袁老师,一年后的此时,我就要离开您了,此时此刻,我最想做的,就是为您画张像。也许我画得不是很好,但我相信,这张像绝对是独一无二的!
袁老师,请您坐好了,我开始为您画像了。您那消瘦的肩膀,纤细的胳膊,在两年前还是那么饱满结实。两年后,您的小宝宝出生了,您产假还没休完,就急忙跑到学校来为我们上课,每天还要跑回家带小宝宝。那段时间,您更加瘦弱了。您那清瘦的脸上有着一双善变的眼睛,它就像天气一般变化多端。记得那天,您那双充满着慈爱的眼睛正在为我们检查作业。当查到我的作业时,您的眼神却立刻变得严厉起来,您发现我不仅没有写作文,而且上课时还在抽屉里不停地玩弄着一些东西。您用那像利箭一样的眼睛瞪了我一眼,我立刻又回到了学习的状态。
袁老师,您别动,我正在给您画像。您那勤劳的双手总是为我们忙碌着。每天早上,您都早早地来到教室,为我们摆好桌椅,让我们上课坐得舒服;上其它课时,您总是不厌其烦地在窗外用笔一一记录下我们上课时的表现;放学后,您还会拿起扫帚与值日生一起打扫教室,好让值日生提前回家。
袁老师,您的像快画好了。美中不足的是缺了您那张传授给我们知识,告诉我们深刻哲理的嘴巴。您还记得吗?上次我与同学发生了小摩擦,您拉着我的手,意味深长地对我说:“你们偶尔有些摩擦,或许是缘于走得太近。虽然这是老师曾经期待的事情。虽然你还小,但我依然希望你在一次次摩擦中找认识自己,积极调整自我,成为我理想中那个阳光、有担当男孩儿。”
袁老师,您的像画好了,这张画像代表着我对您深深的敬意与感激,请您收下吧!
我们的成长是谁哺育的?我们的知道又是谁授予的呢?没错,是老师。然而,我们在感恩父母或其他人时,千万不要忘记我们的老师啊!其实,老师也一直像我们的妈妈一样,教会了我们做人,也教会了我们许许多多的知识。老师一直都在呵护着我们。
记得有一次,我在学校上自习课时,我们都在做作业。但我写到一半的时候,总感觉鼻子里有什么东西流出来似的,凉丝的。我用手指轻轻碰了一下鼻子,哦!原来,是我流了鼻血,我的同桌看见我流了很多血便赶紧报告了老师。
于是,老师马上把我叫到办公室,她从办公室里端出一杯水,用她那双已有一些茧子的'手沾了一些水拍到我的额头上。我想:老师手上的茧子一定是白天上课时给我们讲解课文板书的、下课批改作业时才磨出来的。况且,老师晚上还要备课、准备下一节课的资料……老师是多么辛苦啊!想到这里,我心里有一种对老师的感恩之情油然而生了。当老师的手一次次轻拍着我的额头时,我能感觉到:老师的手是多么温暖!此时的情景就像一位妈妈正轻轻地抚摸着她的孩子的额头,那又是多么温暖的时刻啊!
此时此刻,我肺腑之言是:感谢您,敬爱的老师!感谢您教会了我们知识;感谢您一直以来对我们的呵护。老师,您就像妈妈一样无微不至地照顾我们,让我们在温暖的阳光下茁壮成长,幸福生活。
亲爱的老师啊,我们永远爱着您!
老师是蜡烛,牺牲了自己让少了别人;老师是大树,为我们遮荫蔽阳;老师是园丁,修剪我们这些参差不起的小树;老师是雨伞,为我们遮风挡雨;老师是……
记得有一次期末考试,我没考好,心里十分难受,真想重新再考一次,但是这仅仅80多分的成绩却已经成为了现实,留在我的脑海中,我感恩,我的老师。
这时,老师没有责备我,而是耐心的安慰我:“这次没考好没有关系,每个人都有失败的时候嘛。人生就入大海中的一叶扁舟,随时面临着被大浪吞灭的危险。这次的失败不代表下次的失败,只要你努力,下次一定会成功。”
听了老师这番话,我那悲伤的心灵里射入了一缕阳光,让我得到了温暖,中学生作文《我感恩,我的老师》。
从此,我努力学习,终于在一学期后的另一次期末考试中取得了优异的成绩。这次的成功主要是因为老师对我的教导,否则,我不可能很快从悲伤中醒过来,更好的努力,更好地面对自己,更好地面对未来。
老师,您就像春天里的花朵,为我们制造芬芳;您就像夏日里的蒲扇,带个我们凉爽;您就像秋天里的风,吹得我们心情舒适;您就像冬天里那一缕缕阳光,为我们照亮一片全新的世界!
