三八作文合集7篇
在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的三八作文7篇,希望能够帮助到大家。
今年“三八”妇女节可好咧,正好赶上了星期天,爸爸出差没回来,我准备好好给老妈过个节。
三月八日早晨六点闹钟响了,我一个鲤鱼跳龙门来到老妈床前,老妈仍在睡觉。说是妇女节,因为要上课,俺啥也没给老妈准备。真想给老妈一个惊喜,该怎么办呢?我的大脑迅速运动起来。“妈妈,三八妇女节快乐!”我向老妈喊道。“谢谢,再让我睡五分钟就是给我的礼物。”老妈半睡不醒的回了一句。我的下巴立刻与地面接触。
五分钟以后,老妈照例起来给我准备早餐之后送我去上课。
中午12点下课,其他同学都给妈妈准备了礼物。有给妈妈送花的,还有送其他礼物的,我的手里拿着学校发的一张贺卡,封皮是《感恩的心》。我的思想开始工作,写些什么呢?我想祝妈妈“三八”,即三美和八好。三美是心灵美、言行美、外表美,八好是:身体好、心情好、亲人好、工作好、学习好、品德好、饮食好、运动好。走出教室,看见老妈焦急地等我,见我刚要说话,就打了个喷嚏,老妈等我等的着凉了,诶。
午饭老妈给我搓了我最喜欢的猫耳朵。下午还是老妈送我上课。
下午六点下课,老妈接我回家,车子气不足了。可把老妈累坏了,说实话,我心里有点......
快到家时,我说好长时间没吃烧烤了,老妈说那我就请你吃吧。我禁不住烧烤的诱惑,三八的礼物早被我抛到脑后了。回到家我才后悔起来,怎么把正事忘了,到底是谁在过三八妇女节。
三八妇女节,我又干了什么“好事”呢?
我本来想让妈妈高兴,结果却让妈妈哭了,都是贺卡惹的祸!
附贺卡留言:
亲爱的妈妈,我爱你!这是我在小学时期给您过得最后一个妇女节,在此,我要说一声“我爱你”!
妈妈,我爱你,爱你日日夜夜辛勤的双手,爱你语重心长的教导,爱你岁岁年年对我的操劳,爱你苦蹬自行车的双脚。
今天是开学的第一天,我换了新的同桌,一分好座位,他用粉笔在桌子中心画了一条线,并告诉我这叫三八线。我不能侵略他的领地他也不能侵略我的领地,我很疑问,不知道什么叫三八线。并且他很少跟我沟通。
回家问爷爷,爷爷说三八线指纬度38度的纬线,人们一般认为是朝鲜跟韩国的分界线。后来被人们延伸为两个区域之间的分割线,同桌之间划三八线,意味着这两个空间是独立的,互不侵略,互不过界,两个同学之间不能过火密切,尽量少沟通少说话,这是一种不友爱的行为。我这才理解同桌原来是不怀好意,不过不要紧刚知道不免生疏。
后来,其实他并不是一个欠好想共处的人,渐渐的发现他其实很热心很友爱,咱们之间的沟通也逐步多了起来,一次考试,我没有带够笔是他及时借笔给我才让我经过那门考试并获得好成绩,我非常感谢他,咱们在渐渐的共处中联系逐步密切,也就没有了三八线了。
三八线是一个欠好的代名词,人与人共处要真挚热心,不能阻隔和孤立,期望今后我会跟同桌联系越来越好吧。
你若到我们六年级的教室里看,一定让你匪夷所思。有不少桌子上都会有着一条明显的线,那就是同桌之间的界线——三八线。
在课上有许多同学因为位置不够而产生了吵架,于是三八线就诞生了。同桌之间画一条线,表示一分为二,就像是朝鲜与韩国之间的界线一样,要是某一方超线那么就等于那个人挑衅,就规定好超线的惩罚,超线者就以责罚伺候。
看,我与我的同桌闹矛盾了吧~“同志,你的位置咋那么多呀”我说道。于是我把手指拉了拉,意味着他要受到怎么样的惩罚。“干吗呢,反正你又没有规定这张桌子你用多大,我用多大,你还能把我怎么样?”同桌反驳道。我一听气得火冒三丈,于是就借用原来桌子上画的线,定为三八线。
从此,我们就井水不犯河水,没有什么话可说。除了节日、下了课,三八线也才革命开放。
就这样俺们班的人,大多数养成了良好的习惯,保守着自己的土地。三八线也为班集体保持了持续的友谊,不在发生女生与男生之间的革命大战争了。
朋友之间、家人之间、同学之间、世间万物之间都会有一些矛盾,而这些矛盾汇集起来,就会形成一条或浓或淡的“三八线”。我也有过这么一条……
那是去年开学时,我们班里“人才”碰“人才”,朋友相会而谈笑风生。我只是把书包放好,坐正看教室、看同学、看新的东西。
那时候,同学们都成双成对的,也没几人独来独往。我却总一人行走、一人自言自语。所以,我老是看那一群“老师的宠儿”,希望自己也能成为她们中的一员。
眨眼间,一年过去了,我真的成了我梦想中的样子!
那艰难过程得从我立志那刻谈起:那时,我前面正好是一位顶好的“作家”,正好是“人才堆”里的一员。我就“借东风”“趁虚而入”。每次“领头羊”来找她时,我都要和“领头羊”打打招呼,聊聊天。起初她还挺不愿意,几番婉拒,但后来,在我一天天的坚持努力下,她开始默许了。几个字,几句话,到兴致勃勃地主动搭话,每一天都有进步!终于,到了学期末,她们接纳我了!
