关于感动作文6篇

感动作文

时间：2021-08-31

关于感动作文6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的感动作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感动作文篇1

　　今年暑假，我来到了山西。一天，听我爸爸说今天会有几个同在山西的亲戚要来我家吃晚饭，为了能够好好招待他们，妈妈带着我一起去买菜，正逢我父母所在的地方集会，那里人山人海，热闹非凡，因为临近中午，我还要买些学习用品，所以我和妈妈就在附近的一个卖菜的摊子上买菜，卖菜的是一个老爷爷，佝偻着背，虽说年纪较大，但精神不错。

　　妈妈挑了好几种菜，挑好了之后，询问了价格，老爷爷说了一个价，妈妈听到了价格后就让老爷爷把钱的尾数去掉，一开始那个老爷爷怎么也不肯减少半分钱，我在一旁的开始不耐的催着，妈妈也开始烦了，直接把钱给了爷爷后就走了，然后带着我去文具店买了我要的文具用品，便回家了，但走到半路，妈妈突然发现手机不见了，我们便沿路返回，先去找了那个卖菜的老爷爷那。

　　到了老爷爷那已经临近傍晚了，集会上的人也逐渐的减少，在昏暗的路灯下，我和妈妈看到了那位老爷爷，我们走了过去，老爷爷认出了我们，他把手机递给了妈妈，妈妈连说了好几个谢谢，之后什么话也没说，转身走了。

　　其实那个爷爷应该可以早点走的，但他没有，他一直在等着我们回去拿到手机才走的，望着他离去的背影，我觉得老爷爷的善良以及拾金不昧的精神让我深深地感动。

感动作文篇2

　　感动家庭，感动中国，感动世界，一个个的感动背后都有一个伟大的事迹，在每一个事迹背后都有一段呕心沥血的真情，但是我并不被谁而感动，我被自己感动。

　　在人海茫茫中，一位好老师真的来之不易。我的老师也是既亲切又严厉，她经常锻炼我们，让我们每个人轮流搞班会课。

　　我从小就很胆小，总是碰到一点小事就退缩了，爸爸妈妈也时常告诫我要胆大细心，可我总听不进去去，爸爸妈妈和老师知道我的脾气，于是我便被老师安排到第一个组织班会课的人，虽然只需要背背稿之类的事，但是也考验一个人的积极性与人缘，但是对于我来说这就是一道难关，想要克服并不容易呀！于是我每天在父母，老师面前背诵，多去请教同学，渐渐得我克服了这个难关，接下来是有没有胆量在老师与同学面前演讲了，我首先把家里的娃娃拿来，当同学们，然后从容得背了出来，我真怕在那天出错成力笑柄。

　　班队课终于开始了，我上前一步步开始有一些紧张，但是我站好后敬了一个队礼，便不怎么紧张了，我背完后响起了雷鸣般的掌声，我经不住落下了眼泪，我被感动了，我被自己感动了，我被这雷鸣般的掌声感动了，我被我的坚持与勇敢感动了。

　　在人生中感动是一件小事，但是却让我改变了我的人生态度，在那天，我被自己感动！

感动作文篇3

　　感动，是黑暗中绚烂的光芒；感动，是海底最耀眼的珍珠；感动，是沙漠中一眼清澈的甘泉；感动，是寒冬中一轮温暖的太阳。令我们感动的事情数不胜数：最美教师、最美司机、最美妈妈……

　　但，你认为，只有在人类身上，才会发生令人感动的事情吗？不，在动物界，也有许许多多令人感动的事情。而我要说的，是我很久以前看见的一个故事。

　　故事大致是这样的：一个人打算搬家了，当他取下墙上用钉子钉住挂上的一幅他与妻子的婚纱照时，意外地发现，钉子上竟然有一只蜥蜴！蜥蜴甩了甩尾巴，瞧着主人。主人大吃一惊，他与妻子结婚二十年，这婚纱照是二十年前挂上去的啊！二十年，蜥蜴还活着？原来，蜥蜴的几只同伴日复一日，每天都给它送来食物和水，这只蜥蜴才得已存活。

　　看完这则简短而深刻的故事，我有些震惊。我深深地感到，有时候，人类并不如动物。这只蜥蜴等于说被判了“无期徒刑”，对其它蜥蜴来说，帮助它没有任何好处。可是它们义不容辞，一帮就是二十年！人类只是为了利益而相互依存，谁又能做到二十年如一日地帮助同伴？这个问题犹如锤子，敲击着我的心。

　　二十年，能让一个嗷嗷待哺的婴儿长成一个英姿飒爽的年轻人；二十年，能让一个风华正茂的中年人变成一个双鬓斑白的老者。但，二十年，几只小小的、不起眼的蜥蜴，坚定着一个守护同伴的决心，没有放弃，没有怨言……

　　若人生没有感动，那人与人之间将是态度淡漠。感动，是何等重要！请铭记，连动物都有如此坚定的决心，如此高尚的品质，那么我们又有什么理由不去帮助别人，让他人也为我们而感动呢？

感动作文篇4

　　二零一一年十二月三十日我看了《生命的托举》这部电影。

　　今天大约离“5。12”已经过了3年多了。《生命的托举》就是说“5。12”四川省汶川大地震的时侯发生的`感人的故事。有一天——二零零八年五月十二日，是一个令人无法忘记的日子，上午一切都很平静，直到下午十四点二十八分一场突如其来的七点八级大地震袭击了四川省汶川县，打破了这里的平静。

