说起第一次做的事情，每个人肯定都记忆犹新，如：第一次学煮饭呀，第一次上小学呀，第一次学竹笛呀……要掐指一算啊，就是算上三天三夜都算不完。但要说起记忆犹新最最深刻的，恐怕就不多了。就像我，能让我记忆深刻的事情就数第一次学萨克斯，因为那一次我感受到了鼓励的力量！

　　萨克斯是19世纪一位名叫萨克斯先生发明的管弦乐器。被人们称为迷人的乐器。在很小的时候，我便开始喜欢它了，可是却一直没有机会来学习这种乐器。

　　终于，我忍无可忍，便开口向妈妈倾述我的心里话。没想到妈妈竟然答应了！一刹那间，我呆住了。

　　今天，爸爸妈妈带我去见萨克斯老师。一进门，老师便问我的年龄，我回答，“12岁了”。老师说：“12岁？嗯，这时候来学最容易入门！”我的心跳一下子加快了。“会看谱吗？”老师又问了一句。我低下了头，不作声。班级里的同学都知道，我爵士鼓打得很棒，但是说到看谱，我却一窍不通。“没关系，没关系，比你小的孩子都能很快地学会。”老师忙说。“是吗？”我略带自嘲地说。“来，吹一吹试试看吧！”老师拿起一条带子，挂在我的脖子上，再递给我一把银色的萨克斯，接着把带子上的弯钩钩在萨克斯的扣环上，然后放下了手。啊！萨克斯好重啊！一开始还不适应，差点把我压个半死。“偶滴神啊，这玩意儿怎么这么重啊！”我小声嘟哝着。“噗——啪——嗞——呼——”萨克斯一阵怪叫，好像被人欺负了似的，惨不忍 “睹”。“不错不错，刚才吹的最后一声很标准！”老师说，“吹的时候腮帮子不能鼓起来。吹1（哆）时，中指按第二个白色的键；吹2（唻）时，把六根手指都按下去；吹3（咪）时，放掉右手的无名指，其他全按；吹4（发）时，右手只按食指，左手全按；吹5时，左手全按；吹6时，只按左手的食指和中指；吹7时，只按左手的食指！懂了吗？就像这样！”老师接过萨克斯示范地吹了起来：“1—2—3—4—5—6—7—”真好听！我一边点头一边听。“吹吧！”老师说。我立刻开始吹“1—2—噗——，1—2—3—噗——，1—噗——，1—2—3—4—5—噗——，1—2—3—4—5—6—7—噗——……”我吹了好多次，可却没一次成功，我开始有些气馁，开始不自信。可越是这样想，我就越是吹不好。这时候妈妈对我说：“开开，不要气馁，你一定能行的，要自信！你想想，连鼓那庞然大物你都不怕，还会怕这小小萨克斯吗？你要对自己说，我能行！”妈妈的一番话打动了我，我深深地吸了口气，一边想着我能行，一边吹奏，居然破天荒第一次吹奏成功了！老师一直表扬我，连妈妈和爸爸也高兴地直拍手！就这样，我度过了快乐的一天。

　　其实有时候，鼓励比责骂更有效果。只要大人们多鼓励我们，多难的事我们都有可能成功！