人教版高三语文必修五第二单元测试题

高三语文必修五第二单元测试题

时间：2021-08-31

人教版高三语文必修五第二单元测试题

　　语文是一个人一生中离不开的工具。小编准备了人教版高三语文必修五第二单元同步测试，具体请看以下内容。

　　一、积累与运用

　　1.给下列加点的汉字注音：

　　臣以险衅() 夙遭闵凶()()

　　门衰祚薄() 茕茕()

　　孑立()终鲜兄弟() 期功强近()()

　　除臣洗马() 刘病日笃()

　　常在床蓐() 猥以微贱()生当陨首()

　　责臣逋慢() 犹蒙矜育()

　　过蒙拔擢() 宠命优渥()

　　2.分析词语古今异义。

　　①不行：古：________________;今：________________。

　　②成立：古：________________;今：________________。

　　③洗马：古：________________;今：________________。

　　④上报：古：________________;今：________________。

　　⑤告诉：古：________________;今：________________。

　　⑥区区：古：________________;今：________________。

　　⑦辛苦：古：________________;今：________________。

　　⑧侥幸：古：________________;今：________________。

　　答案：①不行：古，不能走路，如“臣少多疾病，九岁不行”;今，不可以。②成立：古，成人自立，如“零丁孤苦，至于成立”;今，组织机构等筹备成功，开始存在。

　　③洗马：古，太子的侍从官，如“寻蒙国恩，除太子洗马”;今，给马洗身。

　　④上报：古，报答皇恩，如“非臣陨首所能上报”;今，向上级报告。

　　⑤告诉：古，申诉苦衷，如“则告诉不许”;今，说给人听，使人知道。

　　⑥区区：古，拳拳之情，如“是以区区不能废远”;今，数量少，不重要。

　　⑦辛苦：辛酸苦楚，如“臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知”;今，身心劳苦。

　　⑧侥幸：幸运，如“庶刘侥幸，保卒余年”;今，企求非分，意外获得成功。

　　3.下列解释全对的一组是()

　　①终鲜兄弟：终于没有兄弟。

　　②行年四岁：经历了四年。

　　③供养无主：没有主人供养。

　　④辞不赴命：辞谢不接受任命。

　　⑤日笃：一天一天沉重。

　　⑥日薄西山：太阳接近西山。用日落比喻人的寿命即将终了。

　　⑦伏惟：伏惟思量。古时下级对上级表示恭敬的用语，奏疏和书信里常用。

　　⑧死当结草：死后再算账。

　　A.①②③④B.③⑤⑥⑧ C.①④⑥⑦D.②④⑥⑧

　　答案：C

　　4.加点词解释有错误的一项是()

　　A.诏书特下，拜臣郎中(尚书省的属官)

　　B.后刺史臣荣举臣秀才(科举考试的一种身份)

　　C.欲苟顺私情，则告诉不许(报告、诉说)

　　D.是以区区不能废远(拳拳之心)

　　答案：B

　　5.下列句子中加点词不同于其他三项的是()

　　A.前太守臣逵察臣孝廉

　　B.诏书特下，拜臣郎中

　　C.除臣洗马

　　D.过蒙拔擢

　　答案：A

　　6.选出各句加点词解释有误的一项()

　　A.逮奉圣朝，沐浴清化逮：及，至

　　B.凡在故老，犹蒙矜育矜：怜惜

　　C.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃笃：更加

　　D.但以刘日薄西山，气息奄奄薄：迫近

　　答案：C

　　7.选出不含通假字的一项()

　　A.臣以险衅，夙遭闵凶

　　B.而刘夙婴疾病，常在床蓐

　　C.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌(六国论)

　　D.非臣陨首所能上报

　　答案：D

　　8.选出加点词的意义和用法完全相同的一项()

　　答案：D

　　9.选出与例句中加点词用法相同的一项()

　　例：君为我呼入，吾得兄事之

　　A.是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也

　　B.臣不胜犬马怖惧之情

　　C.籍吏民，封府库

　　D.吾妻之美我者，私我也

　　答案：A

　　10.选出加点的虚词用法和意义完全相同的一项()

　　答案：C

　　11.下面六句话分别编为四组，全能够表现李密孝敬祖母的一项是()

　　①祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养

　　②臣侍汤药，未曾废离

　　③则刘病日笃，欲苟顺私情

　　④但以刘日薄西山，气息奄奄

　　⑤母孙二人，更相为命，是以区区不能废远

　　⑥是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也

　　A.①④⑥ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑤

　　答案：B

　　12.指出表述有误的一项()

　　A.晋武帝征诏李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。

　　B.本文开篇就提出不愿应诏，接着从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，致使君王收回成命。

　　C.本文叙述委婉，辞意恳切，语言简洁生动，富有表现力与强烈的感染力。

　　D.文章始终围绕“愿乞终养，辞不赴命”八个字展开，在简洁的笔墨中寄寓了深深的情感。

　　答案：B

　　二、课内阅读

　　阅读下列文段回答问题。

　　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

　　臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

　　13.将下列句子翻译成现代汉语。

　　(1)但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。

　　(2)臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。

　　答案：(1)但是只因为祖母刘氏已是西山落日的样子，气息微弱，生命垂危，朝不保夕。臣下我如果没有祖母，是活不到今天的，祖母如果没有我的照料，也无法度过她的'余生。

　　(2)我今年四十四岁，祖母刘氏今年九十六岁。我尽节于陛下的日子长，而报答刘氏的日子短。乌鸦有反哺之情，我乞求奉养祖母到终。

　　14.《古文观止》说：“晋武览表，嘉其诚款，赐奴婢二人，使郡供祖母奉膳。”你认为原文段中的哪些词句感动了晋武帝司马炎之心?请从四个角度回答。

　　①第一角度：□□□□□□□□(不超过8字)

　　②第二角度：□□□□□□□□□□□□(不超过12字)

　　③第三角度：□□□□□□□□□□□□(不超过12字)

　　④第四角度：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超过20字)

　　答案：①对晋武帝的称颂