她是一个关怀他人的人,她是一个心地善良的人,她是一个和蔼可亲的人。她就是我的老师。
我的老师有一头乌黑光亮的长头发,一双水汪汪的大眼睛,一个小小的鼻子,一张小小的嘴巴。她总是默默地关心着我们,默默地为我们付出。记得有一次,刚放学就下雨了。我因为没有带雨伞,所以没有回家,而是站在屋檐下等雨停。老师把同学们送走之后,就回到了学校。回到学校后,老师看见我还没有回家,就问我:“浩羽,你怎么还没回家呢?”我说:“今天我没有带伞,我等雨停了再走吧。”老师听了,生气地说:“你怎么不和老师说一声呢,如果都把你忘在了学校怎么办呀?”我听了羞愧地说:“我知道了,老师,下次我不这样了。”老师一看,自己就只有一把雨伞,无奈地说:“我还是把这把雨伞给你用吧。”说完,就把雨伞递给了我。我拿着雨伞跑回家了,而老师却淋着雨跑回了家。看着雨中老师的身影越走越远,我自己既感动又自责。
记得还有一次,课上,老师让我们做了一次语文练习。我做着做着,突然被一道题难倒了。我就去问老师:“老师,这道题该怎么做呀?”老师说:“这道题是可以在文中找到答案的。”老师边讲边说,说完一遍之后,问我:“你会了么?”我说:“没有。”老师又讲了一遍,直到我听懂为止。讲完后,我开始认真做了起来。
她,我的老师,用她的无私奉献和温柔耐心,深深地感动了我。感谢您,我敬爱的老师。
她,天真活泼,跟我一样也喜欢看书,所以语文成绩在班里也是数一数二的。说她坚持不懈,一点儿也不错,她以她的坚持,让我俩的友谊天长地久;她以她的坚持,让自己的数学成绩提高了一大截;她以她的坚持,赢得了老师和同学对他的刮目相看。她,就是我的好友蓝雨洁
坚持让友谊更美好
“发试卷啦,发试卷啦!”雨洁手上捧着一叠试卷,一边喊一遍到处发。不知哪个捣蛋鬼把窗户给开了,一阵风吹来,雨洁猝不及防,放在最上面的那张试卷飞走了,等发完试卷后,唯独我的没有发到,我顿时呆了,听说那张卷子我考了一百分呢!为此,我好一阵子都没理雨洁,她则天天跟我解释说她不是故意的,我当然知道她不是故意的,但是还是拉不下面子跟她和好。三天后,我终于忍不住了,对她说:“雨洁,你好厉害!你用你的坚持打动了我!”她笑得合不拢嘴:“这么说,你是愿意原谅我了?”我点了点头:“本来就不是你的错嘛,是我太小气了!”于是,我和雨洁有天天在一起玩了。
坚持就有好成绩
雨洁的数学成绩一直不太好,但她却很用心地在听讲。期中考即将来了,雨洁慌张得不得了,她还请我为她补习数学,每道数学题做完后,她都要仔细地检查一遍,遇到不懂的问题,她就会马上去问老师。期中考前一天晚上,她复习到了十一点多,然后又仔细检查了一下该带的东西,这才安心地睡了。或许是老天爷也被她感动了,期中考试她数学考了九十七分!那时候,她握着我的手激动得说不出话来。
坚持得来的成果
学校举行了演讲比赛,雨洁也去报了名,我有点担心地问她:“你真的要去参加吗?”她嫣然一笑:“嗯,练练胆量嘛!”这时,其他几个故意跟雨洁过不去的女生走过来说:“哟,蓝雨洁,你也参加演讲比赛啊?你知不知道,这次郝盈孀也要参加呢,你能赢她妈?”雨洁面无表情地说:“这可不一定!”自从雨洁下了这个赌之后,整天都在练习发音标准,经常在课堂上举手发言,还拿出一些优美的文章出来朗诵,几个礼拜之后,她已经可以将那张演讲稿背得滚瓜烂熟了。终于比赛来了,轮到雨洁上台时,她面带微笑走上演讲台,用标准的发音,清晰的声音将一个个裁判都征服了,最后,她得了一等奖!老师在课堂上夸奖了她,连郝盈孀也来祝贺她呢!
