观荷小学作文(通用10篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的观荷小学作文(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
今天,我和妈妈来到了池塘边观荷。
荷叶碧绿碧绿的,忽高忽低。风一吹,远远望去,真像一片缓缓流动的绿色的海洋。荷花就好像“海洋”里的露珠,在阳光的照耀下,显得更加闪闪发亮。
这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。这一朵,好像一个高高在上的公主;那一朵,犹如一个翩翩起舞的舞蹈家……这清清的池塘,洁白的荷花,加上淡淡的雾,更给这里添加了意境。
“生机红绿清澄里,不待风来香满池。”一阵风吹来,荷花的香味就慢慢飘来。是种淡淡的、好闻的清香,让人一闻立即心旷神怡。听说荷花还可以治病呢!莲子、莲须、荷叶等许多东西都可药用。荷花可活血止血、去湿消风;莲子能养心、益肾……荷花的一身都是宝!
荷花,就犹如一个亭亭玉立的少女。她纯洁、善良,用自己的生命救活了别人。我们一定要向她学习。
今天下午,我上完“阳光外语”课,和外公外婆还有妈妈一起到紫荆山公园转悠。
前几天,我来过,见公园里在挖一个大土坑。如今,却变成了一个小水塘,里面长着荷叶、开着荷花,还游戏着不少不大不小的金鱼。看了水塘边的标志牌,才知道公园正在举行大型荷花展。
我顿时来了兴趣,催着外公外婆和妈妈往里走。
公园里的水池、小河全都变了样子,红的、白的、紫的,五颜六色的荷花多得不计其数,圆的、尖的、扁的,各式各样的荷叶荡漾在水面。荷花丛中还有许多雕像——孩童在划船、仙子在采莲、渔翁在钓鱼、白鸽在飞翔,也有不少彩灯——高高的莲蓬灯、矮矮的莲藕灯,五彩缤纷,错落有致,让人眼花缭乱。最好看的还是竹筏和荷花灯,我真想跳到竹筏上,去点亮那盏灯。
小朋友们,看了我的介绍,你们是不是也想到紫荆山公园转转,亲眼看看这美丽的景色,对吗?
今天,我和妈妈去早市,路过一片池塘,里面长满了荷花。
你看!在水上漂浮着片片荷叶,翠绿的,在荷叶上,只见一株美丽的荷花亭亭玉立。他洁白无瑕,片片花瓣向外舒展开,黄色的花蕊靓丽的耀眼,散发着独特的清香。
荷叶一个紧挨着一个,远望去似乎没有边际,一朵朵荷花在这绿色的长带中有点缀的许多白色。一阵风吹来,荷花们就如同一个个仙女,穿着吹绿的衣裳,轻轻地在水中舞蹈,我看着入了迷,自己仿佛就成了一朵荷花,在水中舞蹈,风停了,我们淋浴着阳光,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!
正当我陶醉在荷花的美丽之中,忽然看见了荷花底下的泥,十分惊奇,雪白的荷花竟扎根在如此肮脏的地方,真是出淤泥而不染,荷花无论在什么环境中都把自己最好的一面展现给大家,我们人难道不应该就像荷花一样,在哪里都很乐观的生活,成长吗?
端午节,爸爸妈妈带我去了外地的公园,观赏荷花。对了,还有个重要秘密还没给你透露:听说那里的荷花是整个河南省最美的荷花。至于位置在哪,我就不透露了。
我们来到公园门前,刚一下车就闻到了一股淡淡的清香,香的就跟把一朵世界上最香的花放在鼻子前一样,鼻子都快“失明”了。我们继续往前走,原来香味是从不远的池塘里飘散出来的,原来,池塘里种着各种各样的美丽的荷花。
只见一片片荷花就像一个个绿色的大圆盘,它们顽皮的挤在一块儿。随着风儿跳起了舞。一朵朵粉红色的荷花从这些大圆盘之间冒出来,好像小宝宝一样娇嫩。绿油油的莲蓬上还镶嵌着几颗“珍珠”呢!还有一颗颗晶莹的露珠在荷叶上滚来滚去,像一颗颗闪耀的“珍珠”,使我忍不住去伸手去摆弄“他”。没想到,惊动了水里的小鱼小虾,小鱼惊的乱窜,小鱼小虾吓的露出水面,有趣极了!
