人教版四年级下册音乐教学计划范文

　　一、 班级情况分析：

　　从这八个班级看，大多数学生对音乐很感兴趣，而且课堂气氛十分的活跃，上课纪律好，举手发言胆子比较大。特别是在歌曲演唱这一块上，识谱能力较强，能够按照音乐的旋律歌唱，富有感情尤其是一些女生，这一群力量比较庞大，很有实力去带动几个乐感较差的学生。

　　二、 教学目的要求：

　　1、以音乐的美感感染学生，丰富的情感陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念，高尚的 道德情操以及必要的'音乐审美能力。

　　2、让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识预技能：从“一拍”到各种音符时值，从单拍子到复拍子，从舞步到动作组合等等。

　　3、鼓励学生积极参与探究与创造，开发学生的形象能力、创造性思维潜质。始终激发学生学习音乐的兴趣。

　　三、 教材分析

　　本教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，既要面对全体学生，也要注意学生个性的发展。以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。全书共12课， 30 课时，复习考试4教时。教材配有相应的光盘磁带。

　　四、 教学措施

　　1、认真学习和钻研《大纲》及教材，掌握乐理、听音、练唱之间的联系，使之相互密切配合。

　　2、分析儿童的实际情况，因材施教。

　　3、分析教材，突出重点，通过音乐表现手段的分析，进一步理解歌曲的感情。

　　4、采用多种方法及时了解学生学习情况，激发兴趣：故事导入，声情并茂的范唱，音乐游戏，舞蹈，调动荣誉感和竞争意识。

　　5、组织形式多样的兴趣小组，有计划开展活动。

　　五、 教学进度表

　　周次 教学内容 课时备注

　　第一周：第一单元林中的鸟声；第1、2课时

　　第二周：第一单元林中的鸟声；第3课时

　　第二单元绿水江南；第1课时

　　第三周：第二单元绿水江南；第2、3课时

　　第四周：第三单元五十六朵花；第1、2课时

　　第五周：第三单元五十六朵花；第3课时

　　第六周：第四单元学戏曲；第1、2课时

　　第七周：第四单元学戏曲；第3、4课时

　　第八周：第四单元学戏曲；第5、6课时

　　第九周：第五单元环球采风；第1、2课时

　　第十周：期中考试

　　第十一周：第五单元环球采风；第3、4课时

　　第十二周：第六单元中国功夫；第1、2课时

　　第十三周：第六单元中国功夫；第3课时

　　第七单元小小音乐剧；第1课时

　　第十四周：第七单元小小音乐剧；第2、3课时

　　第十五周：第七单元小小音乐剧；第4、5课时

　　第十七周：第八单元花的旋律；第1、2课时

　　第十八周：第八单元花的旋律；第3、4课时

　　第十九周：期末考试

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