“你可知道，屏幕上那“共振”的“振”字是什么意思？”“在字典中，它的意思是：惊恐或情绪过分激动，感恩作文。”“你也许……”你知道我们在做什么吗？那就让我带你了解这次活动中的每一个细节吧！

　　这一天是在星期五，这一天召开家长会。与往常不同的是，这一次的家长会还要同学们参加，很奇怪吧。但是有一点你们是要弄清楚的，那就是：只是前面让同学们开一个主题班会，然后同学们就离开，给家长们开会。

　　这个班会最感人的一幕出现在“倾吐心声”这个环节里。读信的人是宁静，她在信中写到：“有一天，您感到浑身都疼，于是就去看医生，医生做完检查后，说：‘您的了癌症。’这对您来说是多大的打击，但您最放心不下的还是我……”读到这里时，我们班失声痛哭，一半是被下的，一半是感动的。这时家长们也忍不住了。一个个泪流满面。她自己读到这里，也忍不住的痛哭起来，哭着哭着，她读不出来了。抽泣的声音，早已填满了她的嗓子，于是，她停下来了。不停的哭不停的哭，直到老师上台，安慰了她几句，才渐渐停止了哭声。但是我们却没有停止，一个个一边听她读信，一边埋着头痛哭。等宁静读完这封信时，我们的哭声还是没有停止，哭声的延续到下一个环节里，小学六年级作文《感恩作文》。这是一个感谢师恩的环节，当主持人一一对每位老师说出感谢的话语时，我们内心里正在想：我们对不起老师，我们有时候很顽皮，跟老师顶嘴，有时上可不认真，一直讲话，不尊重老师。我们想到这里又哭了，而且哭得很伤心，而这次的哭声则又延续到了主题班会结束。

　　经过这一次的活动，爸爸妈妈都说我们长大了，懂事了。