坚持不懈的作文-600字

　　作文一：坚持不懈

　　“我心中有个太阳，我心中有个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱……”每当听到这首《爱在人间》，我都会想起那些和我同龄的残疾人同学，我佩服他们铁也打不垮的意志力，佩服他们乐观向上的精神，佩服他们坚持不懈的力量……

　　这不，今天老师带领我们到聋人学校去献爱心。还没进校门，我就惊呆了，聋哑学生们根本不是像我想象的那么脆弱、沉默不语，他们有的抓住校园大门，注视着我们这些健全人，有的在操场上成群结队地打篮球，有的在走廊上打着熟练的手语，好像在讨论着什么……他们生活得非常快乐，没有因为自身的残疾而变得沉默寡言。

　　老师带领我们来到学校教学楼二楼的六年级教室，那些学生们看到了我们，坐得非常端正。我们献给聋哑学生们一支《隐形的翅膀》手语舞蹈，我们做得很投入，每一个动作都做得很到位，受到了聋哑学生们的热烈掌声。那些聋哑学生们也为我们演了一个课本剧《林冲棒打洪教头》，演员们出乎我们预料，剧中的对话并没有用手语表示，而是努力地去做他们的弱项——说话，虽然他们说得有些不清楚，但是他们努力了就是好的，我被这感动了。最后一个环节是我们跟聋哑学生们交流的一个环节，我们把自己想说的话写在纸上，我跟一个叫“田可心”的聋哑学生交流，当我们谈到我的兴趣爱好是弹钢琴时，她停顿了一会，沉默了，于是纸上写下了“可惜我再也听不到美妙的琴声了”，顿时，我的心好像被触动了，这句话让我深深地感动了，泪水在我的眼眶里不停地打转……

　　我们都是健全人，我们更应该努力学习，珍惜我们现在好的学习条件，好的学习环境。“乐观向上”“坚持不懈”两个词永远都会铭记在我的心中。

　　作文二：坚持不懈的梦想

　　智华，一位十六岁的花季少女，在一次放风筝的时候，她为了捡一只不小心掉到了高压电的风筝。突如其来的一下爆炸，使她永远失去了自己的双臂。

　　她想去自杀，被父母及时救起，在他们的苦苦劝说下，才有了活下去的勇气。为了能上学她又坚持用脚写字，这是一件多么困难的事啊。但智华练到起泡了也要咬牙挺过去。但生活自理上她因为脚不能干事，就让她妈妈每天帮脚像练舞蹈一样弯曲，以至变得很柔软。看到自己的孩子那么辛苦，智华妈妈感到很对不起智华。

　　一次机会，让智华成功得进入了游泳队。看着智华她每天坚持不懈地训练时，我流下了眼泪，心里很酸。但与此同时，智华妈妈为了智华得了精神分裂症。这并没有使智华退缩。虽然智华没有双臂，而且又是刚刚学游泳，所以困难重重。她的教练看到智华的恒心，也很照顾着智华，时刻在她身边鼓励，激励着智华。就在这时，智华的母亲因为想不开而跳河自尽了。这给智华很大的打击，她想放弃。

　　但为了她妈妈，智华又振作起来，在全国残疾人的运动会上，智华取得了冠军，顿时，激动和幸福的'泪水流了下来，因为，同时她还接到了入大学的通知书。她高兴得朝天大喊告诉她妈妈。

　　智华她一直有双隐形的翅膀，天使的翅膀，即使她没有双臂。我想起了一句话：懦夫虽有双腿，却畏惧低矮的山梁;勇士虽无翅膀，却能凌空翱翔。

　　鸟儿没了翅膀要怎么飞翔?鱼儿离开了水要怎么生存?如果人没有了双手，是否所有的梦都会幻灭呢?不会，只要有信念，梦想永远不落。

　　作文三：坚持不懈的我

　　我从小就生活在一个温馨的家庭，家里的经济状况都还可以，属于中等吧。我没怎么受过苦，但是一上了小学，每当上体育课的时候，体育老师就像个魔鬼似的，我们每个人都要受他的魔鬼训练。我晒会太阳我都受不了，跑步跑了一圈就累得直喘气，从那时起，我就下定决心：平时多锻炼，增强自己的体质，上体育课就不会这样了。我每星期都去打打球，跑跑步，做做俯卧撑，终于，我的体质大大增强，即使再严格的训练我也能坚持到底。

　　有一次，我参加了学校的校运会，是4×100米接力赛，我跑最后一个。刚开始，我们班前三个代表选手都跑第一，但一到我，我跑着跑着，一不小心就摔了一跤，全场都笑了起来，我不理会他们的嘲笑，站起来继续跑。其他班的选手眼看就要赢了，但是他们顾着看我，嘲笑我，一放松，其中一名选手摔了一跤，又绊倒了后面其他选手，我一看机会来了，立即加快脚步……“第一名，三{2}班”我们班赢了，场上的嘲笑声立马转变成掌声，还有欢呼声。虽然这次我们班险胜，但还是我那种坚持不懈的精神赢回来的啊!

　　又上体育课，我又要接受魔鬼训练了。排好队，报了数，站了15分钟。要求：立正站直，抬头挺胸，重心前移，双手紧贴裤缝。动手虽然简单，但是在炎炎夏日下站15分钟可就不是那么简单的事了，我硬撑着，眼看就要结束了，我差不多坚持不住了!一位同学坚持不住，干脆坐在了地上，老师看了，马上叫那位同学跑了一圈，我看了，心惊肉跳，我更应该坚持下去。坚持却是上帝抚慰我们痛苦的手，我坚持住了!

　　接下来的路，我一定会发挥我坚持不懈的精神，乘风破浪向前进!