读书的快乐小学作文400字
时间：2021-08-31精选读书的快乐小学作文400字3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的读书的快乐小学作文400字3篇，欢迎大家分享。
读书的快乐小学作文400字 篇1
4月是一个充满书香的日子，世界读书日就要到了，我们班搞了一个“我读书，我快乐”的活动。这个活动是想让喜欢读书的人继续发展下去，让平时不喜欢读书的人爱上读书。书是一个宝箱，里面有着丰富的学识，有着育儿的道理……这次活动主要是讲读书。
活动开始了，大家纷纷高兴地坐到座位上，等着老师来。老师来了，活动开始!老师先请一些同学出来，这些同学必须根据老师提出的课文来读，读完后就讲一讲其中的乐趣。同学们都读完了一课书，把体会讲了出来，有的说：“这一课让我感动。”有的说：“这一课很让人觉得惭愧。”还有说：“这一课作者用了许多的修辞手法，让语句很生动。”老师都表扬了他们，下面的活动，是请几位同学出来讲台讲讲读书时的心情和乐趣，收获了什么。几位同学讲得好精彩，有的说：“读书是一种快乐，读了书就有知识，我收获了许多生字、词、句。”有的说：“读书就像是生活在知识的世界里，让我收获了知识。”还有的说：“读书可以长进知识，长大了就有许多知识了，我收获的也是知识!”这几位同学讲得真好，犹如八仙过海——各显神通。
没错，俗话说得好：书中自有黄金屋。“我知道读书是很宝贵的，幼不学，老何为。说得一点不错。所以让我们争取时间，读书、学习吧!
永远记住：我读书，我快乐!
读书的快乐小学作文400字 篇2
读书，对于我来说，是一种享受。但对于某些人来说，是一种折磨，那就是用因为他们不懂得欣赏，不懂得细细地去品味，有一位名人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”它让我体会到了读书的含义。
如果心情很闷，不开心，看上几篇，心情突然就好了，因为故事情节有着喜怒哀乐，使我脱离了现实生活，来到了美丽又奇妙无比的童话世界，坐在南瓜车上，捡到了灰姑娘的水晶鞋，拥有阿拉丁的神灯，体验在皇室生活，多快乐呀！
一天，我正在弹口风琴，奶奶觉得是噪音，让我马上停止，我失落地走进房间，暗怪奶奶没有从头到尾全听完，这时，我发现书桌上放着三本俞愉写的《女巫来了》于是，坐在椅子上津津有味地品尝这个“美味佳肴”使劲地“吃”了起来。故事讲了女巫和小王子、首长、贪吃蛇和徐诚诚在三个王国搞笑、悲伤、开心、难过……许多故事。让我陶醉在书中，忘记了周围的一切，仿佛和四个男孩一起漫游。
我喜欢书，喜欢它那丰富的内容，喜欢它那好词、好句、好段。是书，给了我许许多多知识。从幼儿园的儿歌，到小学的作文选，在我脑海里回荡。在我心中，故事书是我童年的好朋友。陪伴我一段快乐的童年。
读书的快乐小学作文400字 篇3
期中考完试，我们进入到了第六单元的学习，第六单元的课文主要都是名著的节选，所以语文老师让我们大量地阅读有关名著之类的书籍。
本来就喜欢看名著的我，从中国的《史记》、《说唐》、《三国演义》、看到外国的《茶花女》、《理智与情感》、《高老头》等等，我喜欢看书自然也就喜欢买书，每次我要求妈妈给我买书，妈妈总是说：家里那么多的书还没看完呢，还让我给你买书，所以我家的书我一般都看了两、三遍，背都快背会了。爱看书的我因为看书时间长的缘故，早早地就成了近视眼。
这回有了老师的'“圣旨”，妈妈就带着我到书店给买了一本名著《傲慢与见》。又得到新书的我，一回到家就迫不及待地坐到沙发上聚精会神地看了起来，这本书是英国著名作家简.奥丝汀的代表作，主要讲了19世纪初期英国社会上层与中层不同阶级之间在婚姻门第观念和世事人情，以及作者塑造的真正的感情可以超越不同阶层的对立，消除傲慢，消除偏见，达到完美婚姻的这一理想境界。最后五个女儿都算是有了完美的婚姻，过着幸福的生活。
五一假期终于到了，我一写完作业就捧着这本书津津有味地阅读，不到一天的时间，我就看完了大半本书。
读书不仅能让我增长知识，还可以让我从书中得到不少快乐，让我受益无穷。
记得歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡；读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛！
我爱读书，读书是我在课余时间获得的最大快乐！
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