【热门】反思的作文300字7篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的反思的作文300字7篇,希望能够帮助到大家。
一抹明媚的阳光,照耀在我欣喜的脸庞上,我眯起了眼,手遮挡着太阳,欣赏着美丽活力的阳光。嗯,又是一个美好的开始!
星期一的晚上,老师给我们发出了“通谍”明天早晨,考历史!可我星期二并没有仔细背!心里只好祈祷着:“希望不要考试,不要考试……”但事总与愿为,我们手里便是一张张白花花的卷子。
我晕眩了,有些不知所措,那些试题像妖怪一样张牙舞爪地向我冲来,我被打得溃不成军,只得投降,做出了两份极其糟糕的试卷,可我怎知厄运还在后面。
交卷以后,一张地理试卷又扑头盖脸的朝我涌来。我泪奔了,地理真是我的弱项,而又没有复习,怎会考好?真是急得我团团转。但不管三七二十一,我还是开始做了。
不会的很多,我只得一道道去瞎蒙,25分钟过去了,外面响起了下课铃,老师也该收卷了。真的不知怎么,我才把卷子交了上去。
当然,结果是糟糕的,按班规,得给小组内第一名买雪糕,对着外面炙热的阳光,我吐了吐舌头:以后一定要下好功夫!
本学期的期末考试成绩已经公布了,说好的确很好,说差的确又很差。因为虽然我语文考得不错,但总分依旧没考得多高。
当成绩发下来后,妈妈看了大失所望:“你看看你才这点分,你说数学,如果你的数学考得更好一点,都不至于是这个结果。”当时我真的非常难过,眼泪瞬间浸湿了眼眶。妈妈看见我快哭了,便安慰道:“哭代表着懦弱,我们要吸取教训,更加努力才行!”
“可我才考这点分,上不了好的学校了。”我哽咽着说道。
妈妈看着我说:“那我们假期就要更努力,这次没考好没关系,我们争取在假期里追赶、超越。”我听后,情绪慢慢好转,心里默默的想:对呀,明明可以在假期里超越,何必哭呢?哭有什么用?未来还不一定,我要在暑假里超越自我,变成最好的自己。
想着想着,我便下定了决心:就算这次考得很差,但是是因为我没认真看网课才造成的,我一定要把学习差的地方补上!
虽然我的成绩比不上那些特别优秀的人,但还是要努力地往上攀爬,在哪里跌倒就要从哪里站起来,继续前行!未来还不一定,我们不能每次只是口头说加油、努力,更重要的是我们的行动!
复习课程已经开始了,在教学过程之中我能注意调动学生们的积极性,关注每一位学生,让他们参与活动并从中体验到成功的快乐,感受到集体的温暖,多增加师生和生生互动,这节课我觉得课堂组织和课堂的教学、活动的时间安排、课堂节奏的把握上要难一点,特别在自习已学知识这一环节,课堂易乱,会有各种状况发生,作为一位老教师,第一要课前考虑、准备充分,第二相对降低难度,由易到难,层层递进。例如我把任务具体化,对于学生来说就简单多了,效果就很好。
总之,本节课在给学生上课的同时,我自己也在寻找教学每一个环节的不足之处,不断反思积累经验,相信在寻找、反思、积累的过程中,自己的专业素质会不断提高,今后更好的为教育教学服务。
上周五要去郑州办事,去的前一天,儿子听说我要去,没有一点失望,反而非常高兴的说:“耶,太高兴了,妈妈终于不在家了,自由了,我不用写作业了”,一听这样,我赶紧说:“那怎么行,我得给你列一个计划表”,然后,坐下来,把周五到周日的学习计划列出,告诉他要由爸爸监督执行。
走的第一天下午,儿子就打电话来,“妈妈什么时候回来啊,想你了”,本想第二天就回,想想他们父子俩好像终于解放了的样子,干脆又呆了一天。回家后儿子拿来日记本每天写的两句话让我看,还说“妈妈,你看了我的日记是不是很伤心啊”,仔细的读了儿子的日记,周四:“妈妈要去郑州了”周五“今天妈妈终于去郑州了,我很高兴”周日“今天妈妈回来了,我一点也不高兴,我又被妈妈批评了……”(平时对他写日记内容从不干涉,只是纠正一下写错的字或是不通顺的句子,因此写的也比较随意)。
看了儿子的日记,不禁反思自己,为了让他养成一个好的学习生活习惯,是不是平时对他太过严厉,造成双方思想都处在紧张状态,反而不太利于他的成长,孩子终归是孩子,不能宠溺,也不能太严厉,还是要改变方法,不能总是教条的讲道理,让孩子领悟学习的快乐,循序渐进。
每天下午第一节课前都有五分钟的队会,而我管二、四、五三天,二、五两天,下一节是科学课,有时在科学室,有时在教室里,在教室里就队会,抽背古诗。可星期四,队会上是朗读优秀作文,上课前到杨老师那拿,我开始总要忘记,应该还不适应,所以我自己原谅自己,可时间长了,我还是总忘记,我觉得这就不应该了吧。
我自我反思后,主要有二点:一、没放在心上。二、玩和太多。以后,我会把老师每一件事都放在心上,何况我也是班干部,班干部应当为班级服务。我一定要少玩点,多关心班级,要有集体荣誉感。老师叫我做的事,我一定认认真真做好。我知道这篇反思老师是想让我记住我的这一缺点。
老师您也是用心良苦,我要感谢您让我知道了我的缺点,谢谢!我一定会记住您的教育,深刻反思自己。取长补短,老师你要相信我,我会说到做到,明天开始。
在新学期的第一节作文课上,我灵机一动,要求学生写一篇自命题作文,以寒假生活为范围,择取一件记忆最深的事来写,或喜或忧,或悲或叹或气,均可,时间一节课,不得少于一页。
学生迅速执笔,抓头搔耳的现象不翼而飞,30分钟后,都陆续完成,细看内容,丰富多采,真实感人。联想以往作文课,身处相对枯燥的校园生活,学生面对一些命题,如“巧妇难为无米之炊”,无处下笔,或内容空洞,或感情造作,让老师时时有“孺子不可教也”的感触。
此节课让我深有体会:一、出于学习锻炼的需要,平时的作文命题应尽量贴近学生的实际生活,或紧扣学生的心灵世界,而不应以成人的眼光或喜好为出发点。二、为学生创造丰富多采的校园生活,促进“德、智、体、美、劳”全面发展,提高学生整体素质,教书育人的最终成果自然会反映到学生的写作水平上,这也是作文教学的目的之一。
生活是赋予学生丰富写作素材的最终源泉,而不是课堂。
这学期的期末考试,数学考了92.5分!我顿时晕了,感到很突然?!感到很后悔?!
其实,这并不突然,这是后悔!我后悔平时上课不认真!我后悔做作业或考试都不认真读题目!我后悔每次做好作业和考卷后都不认真检查!养成了很不好的学习习惯!
例如:5+5×8这道题,我是做成了5个8再加一个8,6×8=48。正确的做法有两种:
1、5+5×8=5+40=45;
2、5+5×8:1个5 再加8个5等于9个5等于45.
又例如:2时( )120秒这道题,我做成了: 2时<120秒。120秒=2分,1时=60分,很显然,我没有把两个数的时间单位统一,错的很不应该。
今后,我决心上课认真听讲,不开小差,认真读懂每一道题,一遍不懂读两遍,二遍不懂读三遍,一直读到懂了为止。做好之后,要认认真真、仔仔细细的检查。真正养成良好的学习习惯。
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