写开学那些事的作文范文

时间:2021-08-31

  又是一个新学期,开学了,让我们拿起笔,在一张白纸上,写下开学的那些事。下面是小编收集整理的写开学那些事的作文范文,欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。

写开学那些事的作文范文

  写开学那些事的作文范文1

  早晨,阳光明媚,空气清新!你可知道,今天可是开学第一天正式上课哦!

  我早早地起了床,吃好早饭,背起我遗忘已久的书包,戴上鲜艳的红领巾,出发上学!不知不觉中来到了学校门口,看见叔叔阿姨们的电瓶车、汽车,有序地停在校门前的车位上。啊,励志,看见了离别许久的龙翔小学,不由得倍感亲切。

  拿好班牌,我怀着兴奋的心情,走进校门,去往教室。

  许久不见的教室给我一种陌生的感觉,但又有一种亲切的感觉,往日和同学一起听老师讲课、抢答问题,课间一起玩耍、娱乐的情景历历在目。

  走进教室,已来了不少同学,大家都来得这么早!

  从书包里拿出语文书,交好作业,然后走到讲台上翻到了第一课“观潮”,我便对许久不见的同学们说早读开始了,我们读得响亮、流利。

  早读结束后开始晨练,一排排整齐的队伍,一张张熟悉的面孔,动作干脆、利落,起落一致,暗喜同学们果然还是默契度很高。

  晨练结束,短暂地休息,便开始了今天的第一节语文课,同学们把课本和笔整齐地放在课桌上,静静地等待着老师的到来。一堂《观潮》,听得我津津有味,很想让爸爸妈妈也带我去看一下潮,看那汹涌的浪花,一条条的白线由远而近慢慢消失……那些壮观的场景在我眼前浮现。

  很快下课了,同学们看书的、跳绳的、画画的,还有些同学在踢球。我喜欢在学校里这快乐的感觉。

  写开学那些事的作文范文2

  穿着我新买的新衣服,背着新书包高高兴兴的上学了。说实在的开学第一天真的挺激动的呢。真的好想立刻见到两个月没见的老师和同学们,相信大家在暑假里一定都遇到了很多有趣的人和事吧,等见面了一定要聊个够,互相分享一下假期的快乐。

  今年我们教室设在电大校区,一到学校门口,哇,好多人呀!我拉着妈妈赶紧往校园里跑,紧接着上了三楼。进了教室一看老师和同学们都到了,我急忙找个位置坐下,只见讲台上站满了家长,有的在交钱,有的在登记,有的在咨询,而我们同学们呢,有的在谈暑假里的事情,有的在写东西,还有的在面面相觑,总之整个班级沉寂在欢乐的海洋里,沉睡了两个月的校园又活跃起来了。

  没过几分钟张文思和陈宇发现了我,张文思惊讶的说:“张乙,你来啦,告诉你,暑假我去北京了,我讲给你听。”说完,她就娓娓动听地讲了起来,我听得津津有味,真有身临其境的感觉。这时,老师拿起了话筒,大声的说:“同学们,静一静。”我们听了,立刻停止了讲话,端正的坐好。随后老师先介绍了自己,又介绍了一位新同学,我们大家用热烈的掌声欢迎了这位新同学。

  下课了,我站在楼上,看见楼下同学们玩得非常开心,心想:沉睡了两个月的校园终于醒了,又变热闹了。过了一会儿,老师给我们发了新书。打开书本,一阵书香味扑鼻而来。无意中我发现在新书的左下角有两行字“努力学习,回报祖国,江苏省免费教材”我心里不禁一颤,这是国家免费为我们提供的书本,多不容易呀!我们一定要珍惜,一定要好好学习,决不能辜负祖国母亲对我们的希望。中午老师布置我们把书包好。回到家后,我和妈妈一起完成了这项作业。看看自己包的书,也许是因为自己参与的缘故吧,虽然包的不是很好,但仍然觉得美滋滋的。下午班级就没那么热闹了,开始正式上课了,我们立刻做端正,老师也认真地上课了。

  开学第一天虽然过得很快,但是我们非常充实。

  写开学那些事的作文范文3

  光阴似箭,日月如梭,很快一个暑假过去了,又一个新的学期开始了。

  开学,我见到久别重逢的同学,他们有的在认真地读书,书声在教室里回荡着;有的在议论暑假去哪里玩了,一个说去了四川,那个说去了厦门,这个又说去了临海,突然又冒出一句来:我去了大陈岛。我也不列外,也大叫起来:“我去上海了。”

  过了一会儿,老师带着一个新同学进了教室,他的名字叫潘赞伊,几个同学笑起来,小声地给他取了个外号,叫做雷伊。我听了,偷偷地捂住嘴巴笑起来。

  这时,我们的新数学老师走了进来,她高高的个子,一双炯炯有神的眼睛,两只耳朵听得出任何细小的声音,样子和蔼可亲,听说她上课很认真,耳听为虚,眼见为实,我上了一节她教的课后,发现她教得果然十分认真。

  下课后,我看着书包里的新书,真希望能够快点用上这些书,但心里却想着暑假里,自由的生活,对比起来,学校的生活太沉闷了。我来到走廊上,正好碰到了罗老师,她对我说:“张羽翼,我以后不能再教你们了,希望你们以后能学得更好。”说这句话时,教了我们三年数学的罗老师显得有些伤感,我的心情也有些闷闷不乐。“叮铃铃”上课铃响了,我告别了罗老师,去上课了。

  在上这节课时,我对自己说:在这个新的学期里,我一定要改掉马虎的坏习惯,好好学习,做一个全面发展的好学生。