成长的烦恼六年级作文600字
导语:成长是每一个人必须经历的,但烦恼也是成长的必修课之一。没有经历过风雨的花苞是开不出最美丽的花朵。以下是小编整理的成长的烦恼六年级作文600字,欢迎阅读参考。
有一句话说:“每个人都满足己的智慧,却不满足于自己的财富”,这句话正好说明──人的欲望是无限的。人人都希望过着美好的物质生活,都希望一切的事情可以顺心无阻,都希望可以没有挫折磨难,只不过,常常事与愿违,况且,没有暗礁,哪能激起美丽的浪花呢?
并不是所有人都明白这个道理,就好像身心都刚开始发育的青少年,常常感受到自己的行为被一大堆琐碎的规定束缚,可能是来自学校,也可能来自家庭,又或是别人的`眼光或期望。为什么只有悲伤才能让喜悦更加突出呢?为什么非要挥汗播种才能含泪收割呢?难道一定要有舍才能有得吗?还没有多少人生历练、血气方刚的少年自然而然就会想要突破这个无形的框架,无视这些法则。其实这才是人的本性,没有人喜欢付出,大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的结果,因为一点劳力和精神都不必花费,这不是最轻松的吗?
“只要我想要,有什么不可以?”这样的思维就是这么来的,一心只想去寻求一个世外桃源,没有想过做出这个行动所带来的后果、所必须付出的代价,于是行事就有些鲁莽,而且以我为中心。有些人并不会想到那么多,只看见眼前有一束光等这自己去追寻,过程中却往往暗中刺伤别人。一个叛逆的青少年就是如此,成天沉迷在自己所满意的世界中,并且想办法排除妨碍自己的问题,于是衍生出了恶劣的亲子关系、跟师长顶嘴、成为大家公认的“问题学生”……等等。
正因如此,基本上拥有这种想法并不是错误,人人都有,只是人生必经的其中一段时期,不过克服这种想法是必要的,以免拖累其他无辜的人,也为自己打造一个更加宽阔、容得下挫折与阻碍的心胸,并更加珍惜自己已有的。
每个人的成长道路上,都会收获许多欢乐,但烦恼也时常出现。就像我,我也有烦恼的事,这个烦恼的来源就是——我的身高。
你或许会立马断定我是个小矮人,殊不知,我正在居高临下地看着你呢!唉,你可能要问了,高个有什么可烦恼的?其实,高个的麻烦之处可多呢!
我从二年级起,个子就在同龄人中较为突出。一到四年级,我的身高就如雨后春笋般“噌噌噌”疯长起来,一下子从原来的一米三五猛增到现在的一米六五,这种可怕的生长速度连珠穆朗玛峰都会为之惊叹吧。在我“一览众山小”的时候,我也有不少麻烦事呢。
比如买衣服的烦恼就首当其冲。某年夏天,妈妈给我买衣服时特意选择了大号的衣服,以备我个子长高时还能再穿。可没料到的是第二年夏天,那些衣服看起来都像婴儿服!老妈无奈之下只好再次大出血给我重整衣柜,但历史一年一年继续重演……直到现在,童装店里陈列着的样式可爱、色彩鲜艳的衣服我都穿不下了,只能“望衣兴叹”。而父母鼓鼓的荷包面临着“囊中羞涩”的危险。
个子高的难处还有很多。比如我从二年级起去公园、坐公交车都不能享受半价优惠了,再比如座位只能在后排,我只好“翘首遥望,那字却在黑板朦胧处。”除了这些经常发生的烦恼,去年暑假发生的一件事也令我记忆犹新。
去年暑假,我经常到附近的一个同学家串门儿。有一次去时,恰逢一个两三岁的小孩在和他的奶奶坐在门口共享天伦之乐。我看着那个小孩水灵灵的大眼睛和白嫩嫩的皮肤,不禁在心里赞叹道:“真可爱呀!”那个小孩子也看着我,用胖胖的小手指着我说:“阿姨。”他的奶奶称赞道:“宝宝真聪明。”什么,我是阿姨?!我连忙苦笑着辩解道:“不,不,我不是阿姨。”那个奶奶笑出声来:“噢,是姐姐。”我啼笑皆非。
成长的道路漫长而艰辛,我在成长的道路上的烦恼虽然带给我一丝阴影,但我坚信这些烦恼已经不是难题,关键在于我们对待它的心态。
大人们总说:“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知我们也有许多成长的烦恼。而我的烦恼就是数学老是学不好。
从小到大,数学一直都是我的“老大难。”每当看到别人捧着高分试卷开开心心地回家报喜,我的心就仿佛坠入了无底的深渊,每当看到老师严肃又失望的眼神时,我就羞愧得无地自容,每当看到同学们对我指指点点,我就感到浑身冰凉。我也曾经无数次在心底里暗暗发誓一定学好数学,可盼来的却是那一个个令我心碎的分数。我时常会感到自己是那么的渺小、无助,好像老师已经将我遗忘,甚至认为自己永远不可能再学好数学了。
记得有一个数学单元考的前一夜,我坐在台灯旁,认真地将概念全部背下来,把错题重做了一遍,还让妈妈出相同类型的题目。第二天,我胸有成竹地来到学校,考卷发下来,我一看题目顿时又傻眼了,这些题目怎么做呢?我苦思冥想,可无奈水平有限,最后只得胡乱写个答案。整场考试,我的头都昏沉沉的。看着密密麻麻的试题,我昏昏欲睡,昨天复习的内容全忘光了,所有题目都乱填一气。哎!谁让我对数学没兴趣呢?成绩出来了,残酷的现实穿透我的身躯,刺痛我的心灵。我猛然醒悟了,我不能这么一点一点一点地堕落下去了。我要重新振作起来!
可说起来容易做起来难,我该怎么办呢?我努力过,为什么数学成绩依然不见提高?是我学习方法不对?这种种烦恼困扰着我,在未来日子里,我希望这些烦恼逐渐消失,也希望我能慢慢喜欢上数学这门许多人认为奇妙而有趣的课程。
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