春雨绵绵迎来了植树节，为了让孩子知道今天是植树节，了解植树节的意义，和增强孩子们的环保意识，我班开展了社会活动《植树节》。

　　活动名称

　　社会活动：植树节

　　活动目标

　　1、认识及了解植树节。

　　2、了解植树节的来历和意义，树木对环境的好处。

　　3、能把植树种花的场景用绘画的'形式表现出来。

　　活动过程

　　一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

　　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?

　　3.教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?

　　二、分享和讨论植树节的资料

　　1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

　　2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

　　3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

　　4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

　　三、以植树为主题分组绘画。

　　幼儿把植树种花的场景用绘画的形式表现出来。

　　四、小结与评价。

　　附照片：

　　活动反思

　　通过本次活动让孩子们认识植树节，记住植树节的具体时间。让孩子们认识了植树节的根本，意义，孩子们也能积极参与绘画活动，基本能把植树节的场景用绘画的方式表现出来。孩子们的环保意识也增强了。

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