最新庆祝六一儿童节游园活动方案

　　篇1：庆祝六一儿童节游园活动方案

　　一、活动主题：“七彩乐园，欢乐童年”.

　　二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

　　三、组织领导及具体分工：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　游园活动总协调：

　　安全保卫及校园环境布置：

　　活动摄影摄像：

　　四、活动时间安排：5月31日下午14：00——16：00(初定)

　　1、13：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。

　　2、14：00全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的开幕及安排。

　　3、14：30学生开始游园。

　　4、16：00游园活动结束。

　　五、活动地点：校园内

　　六、活动的准备与安排

　　1、各年级组长充分发动组员的动力，征集游园活动节目方案，每个班级定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排。)在5月20日教师会前上报王菲老师处。

　　2、在5月31日中午午休时，布置好场地及做好各项准备，在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的地方粘贴一张本中队活动游戏的名称、规则等。

　　3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)

　　七、活动的形式

　　1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。

　　2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

　　3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有两位负责人。

　　4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的`进行、队员参加游艺次序的安排。

　　5、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

　　6、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目负责老师进行评奖。学校奖品设置以经济实惠为原则，主要以小件物品或食品为主，贴近学生需要。

　　八、活动注意事项：

　　1、分年级进行，学生在年级内自由选择感兴趣的活动项目，一人可以参加多项，尽量不重复。

　　2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，原则上每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律，学校将设立“最佳组织奖”若干名。

　　3、各年级段的学生只能在本组所在的区域活动，不得跨组参加活动。

　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由卫生监督岗的人员进行检查，根据检查结果，学校将设立“最佳卫生奖”若干名。

　　5、学生活动中所获奖品，以累积进行发放，一张奖票兑三等奖，二张奖票兑二等奖，四张奖票兑一等奖;兑奖划分区域，一二年级兑奖王老师负责，地点：多媒体教室;三四年级兑奖肖老师负责，地点：四年级办公室;五年级廖老师负责;地点：五年级办公室，六年级李老师负责;地点：六年级办公室;奖品当场发掉，奖票作废。奖品定额发放。具体看附表：奖品发放细则。

　　篇2：庆祝六一儿童节游园活动方案

　　一、活动意图：

　　我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。小班幼儿手的小肌肉动作发育还不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力。通过“穿套衫、背书包、扣纽扣、折衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助幼儿在遇到生活小事情时，能不依赖别人，自己动手穿着整理，学习一些生活自理的技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午睡，让幼儿尝试如何穿衣叠被，获得感知体验，并可创设一些游戏，让孩子们再也不要依赖于成人。

　　二、活动目标：

　　1.增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。

　　2.锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干。

　　三、活动时间：20xx年6月1日上午

　　四、活动地点：小班活动室

　　五、活动项目：

　　小一班项目：

　　1.《叠毛巾》

　　活动准备：毛巾若干。

　　活动规则：在1分钟内，把毛巾叠成正方形。

　　2.《整理玩具》

　　活动准备：各类玩具。