小学发现作文500字
时间：2021-08-31【推荐】小学发现作文500字合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学发现作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学发现作文500字 篇1
听说妈妈种了很多豆芽。今天，我准备去看一看。
来到阳台上，我掀开上面遮盖的叶片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩绿的小片，绿得可爱，十分引人注目。它那白色的身体，
笔直地挺立着，像一个威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么种出来的。现在，我知道了。因为妈妈告诉我说：“种豆芽，当然要靠绿豆了呀！”用绿豆来生豆芽？我似乎没有明白妈妈说得意思，就问：“什么，绿豆怎么生豆芽呀？”
“绿豆就不能生豆芽吗？先要把绿豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的绿豆铺撒在利水的筲箕或撮箕里，再用阔叶遮盖起来放在家里，每隔三五小时，浇一次干净的水。过几天，那绿豆就发出了小芽儿。等它长到一定的时候，这就是我们需要的豆芽。”妈妈非常有耐心地回答着我的问题。
我觉得妈妈说的很有道理，自己也决定种一次豆芽。
20xx年9月30日 星期五 晴
中午放学后，遵照妈妈种豆芽的方法，我先把绿豆浸泡在瓷盆的水里。下午放学后，我把浸泡的绿豆铺撒在有许多小洞的长方形篮子里，在绿豆上面用桐子叶遮盖，并打算在以后的几天里，每天浇三五次干净的凉水。
20xx年10月5日 星期三 晴
在前几天里，我亲自给豆芽浇水，看到了豆芽脱皮，出根，发芽，长高的全过程。那脱皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩绿的小片，先是合拢的，不几天就慢慢地张开，像一朵绿黄色的小花。十分庆幸的是：我种的豆芽又白又胖，十分健康。妈妈说：“这豆芽不仅让人喜爱，还是一种可口的蔬菜。”
我有了成功的喜悦，感到十分开心。
小学发现作文500字 篇2
我发现蜗牛爬行特别慢，而且胆子很小。因为有一天早晨，天刚下过雨。我来到学校的花园旁，看到几只蜗牛在那儿悠闲的“散步”，还有几只蜗牛在津津有味的吃着青菜。我看见它们很可爱，就用手指摸了一下蜗牛，结果，我看见它吓的分泌出了粘液，还赶忙回到了“家”中——温暖的壳里。我看着蜗牛，想出了几个问题，为什么蜗牛会分泌出粘液来呢？又为什么会吃青菜呢？
到了三年级，在一次科学课上，我才知道第一个问题的答案，因为蜗牛为了不让自己受伤，它就会分泌出粘液来保护自已。至于它为什么会吃青菜呢？呵呵，这个问题现在我还是没有答案，等我长大了，一定要把这个问题搞清楚。
又有一天早晨，我来到学校，正要到教室门口时，看见有许多同学向学校的花园走去。我连忙走过去看，原来有许多大大小小的蜗牛在花园里里外外悠闲地“散步”，而同学们有的捉蜗牛，有的在看怎样捉蜗牛的，或是看捉蜗牛的技巧。我看着那么多同学都去捉蜗牛，而且都捉到了许多蜗牛，还拿着蜗牛到处炫耀。我想，既然那么多同学都在捉蜗牛，那我也可以去捉蜗牛呀，于是，我也心动了。
我开始去捉蜗牛了。不一会儿，我就兴高采烈地带着许多蜗牛回到座位上。课间操后，我把一只蜗牛拿出来玩，可是一不小心，用力稍微大了一点，就把它给弄死了。我这才发现，原来蜗牛的壳是非常薄的呢，它的“家”可真脆弱啊。我为此感到很内疚，因为，它毕竟也是一个小生命啊。
