小的时候我们去过图书馆借书，你有借书的经历吗？借书经历作文怎么写？以下是小编为您整理的借书经历作文范文，欢迎阅读！

　　【篇一：我的借书经历】

　　是书让我慢慢的认识世界，是书使我懂得做人的道理，是书令我开阔视野，是书教给我很多知识。每一本书都是知识海洋里一朵小小的浪花，每一朵又都闪烁奇光异彩。所以我喜欢书，因此我的书柜里装满了各式各样的书。

　　有一天，我最近新买的书看完了。我就让妈妈再给我买一本书，可妈妈却说：“宝贝，你老是买书，当你看完之后就放在那里不看了，要不然你拿上我给你办的借书卡去借书看吧！”我想了想就笑着对妈妈说：“好！那我就借书看吧！”然后妈妈告诉我说书卡是“席殊书屋”的。于是我就开始了我的借书经历。

　　我一口气跑下了楼，一路上我把手中的借书卡拿的紧紧的，生怕掉了。在过马路的时候，忽然有一辆车从马路上开过，吓得我赶快停了下来。等车开过去了，我才赶快跑到了马路的对面。走进超市，来到了“席殊”书店。我直奔标有“儿童读物”的那几个书架旁，看着琳琅满目的书我都不知道借那本书好了。看看这本书，翻翻那本书，真是爱不释手，突然我在书架上看到了我最近想看的书《流浪狗和流浪猫》，我赶快把书拿了起来，心想：呀！这么快就找到了这本书，太幸运了！我拿着这本书来到了图书管理员阿姨那里，对阿姨说：“阿姨，我要借这本书。”阿姨笑着说：“没问题！”于是阿姨拿着我给她的卡在机器上刷了一下，就把书卡和书给了我。然后对我说：“好了”。我拿着书开心的走出了书店。

　　回到家，爸爸妈妈都夸我长大了！我开心的笑了！

　　【篇二：借书的经历】

　　回想起那次曲折的借书经历，我就想笑。相信你读了之后，也会像我一样捧腹大笑的。

　　记得那是我三年级的时候。有一天，赵老师对我们全班同学说：明天每人必须带一本课外书到学校来，我要让高胜寒检査，听清楚了吗？真是一呼百应，我们不约而同地回答道：“听清楚了！”

　　在放学的路上，我就一直在心里对自己说：“明天一定要带课外书，一定！不然的话，会被扣分的！”可当我睡觉的时候，我才想起来。我忘把课外书放进书包了！怎么办？这时也不可能起床装啊！唉，算了吧，还是明天早上再装吧！

　　一大早，我牛奶盒一扔，书包一挎，就出门上学去了，压根儿都没想到要装课外书。到了教室，我才猛然想起，到图书室去借不就行了？对，中午的时间最充足，中午去借！

　　中午时分，我走进了图书室，开始寻找我曾经在图书室看过的那本《脑筋急转弯》。但是，当我翻编了图书室的每一个角落后，还是没有找到。唉，真是“踏破铁鞋无觅处”啊！但就在着腰要折没折、腿要端没断、眼要翻没翻的时候，我看见了曙光！终于找到了！我连忙拿去服务台登记。不料，服务台的姐姐却说：“对不起，这本书没有标签。”啊，我晕！可偏偏在这个时候，上课铃打响了。我急火火地返回放书的地方，又重新挑了一本书。但就在这么几十秒之内，有人占了我的位置，我只好排到了队尾。又过了十几分钟，终于轮到我了。我对服务台的姐姐说了我的号码，啊，这本书总算可以借了！我连一声“谢谢”都来不及说，就心急火燎地以最快的速度跑上了教室。

　　这次借书真曲折！希望下次不要再这么不幸运了！

　　【篇三：借书的经历作文】

　　星期六下午，妈妈带我去图书馆借书，一路上我兴奋地手舞足蹈。

　　一到图书馆门口，我就迫不及待地冲了进去，东瞧瞧，西看看，不知道往哪边走？妈妈让我去问工作人员，我跑过去小声地说：“阿姨，你知道儿童看的书在哪里吗？”阿姨和蔼地问我：“小朋友，你是第来吗？就你一个人？”我摇摇头指了指妈妈。她笑着说：“你要先去自助服务机上办一张借书卡，然后去二楼的儿童区看书就可以了。”

　　我和妈妈办好卡来到二楼，一进大厅映入眼帘的是一排排整齐的书架，上面摆满了各式各样的书看的我眼花缭乱。看书的人很多，大家静悄悄地座在椅子上。我站在书架旁手足无措不知挑哪一本好，最后选了一本《中华五千年》，翻开书页我一下子就被书中的故事吸引住了，仿佛进入了遥远的远古时代，从盘古开地开始到女娲造人再到五帝传说，每一个故事都意味深长，令人回味。一晃几个小时过去了，我读得津津有味，久久不愿离去，妈妈说：“你要是觉得有趣，我们就借回家看。”我拿着书来到自助机旁，把书和卡放在机子上一扫描，输入密码，书就借好了，我小心翼翼地捧着书蹦蹦跳跳地离开了图书馆。

