学生日记模板五篇

学生日记

时间：2021-08-31

学生日记模板五篇

　　已到了一天的末尾，想必大家都学习了不少新知识，不妨坐下来好好写写日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的学生日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生日记篇1

　　下课了，刚准备活络一下自己紧绷的神经，A老师就站在了讲台前，掖下夹着一叠考卷，不给我们任何申辩的机会，不论我们在下面是怎样让老师往开一面，让老师放我们一马，毕竟救人一命胜造七级浮屠嘛！但公正不阿的老师是不会听进我们的一句好话，几个令人发颤的字眼从她牙缝里挤了出来：“现在考试！”多么神圣的字眼！我在心里自嘲，脸上露出无奈的神情，还夹杂着摇头的动作。突然，我感到一阵寒意，仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯着我。我一抬头，便撞上了号称“盖世无双”属于A老师的“刀光剑影”。我立马把头狠狠地低了下去，这才使身体逐渐转暖。

　　午饭后，刚想沐浴在温暖的阳光下好好打个盹，不料，班主任气冲冲地走到教室门口，手上是昨天晚自习收上来的明星玉照。我心一惊，完了，又有人会死的很好看了。班主任板着脸，把几个罪魁祸首从教室里叫出来，当然，这里面也有我。她又用她那三寸不烂之舌把我们一个一个的数落了一番。又把那些“王子、公主”们往垃圾筒里一扔，憎恨的表情从我们脸上显露出来。但是，我们不能拿班主任怎么样，因为我们只是学生。

　　我们爱听奇闻趣事，小典故什么的，可是老师有时讲得尽管对我们的考试十分有帮助但我们不感兴趣。而且天天就是这些千篇一律的东西在我们的思想上打回旋，我们上课能不昏昏欲睡吗？考试为什么总和课本的内容一致，却不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的吗？不考就不考吧，可21世纪的竞争不是只靠一点十几年来没变化的课本知识就能应付过去的。

　　老师成天说：“要从现在开始打好基础。”可我们又怎能在这短小精悍的语言中体会、理解、明白老师的苦心呢？

　　我们有时也不该在背后对老师直呼其名，但我们很想和老师保持朋友关系，可以像电视上的那样：老师善解人意，和学生打成一片；学生可以和老师一同进步，成为好哥们，好姐妹。

　　但老师就是老师，学生就是学生。到了第二天，老师还是会板起面孔教训我们：“你们怎么可以这样想？”

学生日记篇2

　　12月27日星期四晴

　　《日记小报》创刊了，看到别人的佳作如雨后春笋般涌出，而自己呢？平庸无奇，我的心像猫抓一般，写日记不再随心所欲——记流水帐，首先思考，如何安排结构，如何选材，语言应怎样？下笔之前总忧心忡忡，怎么又是一败笔……

　　随后几天，我甚至开始厌恶日记，因为太多的构思让我头脑很乱。不行，我不能放弃，我要克服这个，征服那个……

　　我开始用新思维写日记，几天过去，毫无进展，我却无动于衷，直到今天……

　　在一本素材上，我看到了他——一个F1赛车手，这种赛车在身体上会遭受巨大的折磨，并且很恶劣．，“成功”，从物理和生物的角度讲似乎行不同，但他——吉姆﹒克拉克成功了，而且两次夺冠，当记者采访他时，他的回答令我幡然醒悟“困难？如果你把这些当作困难自然会失败，我把赛车当作一种享受，就像小孩喜欢乘过山车一样。如果我踩油门儿时，满脑子想着克服这过，征服那个，我最多是个二流车手。”他的回答出乎意料，但这是真理。

　　我在写日记时满脑子不也是克服这个就是征服那个吗？那么我最多只能是败笔了。

　　我又一次提笔，随心所欲地写下了此文，没有思索，没有精心安排结构，没有精挑细选材料，没有雕琢辞藻，没有……只是以我喜欢的方式在写，这是一种享受！

学生日记篇3

　　20xx年2月18日星期三晴

　　今天是除夕。从早上就听到不断的烟花爆竹的声音，这更加让我期待新年的到来。

　　吃过丰盛的年夜饭，一家人围在一起看春节联欢晚会，我的耳朵竖得直直的，等待新年钟声地敲响后迎面向我们走来的新年。

　　“咚咚咚”新年的钟声响起来了，这钟声宣告着旧的一年结束，新的一年的来临。排山倒海的烟花声在我的耳边响起，“隆隆”我拆开一个烟花礼盒，拿了许多烟花来放。随着导火索的“嘶嘶”声，许多美丽的烟花在空中绽放。有的像流星下坠，速度很快;有的像美丽的牡丹，久久不凋谢;有的像万马奔腾而来，气势宏伟，烟花的五颜六色缤纷绚丽，红的.黄的.蓝的.紫的……还有一种烟花射入天空后会随着红黄蓝绿的颜色依次不停地变换。