老师,我感谢您,感谢您那一句句“失败了不怕,要尽快扬起风帆,继续努力”。让我体会到了“失败是成功之母”的真正含义。
让我们带着美好的希望,共同迎接未来吧!
肯定,你向老师认过错,但老师向你认过错吗?我的老师可向我认过错。我佩服她。什么?不信?那就给你讲讲这件事吧。
那是星期一的第一节课,上语文。语文老师以充满深情的语调,有声有色地朗读着一篇优美的散文:“……在我们村东头,有条干涸(枯)已久的小河,那条小河,曾经养育……”我一直认真地听着,当我听到把“干(gān)涸(hé)”读成“干枯”时,难受起来,那个错音就像针一样在刺痛着我。于是,我举起手来,老师以为我有什么问题,把我叫起来。我大声说:“老师,应该读‘干(gān)涸(hé)’,不应该读成‘干涸(枯)’。”
本以为老师会表扬我的,没想到,老师却说:“我教了20年的书,一直读这个音,也没人说我读错,就你逞能!”
“就你逞能!”“就你行!”……同学们也跟着起哄。
我无趣地坐下,忍住了眼泪,没有让它流下来。我从书包里拿出字典,查了查,确实应该读“涸(hé)”。我给老师一看,老师低下了头,羞愧地说:“对不起!对不起!我读错了,请原谅!”接着站在讲台上,像同学们纠正读音的错误。同学们有的向我点点头,表示歉意;有的小声说:“对不起了,文迪!”
“没关系,谁还没有错误的时候啊!”我小声地说。
我们继续上课。
从此,我越发地尊敬我的语文老师了。
这可是真事,我没吹牛哦!
评语: 老师向学生认错,学生则尊敬老师,立意好。语言自然流畅。结尾幽默,有风趣,耐人寻味。
都说老师像园丁,培育着祖国的栋梁,都说老师像蜜蜂,整天不停地工作,采集花蜜,为祖国的栋梁补充营养。——题记
离开奚老师已经几年了,可以往那些在课堂上度过的日子却依旧历历在目。奚老师是我小学的班主任,也是一名数学老师。通常,数学老师在我们看来都是很严厉的,可是她却是那么的和蔼可亲。
正是她改变了我。第一次上她的课,是在三年级的时候。那时的我天不怕,地不怕,是个“野小子”,直到遇见了她,我才逐渐改变了起来。
开始上课了,我却满不在乎,坐在座位上开起了小差,进入了我的幻想世界。“啪!”老师的教棒狠狠落下。“第*排第*列的那位同学,请问这道题该怎么做?”糟了,这不是我吗?难道我被发现了吗?我顿时傻眼了,我可是一点都没听啊!我不知如何是好,只得硬着头皮站了起来,。唉!这回八成又要被训斥了。我看向老师。她的眼神中满是愤怒,可
更多的却是失望。“下课后到我的办公室来,带上你的书和本子。”接着,她继续上课,像是什么都没发生过一样。
下课了。我带着书和本子来到办公室,一场暴风雨似乎即将到来。可是,暴风雨迟迟没有来临,而到来的,却是一片和暖春光。老师似乎并没有责怪我的意思,而是接过书本,为我讲解落下的部分。就是这一刻,我感受到了一股暖流涌进我的心房,这种感觉如三月的春风拂过脸颊,如寒风中的篝火温暖人心,如沙漠中的甘泉沁人心脾......这一
刻,我感觉我是世界上最幸福的学生,因为有她——奚老师。以往的放荡不羁也在此刻烟消云散。从此,每一堂课我
都认认真真地上,因为我知道,这才是老师最希望的。
时光荏苒,如今,我早已小学毕业,迈进初中的大门。可我却更加思念奚老师,虽然我不曾常去拜望,但我对她的那份感激会永远珍藏。
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