花开,花谢,依旧是这个季节;回首,往事如烟,红尘如醉。小编收集了又见花开作文,欢迎阅读。
“一去——二三里,烟村——四五家。亭台——六七座,八九——十枝花”
小姑娘昂着头,语调学着大人的抑扬顿挫,笑容如花般灿烂。
那是幼时的我。《一去二三里》是一年级语文书上的也是我所接触到的第一首诗,明白如话。即便是稚嫩的我,也能喜欢上它的闲适和精巧。所以我总是在客人面前摇头晃脑地背诵它,拖长最后的“花”字等待表扬。
随着年龄的增长,一年级的课本被我扔进了黑暗的书柜里。我不再像小时候,对一首诗单纯地喜爱和热切地朗诵,心情带上了应试的无奈甚至厌烦。
十声沉重的钟响传入耳畔,我摇了摇头,扶住额硬撑起眼皮看书,书上满满记着的赏析犹如小虫子在我眼前爬来爬去挑衅着我,让我急躁不安得想要摔书。对面传来父母均匀的呼吸声,听起来睡得很香甜,我好不容易压下去的睡意又蠢蠢欲动。
为了让自己清醒,我突然站起身来,一不小心踢到了书柜。我俯下身打量它:柜子上方明显落了一层灰,米黄色的柜身坑坑洼洼,到处是漆被刮掉的痕迹。打开柜子,里面横七竖八的全是书。我从最下面翻出一本积灰最厚的书,扬起的灰尘使我连打了几个喷嚏。
借着灯光我看清了书上大大的楷体字,犹犹豫豫地念道:“一去…二…三里…”只一句,就让我的睡意完全消散,再也读不下去,心中五味杂陈。小诗旁边有古色古香的插画:炊烟袅袅中几座亭子若隐若现,一簇嫣红的花正在盛放,她们争妍斗艳,仿佛从书上通过我的眸子直直开到我的心中。
又见面了,我的第一首小诗!我不知该如何形容自己的心情,或许有重逢它的喜悦,或许有忽略它的愧疚,然而更多的是心酸——我竟然忘了它,忘了对古诗对文字那种纯粹的热爱。
我闭上眼,静静回想着当年幼小的女孩。她在背诵,羊角辫随着小脑袋的摆动而轻轻摇晃,眼中盛满了自豪和喜爱,笑颜如同亭子前那八九十枝开得正美的花朵。心中有什么已然被我淡忘的东西在慢慢复苏,慢慢绽开——仿佛是一朵含苞待放的花。
它属于那首小诗,更是属于文字,属于纯净的。又见,变化万千,但不变的是对诗词从心底生发的热爱,没有任何目的,没有任何技巧,有的只是自己的感受。又见,让我重温了文字的美好,让我从简单中寻见感动,让我纯粹的感情慢慢苏醒。花,是亭前盛放的八九十枝花,
亦是我心中那朵永开不败的文字之花。
花开,花谢,依旧是这个季节;回首,往事如烟,红尘如醉.--题记
黄昏,窗外的余热仍未散尽,斜阳挂在高高的苍穹上,久久不肯离去;窗内,奋笔疾书的少年终于停下,长舒了一口气,悄悄站起,拉开窗,窗外的桂花树映入眼帘,晚风吹过,桂花香迎面袭来,果然不负"桂子花开,十里飘香"之名.然而,少年却陷入了沉思,又是一阵晚风,心弦随之一颤,记忆的洪水奔流而出,生活的一幕幕在眼前流动.少年只觉鼻尖一阵酸,已是八月底了.又是桂花开的季节,135班,你是否知道我即将离开,你是否知道这开学的日子里有一位少年在为你心酸,你又是否还记得去年我们相遇的那个秋天?
