摘杨梅二年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的摘杨梅二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

摘杨梅二年级作文1

　　星期天的下午，阳光明媚。舅舅.奶奶带我和小弟弟一起去摘杨梅，我们坐在车里有说有笑，半个小时后开到了山底下，舅舅绕着山路往山上开，我们还一路欣赏美丽的风景，一边问舅舅什么时候才到，舅舅说：“马上就到。”

　　我们下了车，看到密密麻麻的一大片杨梅树，树上结满了紫红色的杨梅。兴奋的我刚想往树上爬，可惜马上就被舅舅制止了。舅舅说："小朋友不能爬的这么高太危险。”我和弟弟乖乖地站在树边吃着舅舅和奶奶摘的杨梅，拿了一颗放到嘴里酸酸甜甜的，真好吃。舅舅他们的动作真是快啊，不一会儿功夫，篮子里都装满了杨梅。我开心着说：“舅舅我们今天可算是大丰收啦!”

　　很快就到了下午4：30分，我们带着今天的战果，开开心心地回家了。回到家里我们就一起吃着自己摘的杨梅，心里美滋滋的。这还是我第一次自己摘杨梅呢，明年还要跟舅舅一起去摘杨梅。

摘杨梅二年级作文2

　　端午放假的.几天，我在乡下玩，今天妈妈说：“我们去摘杨梅。去奶奶家摘。”“哦，太好了！”我高兴极了。

　　我们来到了奶奶家，奶奶见到我和妹妹很高兴，说：“我正少几个人摘杨梅，一起去吧。”我们拿来袋子出发了。奶奶家的树在高山上，我们爬到了那，我和妹妹马上爬上了树，妹妹不敢爬高，我却上了高的地方，把袋子挂在树上就摘，摘到了放进去，杨梅有大有小，有黑有红。妹妹在低的地方摘，大多数都红的，几颗黑的，她看见我袋子里有黑的，就偷偷拿了一颗，咬了一口，她不知道我看见了，我问：“甜吗？”她说：“甜。”马上就发觉了我，“哈，被抓到了吧。”我笑了，又去摘了，摘了一会，觉得有点感到衣服里有东东，一看，有条虫子在动，我把它弄了下去，又摘了一些。

　　下午，我们带了一大袋“战利品”高高兴兴的回家了。