鲜花在生活中亦常被称为“花朵”或“花卉”。花的各部分不易受外界环境的影响，变化较小，所以长期以来，人们都以花的形态结构，作为被子植物分类鉴定和系统演化的主要依据。今天小编就为大家提供了把鲜花送给谁作文，希望能给您带来帮助。

　　把鲜花送给谁作文一

　　老师是辛勤的园丁；是引导我们走上智慧大道的人。吴都是我四年级的班主任，教师节来了，我要送一束美丽的鲜花给吴老师表达我的感恩之情。

　　吴老师，她长得很美，有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴。吴老师爱打扮，一年四季都打扮得很时髦，她每天来学校都是笑容满面。

　　吴老师上课时，说话的声音如百灵鸟般深深地吸引着我们，大家都如醉如痴地听着。吴老师讲课深入清出。有一次，下课了，我正在玩耍，恰好瞧见吴老师在办公室批改作业，吴老师不停地冒着汗，从额头上一滴一滴地淌下来，我看得心都酸了，不禁地想：吴老师真是太辛苦了，我们以后一定要好好上课，不淘气，不惹老师生气，考出优异的成绩，让吴老师高兴。在做作业时，同学们有不懂的地方时，吴老师总会轻轻地走到他身边，很温柔的很有耐心地来辅导他。

　　吴老师是我们的良师益友，她也像关心自己的孩子一样关心同学们的生活。有一次，一位同学的脚插到了钉子，她立即抱起这位同学去医院挂号、打针，拔掉了钉子，并送这位同学回家休养，那位同学的爸爸、妈妈很感激谢老师。

　　今天，我到山上采了一束菊花，再用纸条写上，“老师，敬爱的吴老师，您的教育之恩，祝您节日快乐！”，然后悄悄地把那束菊花放到吴老师的办公桌上。

　　把鲜花送给谁作文二

　　一年一度的教师节来临了。玲玲：一个五年级的小学生打算在小学的最后一个教师节，送老师一束美丽的鲜花，表达自己对老师的敬爱之情。

　　玲玲是一个优秀生，可在一年级时，学习成绩却很不好，考试不是70分就是60分。为这，玲玲自卑级了。在一个天气晴朗的日子里，玲玲的班主任陈老师找到她，问她学习为什么不好？玲玲伤心地说："我的.爸爸妈妈在我上幼儿园时就死了，奶奶在前几天心脏病突发也死了。"说着，玲玲抽泣了几声，哭了。陈老师沉默了一会儿，说："从今以后，你就住在我家吧。"

　　从此，陈老师把对自己一两岁的小儿子的爱，分给了玲玲一份。天天照顾玲玲，对她像对自己的孩子一样。玲玲深深感受到了母爱的存在。

　　想到这里，玲玲马上奔向小山坡，在小山坡上采摘了一束才刚刚开放的野菊花，黄的，蓝的，可漂亮啦！

　　玲玲跑向老师的办公室，看到陈老师的办公桌上堆放着许许多多的作业本，左边放着一台日历，右边是瓶墨水，还有简朴的笔筒和地球仪。陈老师已经累得趴在桌上沉沉地睡了过去，手里的作业才改了一半。玲玲心头一颤，今天是教师节，在这个属于老师自己的节日里，本应该趁着今天好好休息一下的陈老师，现在却还在批改作业！

　　玲玲小心翼翼地把野菊花扎成两束，整理得漂漂亮亮。又悄悄地把它们都插在笔筒里，想要给老师一个惊喜。

　　玲玲退了出去，仿佛看到了陈老师醒来后看到插在笔筒里的野菊花，欣慰地笑了。

　　把鲜花送给谁作文三

　　今天，是奶奶70大寿。爸爸妈妈给奶奶准备了很多礼物，准备在去奶奶的路上再买一束美美的鲜花。

　　刚进花店，迎面看见一束耀眼的红玫瑰，连忙对妈妈说：“妈妈，这红玫瑰多漂亮啊！买这个！”妈妈眼睛一瞪：“小孩家家的，不懂不要乱说话！”凭什么？我才不甘心呢，我就要挑！咦？那盆黄玫瑰又大又艳丽，又不像红玫瑰那么普通，应该可以。我奔过去、抱起来：“妈妈、妈妈，买这个吧，多精神啊，奶奶肯定会喜欢！”这回妈妈动了真气了：“花有花语，你不懂别乱挑。从现在开始，给我乖乖的坐一边去！”花语？花会说话？我喋喋不休地缠着妈妈问。这时，老板递给我一本书，书名就叫《你知道花的含义吗？》。我立刻迫不及待地打开书，静静地看起来。

　　看到玫瑰花一章时，我才知道‘红玫瑰代表热恋，黄玫瑰代表失恋’。啊，怪不得妈妈生气呢！正看着，忽然一阵香气袭来，妈妈捧着一束香水百合走过来，对我说：“看看这个好不好？我记得百合代表吉祥。”我翻了翻书，大叫起来：“不行！香水百合的花语是‘纯洁、富贵婚礼的祝福’。”妈妈赶紧放下手中的花，焦急的说：“选什么好呢？”

　　花店的老板走过来：“是不是给老人祝寿的？”得到肯定的回答后，他便拿了10朵白玫瑰，10朵康乃馨，和10朵百合把它们扎成一束，递给我们说：“这个花语是－－衷心的祝福、纯纯的爱，最适合送给父母和老师了。”

　　妈妈付了钱，高兴地离开了花店。我心里又盘算起来：等我长大了，教师节我也要送给老师这样一束花，好表达我对老师衷心的祝福、纯纯的爱！

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