可怜小鸟的作文4篇
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的可怜小鸟的作文4篇,欢迎大家分享。
在一个光秃秃的小出坡上孤伶伶地站着一只瘦弱的小鸟,它脸上挂满了泪水,悲伤而又无助地望着灰蒙蒙的天空。那种忧伤、衰怨的眼神真让人看了心里不是滋味。
我忍不住走过去,关切地问它:你为什么哭啊?小鸟说:我原来是一只快乐的小鸟,有一个幸福、美满的家庭。我们家爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹与我和睦相处。那时,我饿了就飞到树上为保护树木捉虫子吃,渴了就走到旁边的小溪喝水,我们每天都过得很快乐。天空是蔚蓝的,小溪是清澈的。可是,这种生活并没有维持多长时间,现在天空越来越暗,整天灰蒙蒙的,这是由于你们工厂不断排放有害气体污染了大气,空气质量已直逼八级!,把我们弄得整天咳嗽。树木被你们大量砍伐,没砍掉的也从‘绿树’变成了‘黑树’。我们不仅没有地方住,而且没有虫子吃,天天闹饥荒。小溪也被你们工厂排放的有害物弄脏了,水不再清澈,而是浑浊、肮脏了。本已很饿的我们,现在甚至连干净的水也喝不到了,一天天瘦弱下去。爸爸、妈妈就是因为无水渴死的,哥哥、姐姐也因为没有虫子吃饿死了,弟弟、妹妹被污染的空气毒死了,我的好伙伴有的死得更惨,竟被你们当成了‘美味佳肴’!我感觉死神已在向我招手。
它用恳求的目光看着我,继续说:请你告诉你的同伴,救救我们吧!人类呀,为了你们自己,为了子孙后代,不要再干污染环境的傻事了。如果你们一直干下去,将来一定会有一天,你们就要整天背着氧气筒过日子,为了喝点水也要大费周折生命的摇篮—地球,她最引自豪的儿女——你们人类,却正在不顾一切地任意破坏大自然,破坏你们自己的生存环境。你们在极度追求现代文明的同时,难道就没有用最精尖的`仪器探测出地球的怒吼?你们现在意识到后果还可以自救,要不然,破坏环境就等于破坏全地球!
我越听越害怕,竟叫了起来SOS!睁开湿润的眼睛一看,啊,原来是一场恶梦。
我想,生命的存在与延续靠生物链的完整,鸟和人类都仅仅是生物链的一个环节。据调查,世界上每天有几百种动植物灭绝。如果希望碧蓝的天空飘着白云,清澈的小河游着鱼群,荒芜的高山披上绿装,干渴的土地饮上甘露,狂暴的洪魔不在咆哮,那么就从自我做起,保护自然,植树种草,减少环境污染。
我想我梦中的小鸟一定还会拥有快乐的家园。
昨天晚上,爸爸带来了一只小鸟。它肚皮上的羽毛是灰灰的,背上的羽毛是灰绿色的,尾巴长长的,就像一把打开的扇子,脑袋上有两条白白的羽毛,像两根眉毛,小眼睛像两颗黑珍珠,真可爱!
我们把它放进笼子,喂它吃小米。它却飞来撞去,叽叽叫个不停,好像很害怕。爸爸说:“让它一个人呆着,它就不会害怕了。”果然,我们走后它就安静了。
今天早上,我刚醒来,就听见小鸟叽叽喳喳的叫声,好像在歌唱,真好听。我赶紧去看,可它一见我又开始飞来撞去,不管我和它说什么都没用。我只好离开。
晚上回到家,我又去看它,发现它一动不动——它死了!我真不敢相信!我难过得差点哭了。也许,它想家了却又飞不出去,害怕得撞,死了吧。我非常后悔当初为什么不把它放了呢?以后,我再也不养野生的小鸟了。
今天上午下课时,大家都在快乐的玩耍,突然,一个同学看见了一只灰色的小鸟躺在教室的窗台上,这位同学就跑去给郑老师说:“老师,有一只可怜的小鸟受伤了。”老师连忙走过去仔细的看了看这只小鸟,然后老师很伤感的对全班同学说:“这只可怜的小鸟已经死了,请同学们把自己的心里话写在纸条上送给它吧”。
老师首先写的是:小鸟,希望你在天上能成为一只快乐的小鸟。我写的是:小鸟,希望你能复活。当时我感到这只小鸟太可怜了。
所以我们今后要爱护动物,爱护我们赖以生存的大自然,只要我们人人都献出一点爱,我们的世界将变的更加美好!
昨天上午10点左右,我的好朋友小强气喘吁吁地跑到我家来,着急地对我说:“不好了,我在学校发现有一只小鸟拉了一颗色彩鲜红的屎。”我好奇地想:小鸟怎么会拉出红色的粪便呢?我赶紧和小强一起往学校跑去。
来到学校,只见小红和明明一起蹲在操场前面的一个花坛边。跑过去一看,他们的面前有一只方便袋,里面有一只小鸟。我把小鸟从袋子里放出来,方便袋里真的有一颗红色的颗粒。小强解释道:“刚才我在滑滑板时,发现这只小鸟掉在地上,就把它放进方便袋里。我想让它去找它的爸爸妈妈,可它却不走,好像把方便袋当成了自己的家了吧。”小红和明明深有同感地点点头。
我也蹲下来,仔细地打量着这个弱小的生命:它身上的灰色的羽毛还没有长丰满,背上长着白色的绒毛。头顶有一丝鲜红的血迹,一对水灵灵的大眼睛显露出悲伤的神情,嫩黄色的小尖嘴不停地“喳喳”叫着,好像在说:“我要回家,我要妈妈!”突然,从教学楼的屋檐下又掉下一只小鸟,跟刚刚掉下来的小鸟简直一模一样,它们一定是兄弟俩。
这两只小鸟一只在无力地拍打着翅膀,一只躲进草丛里。怎样才能把它们送回自己的家——屋檐下的鸟窝里呢?我们几个人想了很多办法,但是都行不通。这时,赵老师来了,我们赶忙向他求救。赵老师搬来一张桌子,站在桌子上,把小鸟放在教学楼前的一座房子的屋顶上。两只小鸟在屋顶上使劲地爬着,叫着。我听了,心里很难受,真想把它们抱下来。这时,三只大鸟飞来了,它们在屋顶上盘旋了几圈,就飞走了。我和明明他们都想把小鸟带回家,可是屋顶太高了,我们够不着。再说,把小鸟带回家,妈妈也不肯养,我们只好垂头丧气地离开了两只可怜的小鸟。
今天一大早,我和明明来到了昨天赵老师放小鸟的地方,踮起脚尖往屋顶上看去,两只小鸟都不在了,一定是它们的爸爸妈妈把它们带回了家吧。我们悬了一夜的心这才放了下来:小鸟,希望你们平平安安的。等你们会飞了,还会回来看我们吗?
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