雨洁就是这么一个坚持不懈的女孩,她用坚持,深深地打动了每一个人。
晋江市永和镇邵厝小学六年级:邵滟冰
周末,“偷懒”的爸爸带我来到小吃店,准备在这里解决午饭问题,爸爸买好了餐劵,我们各自挑着想吃的东西。
“阿姨,我要一份炒粉!”我站在柜台前递过餐劵,顺便打量着眼前这个服务员:她看上去35岁左右,一头长发,皮肤有点黑,一身黑制服穿在她身上显得那么干瘪。人家服务员不都是年轻漂亮的吗?怎么她......
阿姨麻利地拿起一只碗,边盛炒粉边问:“小朋友你是要一碗还是……”难道还要我买两碗吗?我不耐烦地打断了她的话:“只要一碗!”谁知她竟然接着说:“可以只买半碗的!”
“什么?”我大吃一惊。只见过卖力向顾客推销的服务员,还没见过主动少做生意的呢!我急忙摇摇头:“没事,一碗我吃得下。”于是阿姨把一碗满满的炒粉递给我。
“小朋友,等会儿!”她的脸上依然挂着笑容,“还有汤,免费的。”说话间她已为我盛好了汤,并嘱咐我一定要端稳。望着她的笑脸,我忽然觉得她就像妈妈一样亲切。
虽然这汤是免费的,味道却很鲜美,我粉还没吃完,汤却先喝完了。我还想喝汤,只好拿着碗,走到柜台前,我硬着头皮说:“阿姨,我,我……”阿姨似乎看穿了我的心思,接过碗说:“加汤啊,好的,好的!”她的表情,她的语气,没有半点勉强。“不够喝再来盛啊!”最后她又加上这么一句,让我心里充满暖意。
我突然发现她是那样美:她的打扮整洁大方,她的双眼洋溢着热情,她的微笑充满魅力......哦,她内心的真诚与朴实使她变得无比美丽!
她有一头毛躁躁的长头发,一双雄赳赳的大眼睛,眼睛旁边还有一点鱼尾纹,嘴唇上的嘴皮裂开,身穿花花绿绿大衣服,身材肥胖,但有一颗菩萨心肠。没错,她就是我的妈妈。
一天,“妈妈,我想吃这个!”我指着鸡腿说。“可以。”妈妈答道。我满心欢喜,突然,妈妈又加了一句“:可以在旁边看。”我的那个欢快的心像是从20楼大厦的顶楼,“哗”的一下,掉了下去,粉身碎骨了。我伤心极了,我的心在想:她到底是不是我的亲妈呀!鸡腿也不给我买,太小气了,太可恶了!哼!不买就不买,没什么大不了的,有什么了不起……我气呼呼地走回了家,妈妈还在买菜。
临近傍晚,妈妈回来了,我正在写作业,妈妈大叫一声“:思思,快出来看我给你买了什么好东西,再不出来我就吃掉了!”我懒洋洋的走出来,望了一眼餐桌上,就再也不生妈妈的气了,那样“好东西”是鸡腿。“妈妈,你不是说不买鸡腿吗?”我边嚼着鸡腿,便问妈妈。(那鸡腿的味道可真好吃,美味至极)“我说的'意思是让你看看哪只鸡腿大一些,没说不买呀!”妈妈说完,拿起一根鸡腿就啃。我高兴地说“:谢谢妈妈,我爱你妈妈,我非常爱你,妈妈!”随后,妈妈脸上不止有鸡腿的油,还有我亲吻之后的口水……
妈妈对我真好,我还说她,我真的真的很惭愧。妈妈有可能看我是气呼呼的,不高兴,才会给我买的,其实我也不太确定!呵呵!
