教师节六年级作文(精选3篇)
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的教师节六年级作文(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师陪我们度过了三个年头,如今已是第六年了,也是小学的最后一年了,想起刚入学的情境,真让我哭笑不得。
那时的我们天真可爱,还很淘气,老师为了管好我们,为此可付出了不少心思。比如老师好不容易管好了这个孩子,那个孩子又闹了起来,一年级我们让老师付出了不少心思,但是老师仍然无微不至的照顾我们,我们似乎感受到老师对我们的爱与温暖,二年级,我们懂事了,不哭也不闹了,坐在位子上认真听讲,不操老师心了,不过直到现在我们仍然让老师费心思,老师曾经教出过很多优秀的学生和好班。
老天爷似乎存心和老师作对,让我们与老师相遇,我们可以说是最淘气的了,是我们为老师增加了几根白发,现如今我们已是老师教过的最后一个班了,教完我们老师就退休了我们今年一定要给老师办一个高高兴兴,快快乐乐的教师节,虽然我在老师眼里不是一个特别好的学生,但是在此,我要对我们亲爱的老师说一声:“老师,您辛苦了,祝您教师节快了。
愿老师以后能开开心心面对每一天。
今天,我准时来到班里,我和班里的同学一样,脸上洋溢着快乐的笑容。你问我们为什么这么高兴?嘿,告诉你,今天老师为了庆祝教师节,在班里开展了一场美食分享会,让我们用精心制作的美食为老师们庆祝呢!
第一节课,老师先让我们把桌椅摆好,以便小组分配。之后,我们就开始了忙碌。组长徐咏蕾就像变魔术一样,把什么一次性桌布啊,装食物的容器啊等用具摆在桌上。接着,她望着桌上的东西陷入了思考。突然,她眼睛一亮,挥着双手张罗着我们拼盘。只见她把饺子和云吞之类的面食放入了一个较大的容器中,将玉米饼和曲奇饼放进了扁扁的拼盘。还在林老师的提醒和帮助下,将装在塑料托盘里的五谷饼做了点缀,把这几个容器放在一起,就成了精致无比的美食。
将我们小组的拼盘上交后,我们戴上一次性手套,拿上餐具去别的小组“窜门”。哈哈,其他的小组也甚是热闹。瞧那边,几个男同学毫不客气地向各种肉食和小零食进攻,不一会儿就弄的一片狼藉;再望向那边,几位女生一改文静的外表,完全把形象抛到九霄云外了,看到中意的食物,就过去直接用手抓,那一组的组长也阔气,一扬手,让她们自己取食吃。
其他小组的食物也让人赞叹不已,有方便快捷的熟菜,有赏心悦目的小点心,有花花绿绿的寿司,还有欢迎的肉类……不怪同学们都争先恐后地“抢食”啊。
今天的美食会,我们和全体老师一起过了个开心的`节,同时也学会了合作与分享,一举两得,真好!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自我,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”这首歌让我懂得了:我就应时时刻刻怀有感恩的心,学会感恩。这使我想起了对我无微不至地教育与关怀,使我从一个牙牙学语的孩童成长为一个少年的小学班主任——王老师。
感恩老师,感谢您对我无所不及的关心。那次,正值夏季上课时,我忽然感到耳朵疼痛,皱起了眉。细心的王老师发现了,问我怎样了?您十分焦急,赶忙打电话告诉了我的妈妈,由于治疗及时,我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次,我在操场上打完篮球刚回到教室,满头大汗,就大口大口地喝水,还在电扇下直吹风。王老师看见了,亲切地对我说:“顾晶晶,刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好,先把汗擦擦干。”说着,拿出一包餐巾纸递了给我。我接过餐巾纸,一股暖流涌上心头……
感恩老师,感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。您上的课,生动搞笑,引人入胜。您为了加深我们对课文资料的理解,经常举例说明,启发式提问,给予了我们良好的上课氛围,让我们兴趣盎然地听您讲课,踊跃用心地发言。这样上课,效率能不高吗?
感恩老师,感谢您为了我们的学习,煞费苦心。虽然您是年级组长,年级里的事占用了您绝大部分的时光。可是,您对我们的学习也丝毫不放松。
老师,我由衷地感谢您!
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