读书作文
时间：2021-08-31精选读书作文七篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的读书作文7篇，希望能够帮助到大家。
读书作文 篇1
高尔基说的好：书籍是人类进步的阶梯。它给我知识，它让我快乐，我特别喜欢读书。书，像是一个无时无刻伴随着我左右的小精灵，成了我最好的朋友。
每天晚上，我做完作业，练完琴后，剩下就是我看书的时间了，这也是我一天中最轻松愉快的时刻。我经常沉浸在书的海洋里，忘记了时间，忘记了世界的存在。妈妈在叫我；“圆圆，快来吃水果。”我 嘴里吃着，眼睛仍然不离书片刻。该睡觉了，妈妈喊道；“圆圆，快来洗脸。”我叫着：“再看一章，再看一章！”妈妈只好强行把我的书合上。我深深地陶醉在书的海洋中。
书，让我增长了知识，给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话《卖火柴的小女孩》时，我为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣；当读到《一千零一夜》时，我被阿拉神丁的机智勇敢所折服；读到 《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已；《上下五千年》又把中国的历史变成小故事呈现在我的眼前，让我着迷。当我在学习中遇到困难，失去信心时，妈妈介绍我读《假如给我三天光明》， 海伦·凯勒虽然残疾，但她那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，让我佩服，让我感动。
读书丰富了我的大脑，增长了我的见识。读书还给了我乐趣，读书更给了我力量。
你能说读书不快乐吗？
读书作文 篇2
我叫杨淼淼，今年11岁了，个子中等，一头乌黑的头发，一双黑宝石似的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，再加上一张樱桃小嘴，就构成了我。
我的爱好广泛：看书、绘画、写字……其中我还是对看书最情有独钟。记得有一次，我和妈妈去超市，我看到卖书的地方有一本我最喜欢的《鲁滨孙漂流记》，我连忙拉着妈妈的衣角坐下津津有味地看起来。书中鲁滨孙百折不挠的精神令我深有感触，这本书还告诉了我一个道理：一个人无论遇到多大的困难，都不能退缩，要保持一种积极向上，从容乐观的心态，才能成为一个胜利者。最后，妈妈等得不耐烦了，说：“都五点了，快回家吧！”这时，我才回过神来，恋恋不舍地回家了。
书让我知道了人间的真善美丑，酸甜苦辣，它像一位不会说话的老师，教给了我许多知识，让我成了一个知识丰富的孩子。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书给了我知识，书给了我乐趣，书更给了我力量，它丰富了我的大脑，增长了我的见识。这就是我，一个爱读书的女孩。
读书作文 篇3
从小，我就对一个个神奇的方块字充满了兴趣。公交车站牌、路边的广告牌上的文字怎么读，表达了什么意思，我都要缠着爸爸妈妈，问个一清二楚。尤其是一些地名和车站名的来历，背后所蕴藏的故事，更让我充满了好奇。
记得六岁那年，有位阿姨送给我一套文学类的注音读本，我如饥似渴地读了起来。唯美细腻的文笔，跌宕起伏的情节，那感觉比爸爸妈妈给我讲故事听过瘾多啦。
随着时光的飞逝，我的阅读量飞速增长，从中外儿童经典故事到中国四大名著，再从当代文学小说再到历史传记。不管功课有多累，我每天都会出抽时间来读书。
有一次，爸爸下班带回来一袋子书，而且全都是我喜欢的历史书，这可把我高兴坏了。只要一有时间，我就拿起书来读。甚至在吃饭时，我也会一边吃一边看。一天，我这一行为终于惹恼了妈妈，她严厉地批评了我，并禁止我一边吃饭一边看书。可是，对于这一坏习惯，我总是屡教不改，因为我实在经不住读书对我的诱惑。
读书，不仅开阔了我的视野，同时也增长了我的才干。一次，我不小心把家里唯一的一个乒乓球给踩扁了，这下可把我急坏了。就在束手无策的时候，我突然想起书上曾经看到过的热胀冷缩原理，于是我把乒乓球放进热水，不一会儿，乒乓球胀开复原了。
读书给我带来的'乐趣是无穷的！读书，像一场淅淅沥沥的小雨，源源不断地滋养我们的心灵。读书，像一座高高耸立的灯塔，在茫茫大海中为我们指引前进的方向。
读书作文 篇4
很多同学认为读书既枯燥又乏味，没有玩儿电子游戏有趣，所以就不去读书，可我却不这么认为。我认为读书很快乐也很有趣。这是为什么呢？让我来给你讲讲吧！
我是一个“书呆子”，读书入迷之时竟然可以充耳不闻。记得有一天，我一个人在家里，津津有味地看着日本作家椋鸠十的动物小说，书名是《阿尔卑斯的猛犬》。这本书仿佛也把我带到了阿尔卑斯平原，与作者共同经历着阿尔卑斯猛犬一个个英勇事件。哇！一只猛犬在一场因滂沱大雨而引发的山洪中救出了一个砍柴人！另一只猛犬在山林中为主人挡住了野狼的致命一击！这一个个小故事有的惊心动魄，有的感人肺腑，使我深深地沉浸在故事之中……“嘭嘭嘭”，一阵阵敲门声传来，我看书看得太入迷了，吓了我一跳，连忙去开门。哦，原来是妈妈呀！“哎，你上哪儿去？”我刚开完门就急忙跑回去看书了，根本没有听见妈妈的话！
一本好书就像一位良师益友，也是人类进步的阶梯。它让我们学会了很多知识，也让我们懂得了很多道理。因此，我认为读书是快乐的。
读书作文 篇5
那天下午，正因为我玩了一会手机，悲惨的事情就发生了。