这就是我对蜗牛的发现。
小学发现作文500字 篇3
有一位哲人曾经说过：生活中往往不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。的确，生活中有很多美的东西，也应该有很多的发现，对我来说，我就想起了曾经发生的那件事让我和爸爸都很汗颜。
那是一个秋高气爽的早晨，爸爸把我从被窝里拉了出来说要我陪他一起打乒乓球。我一听高兴极了，马上从床上一跃而起。来到乒乓球台边，我们先热身，几分钟后正式比赛就开始了，正在我们打得难分难解的时候，球却一不小心滚进了旁边的一个很深的小洞里，我和爸爸一看就开始着急起来，我们因为来的太匆忙没有带预备球，同时这里也没有很近的地方可以买到新的球。爸爸叫我试着把手探下去，可是洞口太小了，我根本无法伸手，我心想：如果我有缩骨功就好了！可惜……正在我们绝望的时候，突然有一个小男孩在旁边随地小便，看到这里，我和爸爸相视一笑，“耶！”我们一起击掌，“想当年周瑜和诸葛亮“火烧赤壁”用的是火攻，咱们就用‘水攻’！”爸爸开心得像个小孩。结果我们很快就打来一桶水，随着水的倒入，我们梦寐以求的“小球”也如愿地“完璧归赵”。拿到球以后，爸爸意味深长地说道：“哎！真想不到，有时候就是这么简单的道理我们就是想不到！所以璞璞呀，我们要学习的东西还有很多呀，千万不可以骄傲自满呀！”听完爸爸的话，我若有所思地点了点头……
是啊，对于我们的眼睛，生活中不是没有美，只是缺少发现罢了。从那以后，我遇到什么事情都要冷静地去分析，仔细地去观察，把在生活里的点点滴滴都用心记录下来，因为只有我们多用心去发现，生活中的美才不会被我们的眼睛所欺骗！
小学发现作文500字 篇4
父亲一直是让人惧怕的那种人。沉默、暴躁、独断，还有专横。在平日里，我很少与父亲搭腔，也十分少见他的笑容。在他的面前，只有乖乖的，不然，等他“龙颜”大怒，那绝对不是闹着玩的。
然而有一次，我与父亲的矛盾激化了。
那天，真是窝了一肚子的火。考试吧，考得不理想，中午吧，又与朋友闹了很大的别扭，等到下午吧，又被老师狠狠地批评了一顿。哎，可以说，那天我的火气已经到了最高的程度，而我又与父亲发生矛盾。那是，憋了一天的“复仇之火”终于冲破了我最后的心理防线。我与父亲大吵了一架，吵了个天翻地覆。父亲当然对我“大打出手”，可父亲并没占上风。最后，我们以我的一个“摔”门加反锁的动作结束了争吵。
从那以后，有近一周的时间，我没有与父亲搭过一句话。这倒是有一点好处，我不用乖乖地服从他。可有时他“火”了，也会打我几巴掌，我也会回敬他几句。这段时间，不怕他，不怕打。我自有打算，我要一直这样下去。
我的母亲来来回回地劝说我父亲，也没完没了地劝说我，可这根本没有什麽效果。后来，母亲也不再劝说我和父亲了，只是常常一个人发呆，不停地叹息，也会先看一下父亲，再看几眼我，再就是闭上眼睛，一副无奈的样子。我找是有些心软了，但我不愿就这样承认我是错的。
一天，妈妈正巧有事出去了，家中只有我和父亲。这么多天以来，我第一次正眼看着父亲的脸，父亲那苍老的脸转了过来，又闭上眼睛将脸转向窗外，几滴眼泪划过了他那苍老的、无助的面庞。这时，我的心中不能平静下去了，与父亲一样，几滴眼泪落了下去，与父亲的那几滴泪，证明了几十年的感情没变。不敢说那时我与父亲彼此心心相印。但，我们都互相谅解，互相宽恕了。这时我笑了，并不是那种做出来给别人看的虚伪的笑，那却却是事实发自内心的笑。父亲也笑了，这是十几年来我的印象里父亲最自然，最可爱的笑容……
