感觉好奇怪。脚步好慢,哦,今天不用赶着上班;手上好轻,哦,今天没带文件夹。其实这都是我平常向往的假日生活,可心情却不休闲。没有了工作,我能干什么呢,躲在家里看电视吗,不习惯,上街购物吗,又担心钱包空空,于是我就这样没思想,没目的地闲荡着。
不知什么时候来到海边,我用沙子堆成一张舒适的床,躺在上面,幻想来到了夏威夷。十指交叉枕在脑后,看着蓝蓝天空,软软白云。
那是什么,我心里一震,直起身来,原来是一只断翅的小鸟在追逐伙伴。鸟群是不会为了一只鸟而停下脚步的,而鸟只有在鸟群中才会得到相对的安全。我想,正是如此,它才如此费力地去追逐吧。看得出来,它有信念,为了这个信念,它不顾伤痛,一心向前。一片白云过,它消失了,我努力地找寻,依然不见它的影踪,想必它已经赶上伙伴们了吧!
我站起身来,拍去身上的细沙,抬头望望天,云彩飘移,织成一个好大的课堂。
星期四上午,我们班有一堂心理健康课。上课前,英语周老师轻盈地走进了教室,她高兴地说:“这学期将由我来教你们班心理健康课。”大家都很高兴,谁都知道周老师是一位幽默风趣的老师,自然十分高兴。
开始上课了,老师开始让同学们读《暖心坊》,用一个小故事将我们引入正题,又让我们画了一幅自画像,这一次太特殊了,周老师也加入了绘画队伍,在黑板上大显身手,只见她画出了“强壮”的四肢,一头卷起来的头发,使得全班哈哈大笑,更重要的是她还画出了一双大眼睛,一副眼镜架在了一个大鼻子上,还有一张大嘴,并介绍道:“我鼻子较大,嘴也大,可以说一口流利的英语……”听了她的介绍,大家点头认可。之后,我们也纷纷将自己的画拿上来展示,李庚文画得十分卡通,完全是个卡通版李庚文;张梓睿画了一个十分像他的小男孩,旁边是一辆奔驰车;陈姝彤画了一个在弹钢琴的小女孩,钢琴上全是五花八门的奖状……叮铃铃,下课了,大家结束了这愉快的课堂。
这真是一节有趣的心理健康课,不仅有趣,还让我更加了解了大家的爱好,真期待下一次的心理健康课!
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