关于植物观察日记模板锦集五篇

植物观察日记

时间：2021-08-31

关于植物观察日记模板锦集五篇

　　一天即将过去了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编帮大家整理的植物观察日记5篇，希望对大家有所帮助。

植物观察日记篇1

　　20xx年9月8日星期日晴

　　今天，妈妈买来了两个大蒜让我去种。我拿起两个大蒜，好奇地说：“圆圆的一个大球，叫我怎么种啊？”妈妈笑着说：“傻孩子，你把大蒜的“外衣”剥下来就知道是怎么一回事了。”听了妈妈的话，我把大蒜的“外衣”剥了下来。我发现大蒜其实由13个“兄弟”组成的。每个兄弟都白白嫩嫩地，露出了大大的白肚皮，还真有点可爱。

　　我挑了两个大的大蒜，种在用一个一次性杯子做成的小花盆里，再浇上一点水。做完这一切，我高兴地对大蒜说：“快快长大，长大了我就带你去我们学校。”

　　20xx年9月12日星期五晴

　　今天放学回家，一进家门，我就赶紧去看我种的两个大蒜。

　　啊！已经发芽了，露出了一个绿色的小脑袋，我看到一个大蒜的叶子一片包着另一片，像一束小水仙花一样。

　　我发现花盆最低下有一个很小很小的小白点，仔细一看，原来小白点是大蒜的根部。我看着长大的大蒜说：“明天我就可以把你带到学校，让同学们也好好看看认识一下你。”

　　通过这个小实验，我知道了植物的生长过程充满着神奇。我一定要保护好我的大蒜，让它茁壮成长！

植物观察日记篇2

　　“韩老师，韩老师，我的花生发芽了！”我应声跑过去，黄灰色的泥土中长出了一颗楚楚动人的绿色植物，两片圆圆的叶子左右对立，茎非常娇嫩，似乎一碰就断。围观的另一个同学说：“这不是花生，是小草。”一听说小草，瑶儿急了，她涨红了小脸和这个同学争论：“谁说是小草，是花生，我在这个盆里只播了花生种。”这个同学也不示弱：“是小草，科学课课上说凤仙花长出来的是子叶，和真叶不一样。花生一定也这样，这不是花生的子叶，所以这是小草。”听着他振振有词地这么一说，瑶儿没有了底气，她望着我，希望从我地方得到答案。

　　“别着急，再等几天就能知分晓了。”我说。真快，二天后，又一棵一模一样的植物出土了，这下瑶儿理直气壮了：“老师，这就是花生苗，不会那么巧，两棵草会一样。”“有一点道理，但我看看也觉得像小草，和我家草地上的小草差不多。”“是的，老师，这就是花生苗，我网上查过了，花生的幼苗出土后，两片真叶首先展开，再主茎上的第三片真叶展开，和这棵的情形一样。我想不同的植物当然有不同的生长方式了，不一定都和凤仙花一样。”

　　第斯多惠曾说过，要给予儿童真知，更要引导他们主动寻求真知，所谓授人以鱼，不如教人以渔。在真假花生苗事件中，孩子们亲自实践，前者同学根据已有的知识和经验，进行迁移，后者在知识有分歧时，主动从另一途径获得科学知识，锻炼了她解决问题的能力，获得了科学的体验。

植物观察日记篇3

　　一身纯白柔软的细毛，一对灵敏细长的耳朵，加上红宝石似的眼睛，凑成了温柔可爱的白兔。

　　微风吹拂着吗，阳光照射着，“蝴蝶”飞舞着，雪花飘动着，都能看到活泼的白兔给大自然带来的许多生机。

　　到了吃午饭的时间啦！有的小白兔抬起前爪，扑向一根胡萝卜，闻了闻，马上低下头，咬起萝卜，一点一点吸了进去；有的围着青菜转来转去，一下子咬住，跑到了另一个角落，似乎生怕别人抢走了自己心爱的青菜。

　　吃饱了，白兔们趴在地上，聊起了悄悄话，一下子安静下来，一只只白兔成了春天的兰花、夏天的荷花、秋天的木芙蓉、冬天的雪。

　　要记住这篇文章哦：观察小白兔_观察日记，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。

植物观察日记篇4

　　那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。

　　一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小?里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，十分惹人喜爱，我天天都要去看它。

　　日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。

　　半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，非常有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了十来个豆荚，竟然有二十多粒黄豆呢！

　　通过这次种豆子，我懂得只要努力了，就一定有收获。