以教师节为题目的作文
时间：2021-08-31以教师节为题目的作文（精选4篇）
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的以教师节为题目的作文（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
以教师节为题目的作文1
《每当我走过老师的窗前》是我最喜爱的一首歌了，在这金秋飘香的时节，我又一次走过老师的窗前。在这非同寻常的日子里，教师节来到之际，我暗自寻思：作为祖国的花朵，未来的希望，该如何向辛勤的园丁表达自己的敬意，向敬爱的老师献上自己的深情？是用美味的食品赠送，还是以欢声笑语来高歌？这一种种选择，都不合我意。对了我要以朴实无华、深情真挚的方式来表达我的心意，给老师一个惊喜、一种慰藉。
九月10日这天，我早早来到鲜花店，精挑细选了几束芳香馥郁、色彩鲜艳的花，再加上精美的包装纸，我高高兴兴来到学校，走到老师的办公室。从窗外向里看，敬爱的张老师正坐在办公桌前，认真的批改作业。我急忙来到张老师跟前，把手里的鲜花放在老师的桌上。并说：“祝老师节日快乐！”老师惊喜的看着我，连忙停下了手里的笔，微笑着对我说：“谢谢你啊！”我想说：“老师在您的培育下，我已经成为一名毕业的小学生了，在我成长的道路上，是您以渊博的知识、辛勤的汗水、使我健康茁壮的成长。我要以鲜花来代表我对您的敬意！”但我只说了：“老师！这是我的一份心意！”这时的张老师喜的不得了，乐得合不笼嘴，眼睛都眯成了一条缝。嘴里连声说：“谢谢！谢谢！”
看到张老师欣慰的笑容，我激动的不知道说该什么才好！顿时我的手发抖的都不知道该怎么办啦！我对老师说：“如果没有什么事！我就先回班了！”老师说：“好了！谢谢你啊！那你先回班吧！”我扭过身，对老师说了声：“老师再见！”就跑了。
敬爱的张老师，您对我的期望，永远是我向上的力量，。到那时您的学生一定都会再来到您的身边，为您献上更多的鲜花。
以教师节为题目的作文2
今天是一年一度的`教师节，也是我们大家在一起为老师过的最后一次了。所以这一次让我们为老师过一个快乐的节日。虽说今天的天气不好，但是我的心情也有一点点抱怨，这个天爷爷也太不给力了吧。可是我的烦恼已经被脑袋哥哥抛到九霄云外去了，里头只装满了教师节该如何位老师过一个难以望怀的节日。
啊，我绞尽脑汁。我知道了，便买了一个很好的礼物。我期待着，憧憬着，终于到了教师节了，美好的一天开始了。上午又感到时间爷爷过得好慢啊！到了下午，活动开始了。首先是老师抽纸条，俞男和斯诺读。我害怕老师读到我的，因为我写的不怎么好。可是，偏偏在我想时，读到了我。没办法。写得最好的应该是程岚。她写的好多，好有感情。
接下来，该送老师礼物了。我是第一个。我送了老师相框和一朵花，愿老师越活越年轻！王梦菲、谢心怡、俞心媛做的水果沙拉好友创意，也很好吃！老师受到了我们的礼物，一定非常感动！
活动结束了，我想对老师说：作为学生的我们，面对不求回报的老师，唯一能做的就是好好学习，唯一能说的就是一句简单的话语：‘老师您辛苦了。’在最后祝老师教师节快乐！
以教师节为题目的作文3
教师节，每年的9月10日，是老师的节日。每一年的教师节，老师都会收到各种各样的鲜花、纪念品，当然，都是我们这些学生送的。今年，我六年级了，我们这几个班干部商量着，在老师教我们的最后一年里，给老师过一个与众不同的教师节。
今年的教师节是星期一。我们早在上一个星期就拟订好了“欢迎仪式”的过程。星期一一到学校，看见班上的同学已经忙得热火朝天了，我的几个死党和其他一些女同学，已经用各种各样的彩纸折了很多五角星、千纸鹤，看着都让你眼花缭乱，是用来布置教室的；大队委带着一些男同学已经给许多气球打好了气，准备悬挂在教室上方，让天花板上变得五颜六色的；中队长也不甘落后，一边让一些细心的同学布置黑板，一边带着同学把教室卫生打扫干净。哎呀呀，俗话说得就是好：团结就是力量。不一会儿，教室就焕然一新了。用窗明几净、一尘不染来形用绝对不过分！
离上课还有几分钟，我们这几个班干部赶紧招呼同学们坐好，安安静静地等待老师的到来。上课铃一响，老师走进教室，从老师的表情中，我们很容易看出老师难以掩饰的惊讶和欢喜，老师似乎有些难以置信，我们这一群往日的捣蛋鬼，在这个教师节，竟然会如此用心的营造这样一个气氛。就在老师惊讶之时，由大队为带头，我们齐声对老师说道：“老师，祝您教师节快乐！”老师的泪水顿时模糊了眼眶，我们也露出欢喜的笑容。
教师节，是属于老师的节日。可是，我们却在这一天，给了自己最难忘的回忆。我相信，我们毕业以后，只要再想起邓老师和吴老师，就一定会想起这次难忘的教师节。
以教师节为题目的作文4
今天是教师节的前一天，我准备做一件小礼物在下一天送给老师。
我先拿出一包别人送给我的`小贝壳，用它制作一个小风铃。然后，我去找其他的一些材料：铁丝、丝线……找齐材料后我就动工了。我先用细铁丝弯一个圈。我再拿起彩色丝线往一个贝壳的洞眼中穿丝线。可是，不管我怎么努力，都没有把丝线穿进去。我想怎么办？难道就不穿了。不行，于是我就想了一个办法又一个办法，都被我否定了。后来，我灵机一动用一根针把丝线一点一点地戳进那个小洞。经过一段时间的努力，小洞的`另一端终于钻出了一根丝线的头。啊，好了！我立刻用针去把那根线头挑出来。然后，我用手把线拉了出来。我再用同样的方法在那根线上又穿了两个贝壳，一根丝线就穿好了。我又照这个样子又穿了五条。我穿到后来开始觉得有点儿头昏手酸。但是我不放弃，坚持着把这六条丝线穿好了。穿好丝线我就把它们固定好，同时安上挂钩，最后我再装上装饰品进行装饰。做好了小风铃，我看了又看，觉得还少了一点什么。噢，在上面再装上一朵小花让它变得更加美丽。好了现在全部做好了，我越看越觉得好看，心想老师看到了一定也会满意的。
接着我用新学到的勾针技术，勾一件毛线衣。我拿出毛线先勾了一个头，然后我用锁针编了一长条，然后用短针打好再编出来。我编了一点，扎一个洞眼。我就这样编一点扎一个洞眼编了一大半，我放手去编帽子。我在编帽子的时候碰到了问题一连几次我都没有勾成。我不灰心，继续勾织。后来，终于被我勾出来了。我在衣服上缝上珠子当扣子，挂上流苏作装饰品。然后，我做了一个小娃娃，把衣服给它穿上，帽子戴在头上。一切装扮好了，我看到这个小孩确实漂亮。接着我写了一封信，信上写了我对老师的祝福的语言。
下一天，我拿到学校放到了老师的桌子上。我想这是我给老师的一点节日的心意。
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