　　看完这部电影，令我感动的一幕幕仍然在我眼前浮现：

　　有一位叫袁婧的女老师过生日，地震了，一位叫王霞的小学生为了救老师的生日蛋糕而放弃了逃生的机会！

　　一位姓周的老师为了救四名学生，而牺牲了自己宝贵的生命！

　　地震了，中心小学的常校长对身边的人说，不要只找自己的孩子，在下面的都是我们的孩子。他为了救一位埋的浅的孩子，放弃了救自己儿子的机会，这就是——舍已为人！

　　林老师带着活着的学生逃出了地震带，可是半路丢了一名学生，他不顾自身安危，又一次回到了地震的地方找到了那名学生！

　　俗语说的好“人间处处有真情”。只有在生命的生死关头才能体现出哪些人有高尚的品德，哪些人没有高尚的品德。王霞、周老师、常校长、林老师他们的品质都是值得我们学习的好榜样！他们都是品德高尚的人。

　　从这件事中体现出大自然有着强大的破坏力，我们应该保护大自然，这就是不会发生自然灾害的秘密，这也是所谓的“人不犯我，我不犯人、平身莫做争眉事，世上应无切齿人”。我们人类应该和大自然和平相处，这样大自然也许不会给人类带来太大的伤害。

感动作文篇5

　　在灰茫茫的大街上，一个“小孩”正缓慢地向前方走去，时不时唉声叹气。

　　他走在我的前面，个子很矮，像一个三岁左右的小孩。风刮了起来，猛烈又强劲。落叶纷纷飘落，像下雨一样撒落街头。

　　“爷爷！您怎么一人就出来了？”一个小男孩急匆匆地跑到他身边，关切地问。

　　“爷爷？”我疑惑不解地望着他们。“一个人闷呀！”一个苍老的声音说。

　　我恍然大悟，十分同情和烦厌地看了他们一眼，嘟了嘟嘴，心想：原来是个侏儒呀！

　　我往边上站了站，加快了前进的脚步，脚踩在落叶上，那“沙沙”的声音把我的心给扰乱了。原本晴朗的天忽然下起了倾盆大雨，大大的雨滴毫不留情地打到我的身上。我急步向家里跑去。可又忍不住回头看看那个爷爷和小男孩。他们已经不见了，估计也已经回家了吧！我加快步伐，跑回了家。

　　第二天，我又在回家的路上看见了那个小男孩。他坐在石椅上，伤心地哭泣着。一颗颗散落的珍珠在他的脸颊滑落，他那明亮的眼里充满了哀伤。

　　我走上前去，俯下身，问：“怎么啦？”

　　“爷爷他……他……离开了……呜呜……！”小男孩伤心极了。

　　他去世了，那个侏儒的人，我的心里也闪过一丝难过。

　　“我照顾了他三年啦，可是……！”他叹了口气。

　　我奇怪的问：“他是你的亲爷爷吗？”

　　“不，不是的。我是在一个偶然的机会认识他的，于是我有时间就帮忙照顾他……”

　　我听了，先是一愣，后来才回过神来。泪水在我的眼里打转，感动在我心里蔓延！

感动作文篇6

　　这件事让我后悔记忆之泉，轻轻从我心田淌过。每一滴珍贵的水珠，凝固成一种表情：喜怒哀乐，无所不有。总是会想起那些追悔莫及的事，每咀嚼一次，就会让我感到后悔和无助。记得那是一个冬夜，雪花纷纷扬扬地落下。我在雪地里打雪仗，旁边的妹妹向我借用帽更多相关作文。

　　这件事让我后悔。

　　记忆之泉，轻轻从我心田淌过。每一滴珍贵的水珠，凝固成一种表情：喜怒哀乐，无所不有。总是会想起那些追悔莫及的事，每咀嚼一次，就会让我感到后悔和无助。

　　记得那是一个冬夜，雪花纷纷扬扬地落下。我在雪地里打雪仗，旁边的妹妹向我借用帽子，我满口答应：“好，好！”顺手把帽子摘下给了妹妹。接着在雪地里不停转圈，玩耍。

　　我玩得正在兴头上，妹妹突然说：“姐，帽子还你，我回去了！”妹妹说着把帽子递到我手上。我“嗯”了一声，顺手把帽子放在了旁边的雪堆上。不知不觉中，时间流淌了过去。奶奶在窗口对我喊：“谢怡凡，上来吧！”我只好上了楼，把帽子的事抛到了九霄云外了。

　　奶奶收拾着我的衣物，理着理着，冷不防地叫了起来：“谢怡凡，你的帽子呢？！”我一听，心顿时凉了半截，跌跌撞撞地冲下了楼，一看，帽子早已无影无踪了。奶奶疑惑地问：“你刚才不是还带下楼的吗？”我心里十分害怕，嘴上不由自主地撒了个谎：“你去问一下妹妹吧，我刚才借给她戴的，她没还我。”奶奶忙去质问妹妹，妹妹站在我面前，带着哭腔说：“我还给姐姐了！我还给姐姐了！”妹妹那双水灵灵的眼睛望着我，目光中透出的似乎是哀求，似乎是无奈，看着她那惆怅的目光，我心里像打翻了五味瓶一样不好受。我觉得我对不起奶奶，对不起妹妹，对不起所有人。泪水就在眼眶里打转，模糊了我的视线，我连忙别过头去，拭掉了泪水。转过来，装作若无其事地说：“没事，没事，丢了就丢了吧！”

　　我始终没有勇气说出事情的真相。

　　后悔，对涉世未深的我来说，没有一个清楚的定义。但是，这件事，给我留下了永远也抹不掉的烙痕。

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