导语:复活节是定在每年春分月圆之后第一个星期日(今年是4月16号)。下面小编整理了大学复活节活动方案,欢迎参考借鉴!
复活节中最具代表性的吉祥物就是彩蛋和兔子了,古人常把蛋视为多子多孙和复活的象征。后来基督教徒又赋予蛋新的涵义,认为它是耶稣墓的象征,未来的生命就是从其中挣脱而出世的。复活节时人们把鸡蛋染成红色,代表耶稣受难时流出的鲜血,同时也象征复活后的快乐。还有一种古老的习俗,是把煮熟的鸡蛋送给街头的孩子们做游戏,他们把蛋往前滚,谁的蛋最后破,谁就获得胜利,蛋全归他所有。
实际上,复活节期间的活动,除基督教的宗教仪式外,许多习俗都源于异教。比如:在英国,每年都要举行复活节化装游行,其间有民族风格的风笛乐队,孩子们装扮的维多利亚女皇时代的皇宫卫队等。在美国纽约,则要举行复活节时装游行。在希腊,有的地方要举行象征性的耶稣葬礼。吃复活蛋,是复活节期间最重要的、也最有趣的习俗。鸡蛋是新的生命的象征。古代斯堪的纳维亚地区欢庆“春太阳节”时,把鸡蛋染成红色,寓意大阳,祈求生活美满幸福。值此佳节,天吉社服会在4月15号进行复活节义卖活动。义卖物品主要有彩蛋、自制烘焙饼干和手工皂~~所需义卖物品会提前三天(也就是在12、13、14号)准备,本次烘焙将会由上次参加烘焙课堂的大学生志愿者们带领制作。有兴趣的志愿者们现在可以报名参加啦!
并且,在复活节义卖当天会有为养老院老人送彩蛋的活动(天慈安老院),需要志愿者们为老人们送去祝福并陪伴老人过节。
具体活动流程如下:
4月15号
地点:xx市天主教堂。
时间:8:30——9:00为老人送去复活节彩蛋并陪伴老人。
9:00——16:00进行义卖活动。
活动目标:
1、让学生感受西方传统文化节日的气氛,了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、了解复活节的象征物。
3、发展学生的思维能力和动手粘贴的能力。
4、通过各种游戏来锻炼学生的观察力和手、眼、脚的协调性。
活动准备:
兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐。
活动过程:
1、复活节的.由来
复活节和圣诞节一样,是外来的节日。是最古老最有意义的基督教节日之一。按基督教教义,关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活,为了叫信徒得到永生。因此,基督宗教中,复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上,死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日,如果月圆那天刚好是星期天,复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月22日至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活,世界各地的基督徒每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。
复活节象征物:彩蛋、复活兔、百合花
2、组织学生玩各种游戏
1)拼贴彩蛋。
同伴一起拼贴心愿彩蛋,激发孩子的创造能力,在动手实践中打开创想乐园。
2)快乐捣蛋鬼
游戏规则:教师组织学生分成四组;四位小朋友拿起手中的沙包,瞄准目标(学生拼贴的到宝宝),比比谁扔得准,用小粘贴奖励小朋友!
3)寻蛋大行动
游戏规则:教师将彩蛋藏在隐蔽的地方,需要小朋友快速的找出扔进小框里,规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦!
4)接力运彩蛋
游戏规则:教师将学生分成两组,同时有2个小朋友参加,学生学小兔跳将彩蛋运到终点后,回到起点,下一名学生接着运蛋,哪组小朋友最先将彩蛋运完!
3、欣赏学生复活节作品
教师组织学生欣赏学生与家人一起制作的复活节作品。
活动结束:组织学生跳兔子舞来结束复活节活动。
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