篇一：学习中的小插曲

　　每一个人的人生就是这样，有一些小小的插曲，经过去克服终究会战胜。但是没有意志的人，在面对困难时，就会缩退，不愿去面对，这样只会一步一步一退后，而与这类人相反的，却会一步步登上那终究的“山顶“，而在这座山顶后面就是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛。

　　在新的一个学习阶段，面对着不同的压力和困难，在英语方面，小学时我起初是一点也不会，也不听更别说喜欢了，可是，上了初中就不一样了，因为英语也是主课，而且我又是英语科代表能不把英语学好吗？没办法我只好下定决心把英语学好，“笨鸟先飞“这个词就用在我身上了，在老师上课时我认真听讲，课后认真记单词，在读不起时问老师问同学，虽然在学的过程中也有读错而弄得哄堂大笑，可是我却毫不在乎，我只知道一个字“努力“。

　　学习，战胜困难，一步登天是不可能的，踏踏实实，遇到困难不退缩是最好的。

　　篇二：课堂上的小插曲

　　一天语文课上，但语文老师王老师开会去了，就吩咐中队长王蕾和学习委员苏吟管理课堂纪律。

　　王老师一走，华吉就“死”在了桌子上，而且还不让同桌红岭写作业。“中队长，中队长，管管这人烦死了！”中队长王蕾见了，用专门配的小木块“啪啪啪啪”地拍桌子。华吉来劲了，双手伸直，双脚并拢，装出一副僵尸的样子，在教室里蹦来蹦去。中队长王蕾见华吉才写到“因为……所以……”造句，就让他造一个。华吉摇头晃脑地说：“因为所以，天文地理，俺，不告诉你！！”中队长王蕾气急了，“你，你是不是要我告诉老师啊！恩？”只见华吉跑到讲台上唱了一首诗：“日照香炉生紫烟，王蕾来到烤鸭店。口水流下三千尺，摸摸口袋没带钱。千方百计讨好我，明天请你吃一顿。”

　　“哗~~~”教室里顿时一片哗然，只见同学们个个笑得前俯后仰的，剩下王蕾涨红着脸杵在那儿。这时苏吟来了，对华吉说：“你爱说，我不让你说。不过我让你唱，来，唱我们新学的《白帆》吧！”“好！啦啦啦啦啦啦……啦啦啦…咯咯……”哎呀哎呀！难听死了！真讨厌呢！苏吟见一计不成又生一计。王老师在走之前，给我留了一个小本子，要我记好同学的名字，我记谁呢？嗨！真恼人！“记我记我！”华吉说。苏吟装模做样地说：“可是你刚刚说话了，怎么办？”华吉只好求饶说：“拜托了！”“好！”

　　嘎吱一声，王老师来了，见同学们表现的这么好，露出了会心的笑。你说，王老师会知道刚刚发生的事吗？

　　篇三：小插曲

　　晚上，书房，三张桌子摆放在不同的位置。我和爸爸妈妈在柔和的日光灯下每人占据一张桌子，认真地做各自的事情。三只笔在纸上写写停停，书房里“沙沙”地响着写字的声音，很好听。

　　我做完作业，准备写日记，写什么呢？

　　我转眼，看见我那只无聊的小猫正蹲在床上聚精会神地舔着它的梅花脚，感到有趣，顺口说了一句：“妈妈，你看小猫好讲究卫生。”妈妈抬头一笑，说：“是啊，小猫的确比我们家的两位男士干净。”这句话狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道妈妈对我和爸爸有时不讲卫生有意见。但爸爸不大习惯认错，坐直身子笑眯眯地还击：“我们家的一位女士比小猫的确干净一点点。”我突然记起昨天妈妈没洗手就拿饼干吃，也幽默了一句：“看来大家都差不多。”这时小猫突然站直身子，面朝我们“喵”地叫了一声，模样怪怪的，大家都被逗得欢快地大笑起来……

　　笑声平静了，大家继续各做各的事，爸爸、妈妈的笔又在纸上“沙沙”地响了起来。我灵机一动，在日记本上工工整整地写上标题：小插曲。我今天的日记又有了生动的内容。

　　篇四：课堂上的小插曲

　　这是一堂语文课。突然，不知是谁喊了声：“报告”。同学们不约而同地把头转向后面。正在来回辅导的老师，急忙向第三组的最后一排走去。只见陈朝捂着胸口，一副很难受的样子。原来她刚呕吐过，老师一边亲切地询问，一边扶着她走出教室。

　　老师刚走，安静的教室里就有了些不和谐的音符，最会发表高见的高航同学一边写作业，一边小声嘀咕着：“这小丫头，一定是昨晚吃坏了肚子。”说完，装做嘴馋地添了添嘴唇。“别吵了，静说些瞎话，我看啊，一定是辣条吃多了。”在他身后的胡庆又不耐烦地加了一句。

　　我不想加入“讨论”，就从书包中拿出一本爱不释手的书——《叶圣陶儿童文学全集》，搁在大腿上，津津有味地看了起来，才看了一会儿。我便迅速地进入“角色”，周围的一切都好像消失了。突然，不知是谁拍了我一下，我一抬头，呀，老师，于是便迅速地把书塞进课桌里，低下头，等待“暴风雨”降临。老师突然温和地说：“把书给我看看，好吗？”我很不情愿地把书递过去，我心里忐忑不安。

　　“这样的书多看有益，但不能上课看。”说完，老师把书还给了我。

　　教室里又恢复了平静，可我的心久久不能平静下来。