这时，我发现，倔强是那么地温柔！
小学发现作文500字 篇5
“summer、spring、winter、autumn……”这些让人头疼的单词已经困扰了我30分钟的时间了。身为四年级的学生，连这些单词都不会，我真是太郁闷了！
英语这门学科可以说是我上四年级以来遇到的最大的一个“难题”了。我多么想会说中文又会说外语，那该多好呀！可惜这也只是我的.想像罢了。
有一次星期六，上3l英语课时，老师让我们当堂课就默写一个长达11个字母组成的单词是“nationality”。哦，my dear，不是吧，这时我整个人就像是施了魔法似的，一下子就被定住了。
开始默写了， 可是我什么都没看，脑子里一片空白，我一个字母也没写出来，老师批改了，看到我什么字也没写时大吃一惊。
回到家，吃过晚饭后我就一个人静静地在房间里仔细的琢磨这个单词。又想了20分钟，还是不会默写，就在这时，我看到了放在一旁的语文书，一下子想到了一个方法，这个方法是可以让我在最短的时间内记住更多的单词。我拿出了一张白纸开始用拼音法来拆分了。我是这样拆分的：na 拿 ti 踢 o哦na 拿 li 立 ti（y ）踢“哦！我终于背下来了！”我大声叫道。
又到了3l英语课的时间，老师又让我们将上次不会的单词重新默写了一遍。我准确快速地将所有单词默了出来，等老师分数批改下来后，我一看“呀！是100分！我太高兴啦！我现在发现了这种互补的学习方法，对我学习英语很有帮助，我现在越来越喜欢英语这门学科了！”
通过这次的方法让我知道了：其实每门学科之间都是有联系的，我要在以后的学习中将每门学科都认真的学好。
小学发现作文500字 篇6
一个星期天的下午，我坐在家门口的小木凳上看着科幻故事《百年冰冻人复活》。正当我看得津津有味时，突然感觉脚背上痒痒的，我歪下头看，原来是只蚂蚁。也许是刚才看了科幻故事的缘故，我的脑于忽然闪过一个奇异的念头：试一试冰冻后的蚂蚁能否复活。
我兴致勃勃地来到厨房拿来一个小碗，打开冰箱，用小勺子在冰箱内刮一些冰霜放在碗里，并将冰霜稍稍压平，然后小心翼翼地捏起小蚂蚁放进碗里，只见那只小蚂蚁在冰霜上惊慌地爬动了几下，便蜷缩成一团不再动弹了。我把装有小蚂蚁的碗放进冰霜里，三分钟以后，我把碗拿出来，用筷子轻轻地把蚂蚁从碗里挑出来放在白纸上。看着她纹丝不动的样子，我心想：这只可怜的蚂蚁真的冰死了，我现在得赶快帮它复活。
我用白纸托着蚂蚁拿到阳光下，给蚂蚁加温，希望它快点儿活过来。一分钟、两分钟……正当我有些焦急时，奇迹终于出现了：只见蚂蚁那蜷缩的身子缓缓地舒展开了，并翻动着身子。不久，蚂蚁的触角能摆动了，随后就开始爬动……耶！冰死的蚂蚁能复活啦！我迫不急待地把这一“重大发现”告诉了妈妈，妈妈表扬了我一番后启发我说，冰死的蚂蚁究竟能否复活，还得继续试验、探索，也许那只蚂蚁本来就没有完全冻死，不能单凭一次试验就轻易作出结论……听了妈妈的话，我受到了启发，于是，我找来了一些有关蚂蚁的资料，书上说：“蚂蚁在15-40 ℃之内都可正常生长，但最佳温度为25-35℃之间，冬季低于10℃就进入冬眠。……冬眠动物有一种特有的组织——褐色脂肪组织。它从颈部延至脊髓，具有产生热量、保护动物安全过冬的能力。这一组织在冬天会慢慢地被消耗掉，到第二年夏天和秋天时又重新制造出来。……至于冬眠动物自动调节生物节律和机体复苏的机制是怎样的，人们至今仍在探索……”看到这儿，我终于揭开了这只“冻死”的蚂蚁能复活之谜！
今后，我们如果继续试验，不断探索，就能知道更多的大自然的奥妙。
【【推荐】小学发现作文500字合集六篇】相关文章：