昨天晚上下大雨,温泉湖的水涨了特别多。湖边的高楼倒映在水上,显得更加漂亮。碧绿的荷叶有的高、有的矮,有的大、有的小。有的荷叶是浅绿色的,有的荷叶是深绿的,还有的荷叶像伸出的手掌一样。
粉红的荷花有的已经盛开了,那粉红的花瓣散开来,露出中间一个黄色的花蕊。有的荷花像一个茶杯,颜色特别深;还有的是新长出来的花骨朵儿,露出那尖尖的小角,像一个红心。
微风轻轻地吹,荷叶欢快地舞。小鸟在水面上自由自在地飞来飞去;蜻蜓站在荷叶上休息,把荷叶当成一座座停机坪。
在一个凉风习习的傍晚,我和妈妈经过南公园桥时,被一阵阵淡淡的清香吸引住了。
啊!原来是荷花呀!我兴奋地叫妈妈把车停下来,赶紧下车去观赏荷花。远看,密密麻麻的荷叶把荷塘遮得密不通风,风一吹,荷叶互相摇摆着,发出沙沙声,像是在交谈着夏天的信息,还像是绿色的海浪在风中此起彼伏。近看,有的荷叶只敢露出半个小脑袋,这儿瞧一瞧,那儿望一望,想看看自己的伙伴们在做什么!荷叶们你挨着我,我挨着你,在风中跳着优美的华尔兹,绿色的裙摆摇曳着,美极了!
盛开的荷花躲在荷叶下,就像是一个戴着绿色帽子的小姑娘,亭亭玉立;荷叶为她遮风挡雨,像一位慈祥的妈妈。没有开放的荷花苞,就像一只只小蝌蚪拖着长长的尾巴正痴情地望着天空。
时间晚了,荷花呀荷花,我要离开了!荷花好像不舍让我离开,她用一股淡淡的幽香想留住我。
荷花!我好爱你!
今年暑假,我去观看了北京·顺义第八届荷花展览会。一走进荷花池边,我便被深深吸引了。
荷花,生在碧水之中,开在炎夏之时,叶似碧玉盘,茎似绿翠柱。一走进荷花池边,一股清淡的香气扑鼻而来,又随风而去;一走进荷花池边,湖边垂柳漾起微泼,池中荷花频频点头;一走进荷花池边,湖中碧水闪耀着光芒,荷花随风跳起舞来,像有一湖的仙子。荷花和荷叶上滚动着一颗颗露珠,晶莹剔透,美丽极了。荷花有的刚刚绽放,像个宝莲灯;有的还是花骨朵,像个熟透的桃子;有的完全开放,像个花中仙子。这样的美景,能不让人陶醉吗?
荷花不仅给人美感,而且还全身是宝呢!荷花开花后结的莲子,清热解毒,可做药用。结的莲藕香脆可口,是一种美食。
我爱荷花,不但因为它的美,还因为它出污泥而不染、迎骄阳而不惧的品质。这种品质激励着世世代代的中国人,成为有骨气的中国人!
