《千手观音》初中观后感600字

　　整个表演过程，手一直处于变动状态。依次出手，左右半边轮换出手，前后不规则出手......21个人体紧贴，手与手之间距离还不到1寸，但他们要在1个节拍，相当于1秒钟内完成每个动作，同时还要保证整齐、统一、漂亮地出奇不易地展示千手的神韵。

　　她们因为是聋哑人，所以她们听不到节奏，只能靠手语老师的手势。音乐是舞蹈的灵魂。对于健全人来说领会舞蹈音乐的内涵尚不容易，让这些听不到音乐的聋哑人舞者去体会音乐的动感，谈何容易。

　　为了让演员感受到音乐的节奏，手语老师是关键。她们为演员传递信号，用手语告诉演员舞蹈中的'一招一式。演出时，四位手语老师分别站在舞台四个角，她们成了聋哑演员的耳朵，手语传达出音乐节奏，聋哑舞者便在“节奏”中舞出神奇而曼妙的姿态。

　　这些演员真不容易！看完<<千手观音>>,一股精神强烈地感染着我。他们身上有着无穷的艺术创造力，他们对于生命的渴求，把不可能变成可能。他们是特殊的艺术家，有特殊的毅力，特殊的品格和特殊的境界，所以才能创造出光芒四射的特殊的艺术。

【《千手观音》初中观后感600字】相关文章：

1.看千手观音的观后感

2.关于千手观音观后感

3.《千手观音》观后感900字

4.《千手观音》300字观后感

5.千手观音观后感作文2100字

6.千手观音的观后感范文

7.千手观音影视观后感范文

8.《千手观音》观后感范文