妈妈把我拉到了书房，拿出了阅读练习，奥林匹克英语竞赛题，数学奥数练习题……。每本做二十页，不做完，晚饭不能吃。这该怎么办？这下子肯定是做不完的！
原来这才叫所谓的关门读书，现在我又觉得这比坐牢还痛苦呢！
下午两点半，真的是实在写不下去，本该以为这些题目可以让我刷得很快，可万万没想到的是一页最少也需要十五分钟去做，那么我决定先不做题，先玩玩自已的手表再说。
半小时过去，一小时过去，两小时又过去了。妈妈打开门，问：“题目做好了没？”我心虚地说：“快、快要做完了。”妈妈再次把门关上，我心想，“完蛋了，我才做好了一本的练习，其余的五六本该如何是好啊！”脑袋一转，灵机一动，嘿嘿，好法子想出来了，我可以把简单的题先做正确，如果是那些要思考的题目呢？随便写几个就好了，反正老妈也不会去改我的练习。
晚上七点，练习终于完成了，我的关门读书时间也结束了，这真是太棒了！晚饭吃好，我就在沙发上津津有味地看起了课外书。霎时，几声骂语就飞一般地传到了我的耳边。完了，这下可惨了，被发现了，可妈妈也并没有改作业的习惯啊！为什么这次就偏偏针对我，就要改练习了呢？妈妈走到我面前说：“把这些写错的题目都改了，之后再重新抄一遍！”完了，这次要写到凌晨了！
月光穿透窗户，射到了我的脸上，夜晚，好漫长。
读书作文 篇6
五一节的几天，我没玩电脑，没看电视，也没出去玩，而是一头扎进了书的海洋。为什么呢？咳咳，这要听我慢慢道来：
偶然：我认识了它
幼儿时候，我特别喜欢看动画片，至于书嘛，是什么都不知道。有一次，家里停电，不能看电视，就是在这种情况下，我无意中拿起了一本没有字的连环画。一看，嘿，还挺好看。于是，就天天要我妈给我买这种连环画，从那天开始，我就认识了书。
进化：我选择了它
读小学二三年级时，我认识了很多的字，觉得单纯的图画已经喂不饱我的胃口了。因此，我就亲自去书店选书。在众多的书柜中，有一个书柜吸引我的目光。上面摆满了花花绿绿的漫画书，我拿起一本看，上面用字和画组合的故事内容对我来说格外新鲜，这让我对书有了新的认识，难道不是进化吗？
强迫：真正认识它
六年级时，我依然沉迷于漫画和电脑，老妈意识到这样会影响我的学习，就规定我看二个小时的书玩一个小时的电脑，而且要看文字类的。没办法，我只有看了，刚开始时有些枯燥，但后来越来越有味儿，老妈告诉我，这才是真正的阅读。
冰心说：读书好，多读书，读好书。读书是快乐的，你要慢慢的去品味、去理解，还要融入其中，否则，永远也读不好书。
读书作文 篇7
“在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿，幼儿教师 读书笔记。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了;心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了。就像一个木桶，它的盛水量，不取决于最长的那块木板(智商)，而取决于最短的那块木板(情商)。”好有哲理的一句话，从这句话中我明白孩子的任何一个小改变在你眼中都要看成是珍宝，对他的改变就像发现新大陆一样那么惊喜。孩子年纪小人生的路还很漫长，我们不要给以孩子过高的期望。其实，你的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人的孩子比。任何比较都是有害的。每一个孩子都有自己的个性，每一个孩子都应该在他实际的基础上发展，而不是作别的孩子的复制品。所以当他学会写第一个字.讲第一个故事的时候，我们应该从孩子自身的角度出发，把他的过去和现在拿来进行比较，哪怕是有了小小的进步和改变我们都要真诚地给孩子鼓励和支持。不要吝啬你的那句“你真棒”虽然他写的这个字在你的眼里写得不是很好，远远达不到你所要求的。但是作为爱他关心他养育他的父母，更不应该有这样消极的想法。应该用你的温暖去呵护他成长，读书笔记大全《幼儿教师 读书笔记》。
其实，孩子们每天都在寻找别人的理解，盼望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，既影响健康，还会产生厌世情绪，甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。就像那些常被列在调皮鬼一类里的孩子，为什么他们总是在犯错之后还是改不过来?其实他们的心并不是真的很坏!一直想和老师作对!而是我们给了他们认为不平等的“待遇”。他是这么想的：大家都不喜欢我，连老师都说我不听话。干脆坏到底吧谁也不敢来惹我!这样总比闷着好。这样的例子我身边也有发生：我班有一个小孩很好动，跟人家接触的时候动作特别粗鲁，常伤害到别人，他的力气也比较大，常喜欢起脚踢向别的小朋友。他的行为在我看来是一种无奈的发泄，因为大家都不跟他玩所以心里很难受。其他老师对他的态度都是很严厉的。有一次，我上课我故意点他起来回答问题时，发现他的答案是最好的，我在全班小孩的面前夸张地表扬他“哇噻!你真了不起!真是太棒了!”接下来他像变了一个人很安静专心地做每一件事。我让让他把教室里的油画棒盒叠好，他一个人忙得满土大汗直到把所有的盒子叠整齐!之后还问我“老师，还有什么事需要我帮忙的吗?”当时我对他的举动感到无比的震惊!确实，我给他的信任让他感到很自信和骄傲，因为老师已经认可他是个能干的孩子了!
我相信在以后的日子里我会常告诉孩子们，你真棒!!
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