寄语学校：

　　苏霍姆林斯基说过：当我们的学生在离开校园的时候，带走的不应该只有知识，更重要的是对理想的追求。为了孩子们对美好理想的执著追求，我们的学校务必追求办学有特色、发展有风格。

　　美国《新闻周刊》在对世界的学校做大规模调查后评出十所最好的学校，其中：新西兰特卡波湖学校注重对学生阅读能力的培养特色、意大利迪亚纳学校显著的学前教育效果、荷兰格雷达莫斯学校出类拔萃的数学教学、日本东京四谷第六小学科学教育强调创造性的特色、荷兰埃克纳顿学校成功的外语教学、德国安克库敦考勒中学崇尚工艺的特色等，对我们的办学都是很好的借鉴。

　　形成办学特色是学校持续发展的坚实基础，发展中具有独特风格，是学校强劲生命力的体现。愿教育科研为附小的发展拓宽道路，愿全体教师致力于“为学而教”，让从附小走出的孩子们插上会学、能干的翅膀，飞向美好的明天！

　　送教师朋友“两面镜子”：

　　“最后唤起教师生命力的是教师自身，唯有教师本人才能为自己描绘出真实的形象。”

　　上班之前照镜子，把您端庄、儒雅的形象送给孩子们。希望他们通过喜欢您，而更加喜爱您所给予她们的知识，并能在愉悦的学习过程中形成能力。

　　以书为“镜”学而不已，修养身心。追求德高为师，身正为范的不言自教的境界。

　　希望这“两面镜子”能帮助我们用教育智慧开启思维，用教育创造力开拓未来，用美丽的教育炼就幸福的我——教师！

　　寄语我亲爱的孩子们：

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基在他学校的大门口写了这样一句话：“爱你的妈妈！”。

　　工作总结我喜欢这句话，它浅浅的，但讲出了教育的真谛——播撒爱心的种子，培育健康的心灵。

　　只有热爱生活的人，才会有顽强的创造力；只有热爱大自然的人，才会有宽广的襟怀；只有热爱生命的人，才可能感受到人类的伟大。希望所有的孩子从爱身边的人开始，去爱生活中一切美好的事物；树立远大理想，修养一身正气，增长智慧与能力，在促进人类文明进步中实现自身的价值！

　　送给教育的伙伴——学生家长：

　　“在迈向新世纪的过程中，

　　一种最好的教育，就是有利于人们具有创新性。

　　使人们变得更善于思考，

　　更有追求的理想和洞察力，

　　成为更完善、更成功的人。”

　　——《中国教育报》1998年5月4日“哈佛校长坦言挑战”

　　“望子成龙”之心人皆有之，但成才先要成人，不成人也必不能成才；让我们携手为每一个家庭、为中华民族的未来，培养身心健康、品行端正、富有爱心的人。

　　寄语自己： 澹泊明志