　　一只冲天炮射入了天空。唰……好像一个火箭腾空而起,烟花炸开了,好像一朵金黄的巨大的大丽菊在空中开放,金色的烟花雨从半空中倾泻而下,犹如天上挂下来的金色瀑布,让人看得眼花缭乱。

　　此起彼伏的烟花爆竹声久久没有停歇，爸爸的脸上笑盈盈地，我的心也充满了喜悦，美好的一年来了，我又长大一岁了。

学生日记篇4

　　人是大自然中的一员，人的生存离不开大自然。大自然中的各种资源是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人的生存，使人类受到惩罚，所以我们要保护大自然。

　　大自然中的一些资源是可以再生，长期给人做贡献的，但由于人们不加节制的开采滥用，从而加速了地球上矿产资源的枯竭。他们以为是自己的利益升高了，自己的生活会更好了，其实是给大家及自己的今后带来了灾难。大自然是多么的美丽，既有千山万水，高楼大厦，还有花草树木，蓝天绿草，可人们还是不甘心，为了更好的生存，就不断的利用自然和改造自然。但，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破坏，也给人类的今后带来了灾难。

　　大家知道，水是我们生活中一样必不可少的资源，不仅可以发电、饮用、使用，还可以灌溉植物、哺育动物，是我们的“救心丸”，但，我们的国家严重缺水，这导致一些地区没有水用，可是，还是有一些人浪费水源，认为钱是万能的，只要有钱，就可以买来水，那么，在世界各地都没有水时，你能用钱买来吗？对，是买不来的。

　　再说说我们地球外的'臭氧层，本来也是可以不断再生的，可是，由于人们对大自然的种种破坏，臭氧层已高的温度使人受不了，导致人由于受阳光太多太强，而皮肤脱落，全身疼痛，甚至死亡。

　　我们的大自然实在是美丽，我们应尽我们的能力来保护她，只要在生活中，我们少用一个塑料袋，少扔一块电池，少伐一棵树木，少丢一张广告就能使我们的地球越来越繁荣，越来越昌盛。

　　保护大自然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。我呼吁：保护大自然，爱护我们生存的家园吧。

学生日记篇5

　　那是20xx年寒假里的一天，早上醒来，我从阳台上往下一看，啊，连着下了几天的大雪终于停了，可是小区里的道路上覆盖着一层厚厚的积雪。这么厚的雪，如果不扫掉很快就会结成冰。人们出去不是很容易摔倒吗？车辆行驶也容易打滑，前几天我就亲眼看到一辆面包车因为路滑撞倒了路边的防护栏，那多危险啊！得赶紧把雪扫掉啊！于是，我就急急忙忙地拉着爸爸妈妈，带着铲子跟铁桶，出门扫雪。

　　到了外面，才发现原来已经有人已经在楼下开始扫雪了。楼道的居民小组长一家来了，居委会的爷爷奶奶们来了，小朋友们也来了，他们都在认真地扫着雪呢。他们有的拿着笤帚，把雪扫到簸萁里，有的挥着铁锹，铲起地面上的冰块，装上小车；有的推着小车，把冰雪运到路边……看着他们干得那么起劲，我忍不住地催促道：“爸爸妈妈，我们也快点一起扫吧！”，于是，我们全家也投入到了扫雪的队伍中。

　　只见爸爸挥着铲子，左一下，右一下，在前面杀出一条“雪”路，我跟妈妈拎着铁桶紧随其后。爸爸用铲子把雪铲到铁桶里，我跟妈妈负责把装满雪的铁桶运到路边，把雪倒在绿化带上，堆在一起。

　　雪后的天气格外地冷。我的鼻子马上就冻得通红，厚厚的积雪从旅游鞋的鞋帮里渗进去，脚上感到一阵刺骨的寒冷，渐渐的，双脚变得麻木了。可是，看到大家都在热火朝天地干着，我仿佛也忘记了寒冷。

　　铲着铲着，爸爸突然停下来了，我们发现脚下的地面上的积雪被铲掉后，下面还结了一层厚厚的冰。原来这里的地面不平，凹下的地方已经积水成冰了。铲子铲上去就打滑，怎么也铲不掉。爸爸皱了皱眉头，想了想，只见他把铲子竖起来，垂直地向下，一下一下地凿着冰面，冰面上出现了一道道的白印，可还是很难把冰打碎，怎么办呢？这时，我突然想到以前曾经在电视里看到别人用大铁锤来敲碎大块的冰块。于是，我跑回家去，取来了大榔头跟凿子。爸爸笑着接过工具，说：看不出，你这小家伙还真机灵。这下，我就不信对付不了这顽固的家伙！”说着，爸爸抡起手中的榔头，嘿呀嘿呀地对准冰面砸了起来。碰到冰特别厚的地方，还用凿子凿。终于，顽固的坚冰被砸开了。

　　随着到路边的雪堆越来越多，越来越高，一条条干净的道路出现了。很快，在大家的努力下，小区的主要道路上的积雪都被清除干净了，看着进出小区的车辆在我们扫完的道路上平稳地驶过，我的心里自豪极了。

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