夏天是荷花盛开的季节,来到池边,一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来,看着这么多荷花,粉的似霞,白的似雪,一片一片的铺在湖上,真是千姿百态。看那池中雅洁的荷花,有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘,有的像火炬一样高高伸出,像个亭亭玉立的少女,有的才展开两三片花瓣儿,在碧绿的荷叶的衬托下,显得更加美丽。可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过,几朵荷花还得意洋洋的左右摇摆起来,宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看着这么多荷花,一朵朵的在湖面上展现自己,那是多么美丽,真是如诗如画,那白里透红的荷花一朵朵的开着,露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼在荷花下快乐的游戏,这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。
荷花对人们的用处十分大,荷花凋谢了,露出了里面的小莲蓬,莲子是十分可口的营养品,对我们的身体十分有益,还能入药。生长在污泥中的莲藕,也默默地为我们做出了贡献,可当作蔬菜,也可制成藕粉,都是人们喜爱的食品。荷花生在污泥中,娇艳而不俗。
出污泥而不染,荷花就是很好的例子,我们要学习荷花的高尚品质。
古人云:“钱塘莫美于西湖,金陵莫美于后湖,游玄武。”诗句中,后湖也就是今夕的玄武湖。夏末的玄武湖,正值荷花绽放,别有一番情趣。
走进玄武湖大门,一阵幽香扑鼻而来。我寻“香”望去,只见满池的荷花在湖中绽放。那绿油油的荷叶有的如轻纱般轻轻漂浮在湖面上;有的鹤立鸡群一般高高撑在水面之上;还有的紧挨在一起,仿佛在窃窃私语。几颗露珠在荷叶上休息,太阳的照耀让它们变得银光闪闪,好似一颗颗晶莹透亮的珍珠。
一阵轻风吹来,那些小珍珠像一个个顽皮的孩子,一会儿跑到东,一会儿跑到西。或许是“万绿丛中一点红”的关系吧,湖中的荷花虽然不多,却格外引人注目。我不禁认真观察起那些盈盈欲滴的荷花来了。远远望去,荷花好似倾在湖中的.胭脂,又宛如浮在湖上的云霞。近处观望,荷花又好似一位美丽的仙女飘在湖中,千娇百媚,含笑伫立。这些荷花,有的含羞待放,淡粉色的花苞像一个个害羞的小姑娘;有的荷花仙子们正在争先恐后的开着,远看像一只只小灯笼;还有的正在怒放,白里透粉的花瓣全部舒展了开来,显得娇羞欲语。我望着满湖的荷花仙子与荷叶姑娘,低声吟诵着杨万里的《晓出净慈寺送林子方》,我觉得自己仿佛置身于仙境一般,被陶醉了……
吟罢,我又低声吟诵起自己的即兴诗来:“荷花仙子荷叶伴,娇羞欲语游人叹。虽香阵阵沁心脾,却出污泥而不染!”
荷花,不比“一卉能熏一室香”的茉莉芬芳,不抵“花影妖娆各占春”的杏花妩媚,不像“可曾沾雨露,不改向阳心”的向日葵灿烂。可它蕴含的诗情让我无比欣赏。
白日观荷。池塘中的荷花千姿百态。有的还是花骨朵儿,她们涨红了脸,仿佛是害羞的小妹妹,正用双手捂着自己那红彤彤的脸颊;有的才展开两三片花瓣,白里透红,好像刚刚出生的婴儿的笑脸,甜美、纯洁;盛开着的荷花宛如一位美丽的少女,穿着粉红色的长裙,在舞台上跳着优美的舞蹈;还有的早已谢落,只留着一束莲蓬,好似一位耄耋之年的老人家,站在家门前等待着子女归来。
雨中观荷。那害羞的“小妹妹”正想找个地方藏起来,善解人意的小雨给她轻轻披上了美丽的面纱,才让她稍微安心点儿;“小宝宝”睡热了,就掀开脸上的纱巾,露出胖嘟嘟的脸蛋;“少女”如一位优雅的公主,等待着属于她的王子;小雨心疼这位年过古稀的“老人家”,催促着让她赶快回家,可“老人”不听,依旧拄着拐杖站在那儿。小雨也不时变幻着曲子,“叮叮咚咚”,呵,“此曲只应天上有”。
雨停了,花瓣上似乎还有一两个小水珠停留在那儿,应该是被这景色迷住了,不愿离开。再看那荷花下层层叠叠的荷叶如叶叶扁舟漂在水中,又似碧玉盘般,盘里盛着许多透明的宝石,甚是精致。
我爱荷花,爱她的出淤泥而不染,爱她的亭亭玉立,迷人芬芳,更爱她淡淡诗意的韵味。
【观荷小学作文(通用10篇)】相关文章:
1.观荷花小学作文
4.观荷花作文
5.龙湖观荷作文
6.观荷塔湖作文
7.西湖观荷作文
8.观荷花的作文