　　今天是我第去图书馆，那里就是书的海洋世界，让我领略了书的博大和广阔，我下定决心要在这个世界里自由穿梭。

　　【篇四：借书的经历】

　　上幼儿园时，我向小朋友借过书，直到现在我还没有忘记。

　　记得上大班时，有一个星期五，一位小朋友带来一本有趣的图画书，书上画着各种各样可爱的小动物，我很喜欢。我又买不到，就想借过来看一看。我不好意思地问：“松松哥，能把书借给我带回家看看吗？”没想到他很痛快地答应了。当时，我真的高兴坏了。

　　下午放学后，我拿着书蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我急忙翻开书，看了起来。晚上吃饭时，我一边津津有味地看着书上那些顽皮的小猴子，一边吃着肉夹馍。突然一不小心，一大块肉掉到了书上，书变得脏乎乎的了。当时我不知所措了，很着急，心想干脆装作不知道，还给他算了。

　　星期一我把书还给了他，好一会他发现了，问我：“书这么脏是怎么回事？”我说：“不知道，借的时候就是那个样子啊。”

　　后来，妈妈知道了这件事以后，就跟我讲了一个诚实守信的故事，然后还教育我说：“做人最重要的是诚实，做了错事，要敢于承认错误，这样才是好孩子。”听了妈妈的话，第二天，我向他承认了错误，他也原谅我。后来他一有好书，还借给我看，我们俩成了很要好的朋友。

　　这次借书，使我明白：书是很重要的，但还有比书更正要的东西！

　　【篇五：借书的经历】

　　书是人类进步的阶梯。爸爸为了让我进步，我们便每个星期都去少儿图书馆借书，今天也不例外。

　　我们刚到图书馆，爸爸突然冲我笑了笑：“要不你一个人去借书吧？”我一听，满脸兴奋的答应。

　　我手里紧紧地攥着借书卡，先到前台把书还了，然后便去了二楼的图书室。图书室里人不算太多，我全然不注意他们，只顾在书林中寻找我要的《西游记》，可过了老半天，我不但没有找到西游记，还把我急的满头大汗。

　　真没法，只好决定下楼去找爸爸帮我了。之前，找书的工作一直是爸爸担任，他还说找书有方法，小时候我还一直认为书会说话，所以才那么容易。

　　刚准备下楼，突然，我看见了书架上贴着的分类标签，顿时，我恍然大悟，原来，爸爸说的方法是这个呀！我觉得《西游记》应该是小说类，我便在小说类书架上排查，很快就发现了一本《西游记》。

　　回家的路上，我的心里美滋滋的！常言道：“处处留心皆学问。只要细致入微观察，就能得到很多收获。作文

　　【篇六：借书的经历】

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书就是知识的海洋，我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。下面，我就讲讲我借书的经历吧！

　　我爱养花，家里的阳台上被我用花草装饰成植物园。其中我最喜欢的植物是文竹，我每天都给文竹浇5`6次水，可这几天文竹有一点不正常，叶子变黄了，家里也没有这样的书，我只好到图书馆借书，妈妈给我办了一年的借书卡去大时代借书。

　　我走到图书馆，来到书架边，左看右看，可是我还没看到《植物大全》，我才知道书要分类的。我来到植物类书籍面前看到了《植物大全》，我拿下书跑到柜台对叔叔说：“我要借这本书。”叔叔笑眯眯的说：“好呀！”叔叔拿着书在电脑上一刷，电脑上就记录下来了谁借得书，是那本书等，并对我说：“最晚两个星期还，”我说：“好。”

　　我回到家一口气把书给读完了，从书里知道了文竹的叶子黄了的原因，是因为文竹喜欢阴暗和潮湿，我把文竹放到阴暗的地方，再往上浇几滴水就行了。

　　我喜欢看书，看书可以给我智慧，还可以把平时生活中遇到的问题，给予解决。

　　【篇七：借书的经历】

　　妈妈上班去了，我便让爸爸带我到图书馆去借书，因为我听同学们说，有本名叫《绿野仙踪》的书很好看，所以我去图书馆就是为了借这本书。

　　图书馆里的书的可真多呀！有少儿类，有童话类、还有幼儿类……便想《绿野仙踪》这本书一定在童话类，我在童话类里面左找找、右找找，怎么也找不到，心里想它肯定在跟我捉迷藏，要不然我怎么找不到。于是，我在角落里也找了找，没有找到，我着急了说：“绿野仙踪呀绿野仙踪，你快出来吧！”我又仔细找了找，没找到。我急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁。正在这时，一名工作人员走过来问：“小朋友，你要借哪本书呀？我帮你找。”我对阿姨说：“我要《绿野仙踪》这本书。”“小朋友，真对不起，这本书上个星期被几个小朋友借走了。”阿姨说：“你再找本书借吧。”我失望地对阿姨说：“好吧。”

　　我又找了找其他书，都没有我爱看的，这时有几个小朋友来还书了，我心想：是不是《绿野仙踪》呢？于是，我就飞快的跑过去，一看，不是，就失望地回来了。又过了一会儿，又有几个小朋友来还书，我想：这回可能是《绿野仙踪》吧？还没等我跑过去，阿姨就对我我说：“小朋友，《绿野仙踪》还回来了。”我马上跑过去产，把书拿了过来，生怕又有人给它借走了。我终于拿到了我日思夜想的《绿野仙踪》。我出了图书馆，爸爸正在楼下等着呢，看见我脸上笑得比吃了蜜还要甜，问我：“又得到了什么宝贝呀？”“嘻嘻，不告诉你。”

　　回到家，我津津有味地看着书，连妈妈喊我，我都没听见，妈妈就我都成了一个小书迷了。