小学活动的作文400字
时间：2021-08-31【热门】小学活动的作文400字四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学活动的作文400字4篇，欢迎大家分享。
小学活动的作文400字 篇1
前几天我家来了一个焦点人物，那就是我的手拉手小伙伴。
14号我参加完生活报的小记者会，急忙又去参加了一个很有意义的小会，这就是手拉手活动的准备会。第三天我怀着一颗有许许多多疑惑的心来到了龙塔大厅，来会见我家这位焦点人物，为什么疑惑呢？因为我还不知道他长什么样，什么性格，什么爱好，他多大。开营式一开始是一些无聊的开场白（我都快被磨机死了），之后我就见到了我的那个神秘小伙伴。
他是从松花江最北边来的一个小朋友，今年11岁，男孩儿，上小学五年级，一个小刺头，皮肤黑黝黝的，瘦瘦的，年龄虽然比我大，但是个头却比我小。他既开朗，又内向，因为他有时挺爱说话，但有时又挺沉默的，让我有些摸不清他的脾气。
我俩朝夕相处了三天，白天去了科技馆、龙塔，还看了迪士尼冰灯、参观了电视台，晚上我们又吃麦当劳、看电影《赤壁下》，这是我有生以来最幸福的几天。
19号，我家的焦点人物乘坐大巴车回了他的家乡。我的手拉手活动到此也结束了。通过这几天，我学会了一项很重要的生活技能，那就是大方。尽管我的学习用具给了他很多，还专门给他买了一双旅游鞋，但是看到他高兴的样子，我就一点也不后悔了。只是有一点遗憾，他竟然没有和我说一声谢谢。
小学活动的作文400字 篇2
今天，我们伴着优美的旋律，我们来到了，实践基地，我们在这里玩儿的十分的开心。
我在机器人活动室，我的机器人叫哆啦BQ，我和一个别的班的同学一组，我们活动室的老师，先向我们介绍，机器人、什么是机器人、生活中都有那些机器人等一些问题，我们组获得了整个活动室的第二名，虽然没获得第一名，但我玩的很开心。
下午，我在布艺活动室活动，一个布娃娃，我还给她起了个名字，叫小梦，不是十分的好听，还可以老师教给我们许了多东西，第一步老师告诉我们工作盘的地方都放了些什么。然后告诉我们先把两个手套的指头，用中指和食指，撑开，不要怕坏它是有弹力的。撑开后，把白袜子翻过去，把撑好的手串进老师事先剪好洞里。串好后缝上，缝好后放棉花，放好放严实了，娃娃的后脑勺和前面鼓起来，缝起来。娃娃的身子就做了出来了，然后把衣服缝上，在给娃娃穿上，在给娃娃配上头发，带上帽子，配上花边，贴上眼睛、嘴巴画上腮红，我的娃娃就做好了。如果你觉得还不够好在贴上亮晶晶片，一个十分完美的布娃娃出现在你的眼前。我十分喜欢我做的布娃娃。我认为我的娃娃比别人的娃娃好的多。
伴着优美的旋律我们的基地活动结束了，我觉得，基地活动不仅仅是为了玩，是为了放松身心，锻炼了我的动手、动脑能力。
实践基地活动让我难忘！
小学活动的作文400字 篇3
我们班搞过许多课外活动，使我受益最最深的要算那次握鸡蛋的活动。
一天下午两节课后，喻老师拿着鸡蛋走进教室，微笑着对我们说：“大家来握握这个蛋，一看看能不能把它握碎？”“什么？握鸡蛋，那还不容易！”大家非常好奇，个个想最先上去把它握碎。
第一个上去的是小个罗帅波，只见他鼓足了劲，涨红了脸，把蛋紧紧地握着，可蛋一点也不理睬他！接着一个又一个同学上去握，他们都是欢欢喜喜上去，红着脸回到座位上。我想：你们真是些笨蛋，连小小的鸡蛋都对付不了，等一下看我的！好不容易轮到我了，我满怀把握地走上讲台，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋丝毫无损。我有点慌了，但马上提醒自己，不能灰心！于是，我使出全身力气，咬紧牙，左手握住右手一齐用劲攥，不知为啥？它仍然是圆溜溜的。最后，轮到我们班力气最大外号叫大力士的李京同学了，他仰着头，挺胸，急忙走上讲台，教室里顿时沸腾起来了，我后来那位同学拉着对我说：“鸡蛋碰到对手了！”我点点头，李京他两脸叉开，睁大双眼，左手攥着拳，右手紧紧握着蛋，抿着嘴，屏住气，握了一次又一次，但是蛋始终完好无损，大家七嘴舌讨论开了。
最后，老师告诉我们：“蛋是椭圆形的，无论怎样用力量握，力总是不会使在某一点上，所以无法握碎，根据凸曲面形有惊人的抗压能力的道理，科学家发明了这一新技术，已有广泛的'应用，如：拱桥是根据这个道理造成的。”
真有意思，一个普普通通的鸡蛋竟有这么多学问！
小学活动的作文400字 篇4
在这个学期里，我觉得学校就像吸铁石一样吸引着我的心。每天我背着书包像欢快的小鸟一样飞到自己的美丽家园——学校。呦!是因为增设了大课间!大课间给了我无穷的快乐与收获。
大课间的铃声一响，同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在校园里翩翩起舞。比如，跳校园集体舞，学皮球操，踢毽子，摇呼啦圈等多种娱乐活动。不过我最感兴趣的是做皮球操。
在大课间里，我有时候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身体左侧，脚跟着优美的音乐节拍踏步走，再用双手捧着球向前伸退回来，向上举退回来，向左伸退回来，向右伸退回来，脚在原地踏步。然后，用双手把球向上举起，左脚迈开，腿半蹲，左脚再退回来，随后也一样，不过得先迈右脚，再退右脚，接着，再用右手拿球，左脚向左迈一步半蹲，退回来，再用左手拿球，右脚向右迈一步半蹲，退回来。最后，把球从头顶上转一个圈，脚踏步，这样连续转两次……有许多种动作。
刚开始练的时候，许多动作我做得不标准，球也经常往地上掉，显得很笨拙。我有点心灰意冷，真想不做了。但是，当我看到有些同学练得很认真，动作也很优美时，心想：为什么别人能坚持下去，做得好而我不能呢?不甘落后的我下定决心一定把皮球操练得更好。于是，我认真练习，不仅在大课间里练习，有时还在家里练习，没过几天，我就熟练地掌握了皮球操的每个动作。虽然很辛苦，但是皮球操带给了我无限的乐趣!
通过这次皮球操的练习使我深刻地明白了一个道理：做事一定要坚持到底，才能成功。
我喜欢这样的大课间!
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