现在,我已和她们很熟悉了。不能想象,过去我们间曾隔了一条深深的“三八线”,把一班人隔在了两边;更不能想象,假设我当时没有努力把这“三八线”抹掉,我现在会多少孤单……
抹掉“三八线”吧!你会因此而受益;抹掉“三八线”吧!你会因此而成长!
在人间,本就不该有那万恶的“三八线”,我们人类本就是一个整体,又何必互相计恨,冷漠对待对方?我们人类本就是一个整体,又何必让温暖流失?
我相信你们有过死党吧?而且还是同桌。我和同桌像死党又像仇人,说我们像死党,是因为我们关系很好。说我们像仇人,是因为我们俩桌子上的一条“三八线”。我很不明白,我又不是什么侵略的人,为什么我们要分“三八线”呢?
而且,每次我提出“不分三八线了”,可是陈思她总说:
“分就分了呗。”就为了保持我们的友谊,昨天上数学课时我和她大吵了一架,还好老师没听见。她振振有辞地说:“哼,我才不爱分这总线呢!还不是你说要分我才分的!”我更生气了:“什么嘛,明明是你要分的.,和男的女的同桌我都没分什么‘三八线’。好吧,就算是我说分的,我现在说不分了,好么?”她好象大小姐在说话似的,说:“分了就分拉嘛。”我压制住心中的怒火,问:“那你有什么理由要继续分?”“我爱分!”……你们从这个段中发现了她说话时的矛盾了吗?
而且,陈思每次总是小肚鸡肠,我写作业只超了1厘米的线,她就大声嚷了起来:“看,你超线了,你看,书本也超线了。”我没计较什么,就把手伸了回去。但是,她超线时我不说什么,只超到5厘米时我才叫她把手伸回去。虽然是这样,可是我已经非常尊重她了,上课时,她无聊无聊就跑来骂我,我才回敬她的,如果她不骂我,专心一点听讲,不行吗?每次在课间总是和她开个玩笑,她就显露出一副不耐烦的样子来。每节课,她总是有无聊的时候,我想让她感觉一下这种烦,也在她专心听课时去干扰她,她说:“人家在听棵,你不要来打扰人嘛,你不听等一会又不懂了!”
这句话就是我被她干扰时内心的想法。你们看,她既然知道被人打扰这种烦恼,可是,她有没有想过呢她去打扰别人别人心中的感受呢?就是因为这些,所以使我们俩的友谊越来越疏远。这条“三八线”,不仅仅是在那张桌子上,也开始在我们心中。
“三八线”不是画一条白线了事的,画线的人,还要考虑别人的感受,不能盲目地画线。
在班级中,所谓的“三八线”就是同桌的桌子合并在一起产生的缝。可今天听老师说,三八线是抗美援朝时的国际线,真是令人耳目一新。我第一次知道三八线是在伍美珍的小说中,一旦任何东西越界,就算不是故意的,也要接受“严刑拷打”。
这渐渐成了全国小学生的“风土民情”。我和我同桌十分反感有人大胆妄为地超界。平时,一本书不留心的越了界,这本书就可能有灭顶之灾;一只手不留心越了界,这只手就可能受十指连心之痛;一堆橡皮渣不小心越了界,这堆渣就可能流离失所。而且,越界的罪魁祸首都要被骂三八。
这些让我不自觉想到国际和平。抗美援朝战争胜利有了三八线,把霸道的美国隔到了界外。如果一个美国人越界,马上有侍卫乱枪把他杀死,而且背负全世界的骂名。这不但害了家人,也害了国家,以后国家见不得光,抬不起头,为到访本国的来宾准备的食物也蛆蝇横飞。
三八线的出现,福祸皆有,但最后都是让世界有条条框框,不生和气。本来的好朋友,好同学,甚至是血脉相连的亲兄弟,也要分个界。大家都是地球母亲的孩子,为什么还要互相争斗呢?
真讨厌!老师怎么会让我跟这个又小又瘦的建佳同桌呢?为了跟他“划清界线”,我在桌子中间画了条“三八线”。只要他的书本和文具一跃过我的“地盘”,我就会毫不留情地将他的东西推过去,还恶恨恨地瞪他一眼。
就这样,我们算是比较“和睦”地相处了一段时间。可是一天,一件意外的事情改变了我对他的看法。那天早晨,我们要进行单元测试,试卷拿到手,一看,我高兴得差得笑出声来。嘿,太简单了!我便埋头做了起来,可写一会儿,钢笔就写不出字来了。原来,自己是个马大哈,昨晚收拾书包前,忘了打墨水了,现在……唉!这下可好,建佳肯定不会借给我的,要是以前,我就会开口向同桌借的,可现在怎么好意思呢!我急得像热锅上的蚂蚁,不知该怎么办。我满怀希望地朝建佳瞟了一眼,发现他也正瞅着我,我像触电似的,一下子把头转了过来。谁知,建佳一把拿过我的钢笔,把他那本来就不多的墨水迅速地挤了一半给我。顿时,一股暖流涌过我的心田……
第二天,试卷一发下来,啊!谢天谢地,这次语文测试我又考了个97.5分。怎么感谢建佳呢?要不是他挤墨水给我,说不定连60分都考不到呢!多好的同桌呀!难道我还要和他划清“界线”吗?想着想着,下课铃声响了,同学们都出去活动了,只有我还在狠狠地擦着那条可恶的“三八线”。
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