2014高考语文作文可能考的话题有如下一些：“面对挑战”“竞争与合作”“沟通”。可持续发展—“现代化与环境”“精神家园的保护”“文化的破坏”。呼唤人才--人才的“要求、定位、能力、良好的个性、健全的人格”。人才要会交际—“沟通”。

　　作文

　　答题技巧：可能还是考“给材料的话题作文”，强调开放与限制并存。

　　①作文应该是关注“人生、社会、发展”。可能考的话题有如下一些：“面对挑战”“竞争与合作”“沟通”。可持续发展—“现代化与环境”“精神家园的保护”“文化的破坏”。呼唤人才--人才的“要求、定位、能力、良好的个性、健全的人格”。人才要会交际—“沟通”。

　　②看清是命题作文(命题作文不要自拟标题)还是话题作文

　　③展开联想：由课内到课外，首先打开思路，为了使文章达到800字的基本要求，做到内容充实，需要充分而恰当地进行「由此及彼的联想」：

　　由正面写到反面，

　　由自己写到别人，

　　由古代写到现代，

　　由中国写到外国，

　　由动物写到植物，

　　由自然界写到人类社会，

　　由学习写到生活，

　　由社会活动写到思想认识，

　　由文学写到艺术，

　　由体育写到军事，

　　由凡人写到伟人……

　　但无论何种联想，都必须注意回到话题中去，扣住话题以免中途“跑题”。

　　材料运用：尽量用自己最熟悉的材料，为了做到材料新鲜，建议多使用近几年出现的新人新事。

　　如十大感动人物、

　　社会新活材料，

　　社会方面的吸毒、腐败、治安改革等问题，

　　科技人员方面的盖茨、袁隆平，

　　自然环境方面的沙尘暴，

　　高科技方面的基因技术、数码技术，

　　经济界的人物，

　　尤其是要结合政治老师列举的典型事例。

　　对一些过于“新鲜”、评卷老师可能不知道的，要适当地交代人物的身份和影响、事件的时间、地点等大体情况，以免给人捏造之感。

　　④谋篇要出彩：

　　开头末句一定要提出论点(起)

　　二段(承)承上启下用几个问句

　　三到5段(转)用几个小分论点加例子加分析

　　6到7段(结)。

　　开头要引人

　　(开门见山，直截了当;制造悬念，引人入胜;提出问题，引人注意;说明情况，交待背景)，结尾要有力(画龙点睛，发人深思;总结全文，照应开头;叙述结束，自然收尾;抒发情感，引起共鸣)

　　⑤文体要固定：文体不限不代表没有文体，要写什么象什么。一般要求写议论文。记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。写记叙文，最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，不喊口号，情真意切。写议论文要注意事例贴切、事理的分析、引用后的引申，做到首尾呼应。

　　少写，最好不写深奥的科幻小说，写童话、寓言不要过于含蓄，严禁照搬照抄别人的范文。

　　⑥题目要出新：名言为题，比喻为题，设问句为题，数字为题等。

　　⑦内容要限制：不要触及敏感的政治事件(如乱说教育的不是等)，少政治术语，不要单纯发牢骚。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。

　　⑧语言要优美：

　　多用短句少用长句;

　　多引用贴切名言警句;

　　引用流行的通俗歌曲歌词;

　　引用百姓口头民谣(但取向一定要积极向上)。

　　严禁文白夹杂;

　　不用别人看不懂的方言;

　　不使用别人看不懂的词汇;

　　⑨细节要生动：一定要有细节描写。推己及人，以情动人。

　　⑩小处要留心：题目不要忘记写(3分);字数要达到(10字1分)写满作文纸;字迹要工整(3个错别字1分);卷面要整洁(可扣3分)，不写出格字，不写连笔字，标点规范。

　　常用增加文采句式提示：

　　1、对称句：两两相对，相同或相反，不一定字数相同(如白天-黑夜、山上-山下、春天-秋天……)

　　2、假设句：通过对假设条件下可能产生结果的推测，来证明论点正确的一种分析方法。因其用假设复句构成，所以称为“假设句”。

　　3、“名言+阐释+例证”句式

　　4、排比短句：主谓短语、动宾短语、偏正短语等。

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