精选难忘的活动作文300字合集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的难忘的活动作文300字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在这段抗击疫情的日子里,我呆在家里,闲来无事,便懒洋洋地趴在沙发上看电视。这时,奶奶脑子里灵光一闪:“我们一起来玩一个“套圈圈”的小游戏,怎么样?”话音刚落,我们都举双手赞成。
说干就干,我和弟弟立刻行动起来。我们冲出卧室,我出半箱王老吉。再从客厅的桌面上拿起“小食筒”,以九宫格的形势摆放好。奶奶把钞票压在瓶子底下,场地就布置好了。
我首先观察了一下,马上就明白了“套圈得钱”这个游戏也不简单,凭我的水平,可能扔不到。于是,我决定,先尝试扔再说。我瞄准目标,随意一扔,竟然扔到了100元!我十分开心,多希望游戏已经开始了啊!
游戏终于正式开始了!我第一轮只拿到了十几元,可能是我没把握好力度,不过没关系,继续加油吧!
第二轮开始了,刚开始我没扔到,但我毫不气馁,相信只要坚持就一定会成功!我调整好力度,又扔了几次。噢耶!终于扔中了100元,我高兴地像吃了蜜一般甜。
游戏虽然结束了,但是却令我十分难忘。我们商量了一下,就把今天定为“家庭活动日”!
“哈喽!我是东风路小学五年级二班的柴雨欣同学,我们五年级要进行一次军训,好期待呀!”
开始军训了,我们是一个大组一个大组地排队,出来之后再按体育队形站好。一共有四个班,每个班都很有气势,都一同准备下午的比赛。我们有两个教官:叮叮教官和大虎教官,虽说是军训,但他们两个对我们也都很幽默。
首先是默契配合,教官说一.二.三!我们就大声喊静!教官说一流的班级!我们就说快.静.齐!如果教官吹两声口哨,我们就伸出尖刀手,也就是说石头剪刀布中的`剪刀,不过要并起来放在太阳穴上大声且有气势地说yessir!说的过程也要把手移动,迅速指向斜上空。还有向左.右看齐,迈小碎步移动调整。有原地踏步和齐步走,那气势,无人能及!
该比赛了,我的心情好紧张啊!叮叮教官和大虎教官再指挥着我们。
“五一班展示完毕!”听到五一班展示完了,就要轮到我们五二班展示了!我们的心情更加紧张。
“向右转!齐步走......”我们再展示着自己一天刻苦训练的成果。我们相信,不管走到哪里,我们五二班永远是最棒的!五二班加油!yessir!
“加油!加油!”星期二学校的操场上可热闹了,这是我们高银巷小学举办的第一届亲子运动会,比赛项目可多了,有:赶小猪,绑腿跑,跳绳接力……,我和爸爸参加的是绑腿跑,比赛的前一天晚上,我和爸爸还进行了绑腿跑练习,我们喊着口号“一、二,一、二”,跑了很多次,直到配合默契。但是正式比赛开始了,我非常紧张,我想我一定要和爸爸齐心协力,可是,我还没反应过来,就被爸爸一把拎起“拖”了出去,我感觉双脚不听使唤,大脑一片混乱,自己就像一只“小鸡”,被“老鹰”一把捉住叼走了,我紧紧地搂住爸爸的腰,还没回过神,爸爸就到终点了,虽然最后我们班得了第三名,但大家还是很开心,友谊第一,比赛第二么。
这真是一个难忘的亲子运动会,以后有机会,我还愿意参加。
我们学校组织过许多活动,但是,最使我难以忘怀的是那一次,老师组织我们一起去龙虎山花语世界。
那是星期三的早晨,六点,我来到学校。同学们都换好了汉服,就我一个人没有换,老师把汉服给了我,叫我自己换,我换好了,我们坐上车了,过了半个小时,到了龙虎山花语世界。
我们先去看礼仪,我看见,许多人在台上跳舞。看完之后,我们又到孔子学院。我们坐好了自己的位置,老师每人发了一张答题卡,台上有一位漂亮的小姐姐,她身材苗条,穿着古装,她开始出题了。哇!她出的题都好难,我一个都不会,上完了课,我们去吃中午饭了。
下午,来到迷宫,就想到我们可以在里面玩躲迷藏,一个同学说:我们先用石头、剪刀、布,来决定谁抓。我们都觉得这是一个好方法,开始了,最后是我的好朋友输了,她要数十个数等我们都躲好了才能抓,开始抓了,她左找不见人,右找不见人,最后,一个也没抓到,老师一声令下说:不要玩啦,我们要走了。大家依依不舍地走了。这真是一次难忘的实践活动。
今天,我们再一次去了青少年活动中心,我们分别参加了这几个项目:制作杯垫、木制房屋模型、纸质平衡小车以及组装收音机。其中,最令我感兴趣的是用软陶制作杯垫。
我们先听老师讲了一下制作方法后就开始动手制作了。我拿起一块白色的软陶,小心翼翼的将它切成七份,就准备将这些色彩鲜艳的软陶搓成长条了。
按照老师的说法,每一份都得搓成七厘米长,由于我们做的是正方形,所以必须要非常精确。可是对于我这种笨手笨脚的人来说,这几乎是个不可能完成的任务!为什么呢?我每一次吧不是搓的太长了就是太短了,不是太粗了就是太细了。“诶!不做了!”我失去了信心,用手把泥给推到了一边。可是我又看到旁边的同学将泥搓的非常的好。心想:别人可以,难道我不可以吗!我不可以放弃!我又拿起泥,奋斗起来。
终于,我搓好了。可是一个问题刚结束。又有了一个问题———编织。由于我实在想不出办法了,就开始用最老土也是最困难的方法来编织。过了很久,我总算成功了。可是还剩下了好多泥。如果丢掉,多浪费呀!有了,我捏一些圆点作装饰不就行了吗!哈哈!大功告成!
在本周,我们四(8)班开展了一次水培洋葱的展示活动。我发现由于种植水培洋葱的方法不同,从而导致了洋葱的水培效果也不尽相同。有的水培洋葱叶瓣茂盛,绿油油的,特显精神,像风信子般;而有的洋葱迟迟没有发芽,而只是长了长长的根须;还有的则像一只光秃秃的萝卜,毫无生气。
午休期间,各班同学都来到了演播室进行了参观,讲解员也热情地为各班同学进行了讲解,从而使同学们了解水培洋葱的小妙招,知道了洋葱的习性和特征,并通过猜谜语的互动环节,激发了学习兴趣。同学们的互动交流,懂得了水培洋葱的好方法。首先选用的洋葱要充实和饱满,表面要有光发亮,底部鳞片要薄,这样就保证了洋葱的选种的优质。其次,要使洋葱的外部环境温度、湿度要适当。然后为了使洋葱快速生长,可用刀片将鳞片割开,撕下表皮,使洋葱更好地呼吸,根芽充分地成长。最后也要保持营养液的新鲜度,保持水质的有氧浓度。
通过这次学校组织的兴趣活动,我们学会了多观察,增强了动手能力,使自己成为小小科学家。
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