怎么样才能更好地把值日的场景写出来呢?下面是小编为您推荐的材料：

　　【作文一】

　　像我们这个年龄段的孩子处于好动时期，都比较顽皮。在家时，要家长管;在学校，要老师来管;那万一老师不在呢?这就要看值日生了。什么?我说这个干什么?今天就告诉你们一个我值日的故事。

　　今天是风平浪静的一天，唯一不同的，那就是今天我值日啦!我在路上欢快地跑着，兴奋得不得了，今天是我这学期第一次值日啦!早早地来到班里，首先把黑板擦干净，再和吴可染一起去抬早餐，接下来我就回座位上做自己的事喽!交作业、摆椅子……一系列动作后，看看表，七点三十五，该发早餐了。我急忙跑上讲台，打开馒头盖，对着同学大叫：“一大组吃早餐!…二大组吃早餐!…三大组吃早餐!”真不凑巧，我这几天喉咙不舒服，现在一叫更痛了，于是我叫来梅威：“你来喊，我喉咙不舒服。”他就照办了。早餐吃得差不多了，我就上去拿袋子，走之前喊道：“吃完早餐的读语文书!”并吩咐梅威管好纪律。我拿了四个袋子开始装馒头包子，这活并不是第一次做，所以并不吃力。等所有的早餐装完并送到老师办公室后，我们就送馒头箱，接下来就是管纪律，让大家读书啦!首先，我在黑板上写下“批评”两字，对同学们大声说：“把语文书拿出来读!”，然后开始巡视起来。可见记名字这一招是挺有用的，大部分同学都安静下来了，都拿出语文书认真地读。而那个别同学发觉自己的名字上了“光荣榜”后也认真读起了语文书。过不多久，老师就来了，我们开始上课。

　　在唱歌时间，值日生也要管纪律。这不，我正站在黑板前仔细地扫视着下面，有谁说话，我就记黑板上，让他不敢说话，好好唱歌。听见全班同学的歌声，我的心情也会好起来。每节课，我都来管纪律让同学们唱歌。下课，我则上去擦黑板，这样一遍一遍地重复，时间很快过去了。下午，我擦完黑板后坐在位置上看书。不知什么时候，上课铃打响了，我立即合上书走上讲台。这节课同学们意外地吵闹，我只好扯着嗓子叫：“安静!”可没起到什么作用。我在黑板上记了好几个名字，也没有什么效果。突然，我脑子里闪出一个点子，我在黑板上写上“表扬”两字，许多同学都卖力地唱起歌，都让我记不过来了。

　　作为一个负责任的值日生，我还要继续努力，让我们班级的心更加能凝聚在一起!

　　【作文二】

　　做任何事都必须要加以重视，所以我们班的同学对待值日，就像对自己的学习一样，非常的重视。尤其是第三组的组员，团结得最好。这天，轮到我们值日。下了第六节课，我们先把椅子搬到桌子上，然后用喷壶轻轻地向地板洒了些水。稍等一会儿就分成六股，齐头并进的扫起来。剩余的两个较大的同学，他们在院子，教室前打扫环境卫生。打扫完了，我们细细的检查了一遍，看看有遗漏的地方没有。做完这项工作，接着是掸灰尘，檫黑板。我们把白粉沫子收集到一个盒子里，倒到垃圾箱去。整理好这一切，我们就都蹬上窗户台，拉起玻璃来。擦时，一边呵气，一边用洁净的白布擦，越擦越明亮。教室的六扇窗玻璃，没有一块是有污渍的，都是透亮透亮的。窗台上掸得也是没一丝灰尘。

　　我们擦擦汗，高兴地笑了起来。