在我的记忆里,一直有一个“高大”的身影。她站在马路中央,双眼紧盯着来来往往的车辆和路旁等候的孩子,目光坚定,不敢有丝毫的松懈。
不记得从何时开始,早晨华园前的马路上,多了些可亲可敬的身影。他们在似乎还没有苏醒过来的古城中忙碌着,他们有一份同样的责任——护送“祖国的花朵”过马路;他们有一个同样的称号——“华园义工”。
很早以前,我还是个三年级的学生,一个早晨,父母遵照交通规则,把我丢在学校对面的马路上,等着义工把我领到校门口。因为来得太早了,义工叔叔阿姨还没来得及站上岗位。我有点心急,萌生了“自己过马路”的想法。于是,我左右望了望,看见旁边都没有车,就试着走了几步。可是还没走出几步,就有几辆车从我面前开过,但都被我一一避开了。我很得意,那还是我第一次自己过马路呢。我一高兴,忘了自己还站在马路中央。等我反应过来时,一辆车从右边风驰电掣地开了过来,伴随着连续不断的喇叭声。我一下子愣了,呆在原地,似乎忘了该怎么走路。我的心里冒出几个字,不停地在脑海里盘旋:“我不会死在这里吧?”
正当这千钧一发之际,我看到从旁边冲出一个身影。那是一个矮小的身影,瘦弱的身板,让人觉得她似乎被风一吹就能倒。可她坚定的步伐和着急的神色,让我对她自然地产生一种安全感。仅一个眨眼间,她就冲到我的身边,拉住我的手,绕过车辆,把我安全带到路边。我看到阿姨松了一口气,正脸转向我:“小朋友,下次过马路可不要分神,会出事的!”我看看她和蔼的笑容,看看她手臂上红色的袖章,看看她因为着急而不小心碰倒的自行车,牢牢地记住这句话。
一直到今天,我都不知道那位义工阿姨是谁。也许就算她站在我面前,我也认不出。因为,她实在太普通了。但是,那个高大的背影,在我心中,永远站立着、站立着!
今天早晨雾蒙蒙的,下午就下起了小雨,淅淅沥沥的小雨如丝般地从天空中滑落下来,活像一个个调皮的小精灵在向大地问好。校园里的香樟、梧桐正高兴地舞动着它们的枝叶,舒服的品尝着大自然赐给它们的“茶点”,孩子们在雨中欢快地奔跑着。雨,就像妈妈地双手,温柔地抚摸着孩子们的脸颊。
雨一直下到了傍晚可还不肯停下来。香樟、梧桐喝“茶”都喝的“胃痛”了,孩子们也不敢再跑了。这时的我正走在回家的路上,突然,眼前的一处景象吸引了我的目光。我看见了在一把小花伞下有一对双胞胎,正快活地向妈妈报告着学校里的事情,可妈妈脸上只勉强露出了一丝淡淡的微笑,她全身都露在伞的外面,衣服已经湿透了。看着她那付样子,我不由得颤抖了一下,心里也凉丝丝的。就在这里,一辆汽车从她们身边飞奔而过,可想而知,当汽车用很快的速度通过一个大水坑时,所出现的情况相信大家一定见过,激水会掀起一米多高的水花。就在水花即将打湿那对双胞胎时,我的视线变模糊了,就在那迅雷不及掩耳之时,我听到了,我听到了一声急促的:“小心!”等我视线再次清晰时,我看到了,我看到了那位母亲用自己瘦弱的身躯,挡住了那份突如其来的危机,她的孩子依旧那么干净清爽,可她的背上却多了一些泥点……
雨声不知在何时变得低沉了,不再像刚才那样轻快了,香樟、梧桐的叶子不知何时变暗淡了,不再像刚才那样翠绿了。我的心不知在何时火热了,不再像刚才那样冰凉了,我心沸腾了。倾听那雨声,它好像在责备那个开车的人,又好像在向全世界说:“母爱是伟大的,母爱是至高无上的!”在那个下雨的傍晚。我“捧”着这颗火热的心冥思苦想,如此母爱,我该何以为报。
在那个雨天,她感动了我。
【她感动了我作文】相关文章:
4.我被感动了作文
5.我感动了作文
9.写我被感动了作文