记忆的年轮滚动,又回到了去年那个秋天,也是桂花盛开的季节,我与你相遇了."王博晨!"老班的声音在狭小的教室里回荡,"到!"一个略显洪亮的声音清脆的响起,那声音既有还未完全丢弃的童声的稚嫩,又透出青少年特有的朝气,我微笑着报到,亦微笑着被你接纳.开学一月左右,我与你的关系已开始融洽.此时,一些花已开始落下,秋季的篮球赛在这花落时分来临了,赛场上,球员们一个个冲锋陷阵,我也穿着单薄的球衣在场上冲刺,刺骨的寒风刮着我的脸庞.在这时啦啦队的声音在耳畔响起,我们顿时充满了力量,在球场上更奋力地拼搏,最后,我们班得到了第二名.又过了一月左右,大多数花也被寒风击垮,教学楼二楼135班的.教室却充满了暖意,我满12岁了,同学们为我唱起了生日歌,那歌声仿佛仙乐,我似乎置身于仙境,妙不可言,这是第一次有同学为我唱生日歌,也是我在学校过的第一个生日.再过一个月,已是寒冬,花朵几乎都以凋零,白色的雪覆盖了大地,却又呈现出另一派生机,学校举办了一场文艺汇演,平时连给熟人打招呼都不敢的我竟当上了主持人,同学们纷纷鼓励我,我咬了咬牙,在全校师生的注视下,我居然硬挺了过来.
回忆似酒,不知已过了多久,心头更酸,心中满是不舍与无奈.可是,我又明白:天下没有不散的宴席,终究是要分开的,我应该学会坚强,人总是要长大的!有哪一个做大事的人如此软弱,我还有未完成的理想,还有要报答的人,为了将来能成就一番事业,怎能如此小家子气,我会把这份思念珍藏在心底,化为学习上的动力,将来为祖国做贡献.
思念如一杯浓浓的咖啡,充满芬芳的香味;思念如一株不谢的花朵,生长在我们的心灵中;可思念更是一支催人奋进的歌曲,让人永不言败,永不放弃.让我对班级的思念化作这样一支歌曲,前进吧!少年!昂着头,对着窗外,我笑了.
记得小学围墙外,隔着一条街的空地上开满了蒲公英。那白的似飞雪,黄的似鹅毛的蒲公英,如今想起来还是一道难以忘怀的怡人风景呢。
不论白天,黑夜,那儿都那么宁静,对自小孤独的我来说,却是世上少有的乐土。
三年级期末考后,传言要分班,我不得不与班里的一些朋友分开,心情自然不佳,便下楼闲玩解闷。路过那片蒲公英地时,看着晃来逛去的蒲公英竟觉得有些厌恶这些白花花的东西,“踩死你!”低声咒了一句,便要一脚踩下去。
“别踩!”低低的传来一声急促的叫喊。我收回脚,扭头一看,他一身白色连衣裙,扎一条马尾,露一对雪白的小虎牙,十分稚嫩可爱。
“你是谁啊!我干嘛听你的?”我撅起嘴,叉着腰,一脸不乐意。
“求你了,还有最后一会儿了。”她央求着我,那双水灵灵的眼睛竟无言地诉说一种孤独。原来也有人与我一样。我下意识地点了点头。又好奇地问:“什么还有最后一会儿了?”
原来,他是外来务工子女,在她老家有个说发,说呀,只要生日那天向蒲公英许愿,第二年生日那天愿望就会实现。我问她她许了什么愿,她说要一个好朋友。
“我做你的好朋友。”她眨巴眨巴眼睛,伸出小指头,说:“拉钩。”我也伸出小指头,搭在一起:“拉钩上吊。一百年不许变!”
四年级开学了,果真分班了,换了一群完全不认识的人,以前的朋友都不在了。“嘿!”有人拍了一下我,我转身一看:是她!“真巧啊!”
那年期末前,她向蒲公英许愿。我也学着她的模样,向蒲公英许愿:“五年级我们还在一个班。”
那时,班里伙伴在唱周杰伦的歌,其中有一首特好听,便问别人这首歌叫什么,他说教《蒲公英的约定》。我和她相视一笑,那不是在抄袭我们吗?
期末考考完,一起回家时,路过那片蒲公英,她对我说她明年要去北京了。
我一时怔住了,仿佛被人骗了,才明白什么蒲公英的约定,都是骗人的。“呀!呀!呀!”我生气地跳到蒲公英中,七脚八脚底吧一片蒲公英踩了个大遍。大骂:“骗人精!”气呼呼地跑回家。
夜,我心情糟透了,便出来闲逛,不经意间,又走到了那片蒲公英地。
远远地,我看她蹲在蒲公英中央,低低抽泣。不知怎地,我有些愧疚,最终,我没敢走过去。
第二年,她果真离开了。然而,那年,我终于交到了几个很要好的朋友。我似乎不再孤独。
那年,走过那片蒲公英时,猛然想起老师说过蒲公英是风媒花。
原来,分开是为了双倍的幸福。
今年,走过那么蒲公英时,又见花开,花开正盛。
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