感恩节记事小学作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的感恩节记事小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　感恩节记事小学作文1

　　一年一度的感恩节到了，我参加了学校的感恩节庆祝活动。

　　一大早，我穿好了表演服装，连蹦带跳地来到学校。校门口的横幅标语“欢迎各位领导光临我校”格外醒目。我看见我的同学们身穿整洁的校服，兴高采烈地走进学校。远远地就能看见每个班教室外都贴着同学们精心制作的感恩卡，整个校园沉浸在节日的喜庆中。老师给我们画好了妆，等到九点钟，庆祝活动开始了。台上是一个个精彩的节目，台下是一阵阵雷鸣般的掌声和喝彩声。轮到我们演出时，我的心砰砰直跳，既兴奋又紧张。这时，我想起了老师的教导：“要面带微笑，唱歌时声音要洪亮，每一个动作要到位。”我们表演了藏族舞蹈“天地吉祥”。我们手捧洁白的哈达，载歌载舞。当我们唱到“感谢上天，把幸福吉祥洒向人间；感谢朋友，让真心诚意温暖家园”时，台下掌声经久不息……我们兴奋极了，越跳越起劲。演出结束，老师表扬了我们，我心里乐滋滋的。

　　演出结束后，我们回到教室。我认真地看了同学们制作的各种各样的感恩卡，卡上那发自同学们肺腑的感恩话语，让人心里热乎乎的……

　　这是我第一次参加感恩节庆祝活动。这是一个多么快乐，多么难忘的节日啊！

　　感恩节记事小学作文2

　　在这一周，我们上了两天学就放假了，迎接的是美国的重大节日——感恩节。

　　在这周上学的第一天，数学课上，老师先给我们看了一道题目，然后，让我们写出关于解那道题的四种方法，我们先用乘法、画图和加法算好了答案，就差最后一种了，我绞尽脑汁得想，终于想出了一种好方法，那就是——乘法的定律，我先把第一个因数乘以二，然后把第二个因数乘以二，就解出来了。老师让我把那种方法教给大家，同学们都很高兴，那我就更乐意教了，我一字一句的教他们，在老师的帮助下终于教好了，看到同学们都学会了，我的心就像吃了蜜一样甜。

　　在感恩节假期间，我们作为小学生的可就爽了，五天的假期加上一点都没有的作业，在中国可是买也买不到的。放假期间，我们可以随心所欲地玩。而大人们却只有在感恩节当天放假，在那一天，我们可以过感恩节，也可以去外面登高远眺。外国人过感恩节就是和所有的家人在一起聚餐，食物差不多都是：“火鸡”“土豆泥”等。我们的.感恩节跟他们的不一样，虽然我们没有聚餐，但姑爸爸带着我们去全美洲最大的寺庙——“西来寺”拜菩萨了，并吃了大餐，虽然没有吃到盼望已久的火鸡，但我们也特别满足了。

　　说到我的.感恩节假期，我过得十分充裕。我们虽然没有作业，但我也没有感到无聊，为什么呢？因为我在做中国的作业。我就趁这个时间，把要做的作业都开始做起来了，为的是不用补作业的下一周，我每天都过得十分充足，我做到了劳逸结合，所以每天的学习时间我都觉得格外轻松。虽然这样的长假让我们很快乐，但我觉得还是在学校里多呆一段时间比较好，因为那样我就可以对同学有一份更深的友谊，同学对我也会有一份更深的友谊，那样我就可以和同学相处得更好了。

　　这周的学习生活特别短暂，但我会在家里等着那充满欢声笑语的下一周。

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