“江山代有人才出,各领风骚数百年”先贤们的精彩永远载入史册,留给我们的是无价的精神财富。下面是小编整理的一样的精彩作文,欢迎大家参考!
【作文题目】
阅读下面文字,根据要求作文。
夏日的午后,妈妈带着姐妹俩来到公园游玩,看到了一棵树上开着两种不同颜色的花,煞是好看。
姐姐说:“这是一棵好美丽的桃树啊,多火红的花,我喜欢它的艳丽。”
“不对,这是一棵石榴树。你看这树根,分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石榴花。”妹妹说。
“是这边的桃花美!”
“是这边的石榴更美!”
姐妹俩争论了起来。
妈妈说:“孩子,你们看,一树开两花的奇观,不也是一样的精彩吗?”
根据上述材料的.含义,以“一样的精彩”为标题,写一篇不少于800字的文章。
材料解读
这是一道“材料+标题”的供材料作文。所供材料只是写作方向(包括价值取向和感情倾向等)的某种提示,审题要狠抓标题,从语法上分析概念的内涵和外延。
“一样的精彩”,是偏正短语,中心词“精彩”,内涵上理解,只要是“优美的、出色的”就都是精彩;外延上看,可以是不同人(物)的精彩,可以是同一人(物)不同时期、不同侧面等的精彩;可以是“自然、社会、精神、物质、传统、人文、科技”等的精彩。“一样”就是同样、没有差别,这就要求文章必须得有“比较”的内容体现,比如青山之于绿水、春花之于秋月、婉约之于豪放、儒家之于道家、自然之于社会、传统之于科技等,李白之于杜甫、梵高之于钱钟书等。
【范文】
别样人生,一样精彩
仰望历代经典苍穹,历史天空的星光依然闪烁。繁星点点照亮我的思绪,不由得让我为他们心神荡漾。捧着一部部经典之作,古往今来多少有志之士,将我带入时空隧道去领略他们别样的人生。
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
吴王夫差打败越王勾践,让他成了阶下奴。在吴王面前勾践忍辱负重伪装臣服,但他的内心却谋划着怎样东山再起,一朝雪耻。勾践为吴王当马夫,端便盆,甚至尝粪便……皇天不负他的一片苦心。当他有机会站在故国的土地上时,百感交集。决心励精图治的他对内以身作则,与民同甘苦,吃粗粮穿布衣,卧薪尝胆,招兵买马,强化军队。对外迷惑吴王让他放松警惕。几年后,越国上下欣欣向荣。时机成熟,勾践亲率亲征,一路势如破竹,大败敌军,洗雪前耻。
泱泱华夏像这样忍辱负重,历练自己终成大事的英雄大有人在。西汉史学家司马迁因为耿直,触怒了汉武帝被关进大牢。家境贫寒的他,为了完成父亲的遗愿,选择宫刑,获得自由身后,忍着世人异样的眼光和嘲讽,用了六十二年的时间游历名山大川,翻阅堆积如山的史书,整理多少手稿,终于完成了震惊中国史学界的巨著--《史记》。与其说司马迁留给后人的是一部史书,不如说是一块闪着金光的瑰宝。我想鲁迅用“史家之绝唱,无韵之离骚”来赞叹它一点也不为过。
东晋大书法家王羲之,练字时染黑了洗砚池不说,“入木三分”更让他的书法境界达到了前无古人,后无来者的高度。车胤囊莹照读成了美谈,激励着后世一代又一代读书人;孙康映雪而读,匡衡凿壁偷光更成佳话;祖逖闻鸡起舞终成大器;王冕以地为纸,以树枝为笔练画写字,让后人赞叹的程度并不比他人逊色;“业精于勤,荒于嬉”的韩愈,顾炎武手抄《资治通鉴》终成一代大学者;孙敬悬梁,苏泰刺股。哪个不是我们的典范与楷模。九百六十万平方公里的华夏大地,五千年的经典传承,无不闪耀着炎黄子孙的勤勉与智慧。他们的人生虽然各有自己的轨迹,但他们有着一样精彩的终点。我折服、向往、追求这样的精彩。
“江山代有人才出,各领风骚数百年”先贤们的精彩永远载入史册,留给我们的是无价的精神财富。同学们我们这一代肩负着“少年智则国智,少年强则国强”的重任。今天我以先贤们为荣,明天祖国会为我们而自豪!数风流人物,还看今朝吧!
评点:“题好文一半”本文新颖的题眼为亮点一。感人心者,莫先乎情。充满激情的语句贯穿全文亮点其二。围绕“经典”之精彩这一主轴,一展先贤的风采,得心应手“串烧”历史先贤的名言佳句,抒发自己内心情感更是可贵。读经典激发了小作者的鸿鹄之志,意义更深远。“点睛”之尾为主题升华锦上添花。
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