引导语:作文是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息的成果,以下是小编帮大家整理的我家的读书故事的作文,请大家欣赏。
书,被人类称为“长生果”也是人类进步的阶梯。过去,我却不怎么爱读书,但是,我现在爱看书了。
三年级之前,我都不跟书交往,但是四年级书就是我,书就是我的好友了,因为四年级黄老师叫我们每个人买一本课外书,下午来了没事就看。首先我买了一本《成语故事》就没看,觉得没什么意思,还是玩有意思,就放在书包里,我都懒得拿出来,更别说碰了。
即使黄老师来了,我也假装看,走了又放下来不看了,之后一连几天都没有看过,有这么一天,黄老师来了,检查我们真看没有,一个一个地查,我心想:“豁出去了,看就看,谁怕谁。”刚打开第一页我就闻到一阵阵书的清香,接着一看,哎呀!太好看了,瞬间就被着迷了,比平时玩还有吸引力,突然越来越想看了,更觉得书中自有糖果屋,从此我与书交上了朋友,平时跟书的战斗也到此结束了。书,从此不但是我的朋友,也是我的灵魂,终于离不开书了,有时我坐着看,躺着也看,甚至睡觉也看。
书,就像营养品一样,滋润我们的心灵;像朋友一样陪伴我们的人生;像窗户一样打开我们的世界;给我们的力量,勇气和智慧!同学们我们有什么理由不和好书交朋友呢?让我们养成读书的好习惯吧,一生与好书相伴吧!
书是一种奇妙的东西,一旦着迷了就是百看不厌的东西,也是“长生果”,也是我们学生的营养品,一生与书相伴吧!
我从小开始便与书有着不解之缘:父母讲的故事书,哑哑学语的识字书,学龄前的连环画,上学时的课本,各种科普书、寓言、童话和许多名著,可以说书在我的成长中是不可缺少的'。
记得小时候,我还不识字,妈妈就教我背唐诗,读《唐诗三百首》 里的唐诗,妈妈说一句,我就鹦鹉学舌地模仿一遍。
上幼儿园的时候,妈妈常常买一些带拼音的书给我看,遇上不会念的字就让我按拼音读,上小学前,我已经可以自己看一些故事书了。
一年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课外书籍,妈妈就给我买了一套《少儿百科全书》,厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有,书中的每个问题都说得非常详细,真使人爱不释手,这套书又使我增长了许多知识。
现在我上四年级了,对于读书,我一直还是蛮有兴趣的。我读了一些优秀的散文、作文集,从文章中我不仅积累了许多好词好句,也学会了许多做人的道理。
读书真的是一种享受,今后,我可能会再有其它的兴趣,但可以确定的是:读书仍会是我的一个主要兴趣,我愿意以书为友,多读书,多读好书!
如果要你选择一样你喜欢做的事情或是你喜爱的东西,你会选择哪一样?有人会选择去旅游,有人会选择健身,也有人会选择打羽毛球……似乎很难作出选择。
如果你问我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”我会找一个安静的地方,津津有味地看书。有时,我还会读书读得忘了吃饭,因此,我会和妈妈发生”战争“。这是为什么呢?请听我细细讲来。
有一次,我正在家中看电视,我突然听见门铃声,就跑去开门。打开门发现妈妈手中拿着一本书,我像发现了宝藏似的,急忙把书抢过来,我一蹦三尺高,赶紧说:”谢谢妈妈,谢谢妈妈!“我迫不及待地跑回书房,坐在椅子上津津有味地看着书。
不知不觉,时间很快过去了。妈妈做好饭,叫我吃饭:”该吃饭了。”“哦,知道了。”沉浸在书的海洋里的我不耐烦地说,继续看我的书。“邢琪悦!”妈妈发火了。一看情况不妙,我的鞋底像抹了油一样,飞快地跑着。妈妈拿着鸡毛掸子在后面追,我在前面跑。每次发生这种事情,妈妈是哭笑不得,那我没一点办法。我呢,更加喜欢读书了。
书是一位朋友,也是一位老师,指引我们走向成功之路。书,是一位良师,也是一个指引我们迷失方向的指南针。书,是你的朋友,也是你的家,是一处你随时想去就去的故地。
我爱读书。
泡一杯香茗,取一本书籍,满屋飘荡着艾尔顿·约翰饱经沧桑的歌声,静下心来,好好享受这难得的闲暇时光。
香茗冒出的袅袅热气,撩拨着我的脸颊,痒痒的,但我却顾不上,因为我全身心都投入到书中了……
书在每个人的心中有不同的位置,对知识有渴求的人认为书是一道正餐,特别需要;对一些忙碌于工作的人来说则是一包零食,可有可无,适当为自己补充一些能量……
书在我心中的位置是属于零食类型的,它供我娱乐消遣,当然也可以在忙碌之余补充、拓宽自己的知识面。它使我领略了秦文君的幽默,郭敬明的浪漫以及张小娴的淡淡忧伤。书使我拥有巨大的词汇量,使我对文学有了更深的了解:文学并不是“教科书”上那些乏味的文章,文学可以搞笑幽默,文学可以浪漫唯美,文学也可以故作深沉。
从幼年薄薄的《好儿童》到现在比较厚的《少年文艺》,从有趣的《安徒生童话》到回味无穷的《红楼梦》,我也明白了各种书的价值。有些校园小说,读过后就觉得热热闹闹一场,过几个月就基本上没印象了。但古典文学不但可以增加你的文学涵养,还可以学到一些难懂的古诗词,岂不乐哉?
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