这一学期，女儿的老师根据孩子们的表现奖励成长基金（自己打印的人民币），每周表现好的孩子可以得到35元，每三个周在班里举行一次拍卖，孩子们可以拿自己的成长基金买其他小朋友拍卖的东西。昨天下午小贝回来就翻箱倒柜地找自己的玩具和书，找要拍卖的东西，可是找来找去没有合适的：有的自己不舍得，有的觉得小朋友不喜欢。最后小贝让我和老公给出谋划策，想来想去，我们提议：拍卖三只蟋蟀！

　　小贝本来养了20只蟋蟀，装在一只笼子里，可是蟋蟀生性好斗，经常会在笼子里发现蟋蟀的尸体，一个月下来，还剩下了十只。女儿每次看到蟋蟀的尸体都难过好一阵子，这几天正谋划要让蟋蟀们每人一只笼子，想想家里一下添那么多“家具”，我和老公想法设法拖延着。“我舍不得拍卖我的小提琴家！”，意见一出，遭到小贝的强烈反对！“可是要是蟋蟀都在我们家，他们打架打死了，多可惜，给小朋友养他们喜欢就好好养着，你和小朋友也可以交流蟋蟀了。你这儿还有7只，更重要的，你的拍卖绝对有新意，小朋友不会想到拍卖小动物，更别说蟋蟀了！”老公总能糊弄孩子，小贝竟欣然同意了。

　　吃完晚饭，小贝就开始为明天的拍卖做准备，她非常仔细地选了两只雌的、一只雄的，因为雄的能唱歌，再说她有四只雄蟋蟀、6只雌蟋蟀。找盒子、铺报纸、放菜叶，给蟋蟀搬新家。“妈妈，您说明天小朋友们会喜欢我的蟋蟀吗？如果他们给我抢了怎么办？我该多少元起价呢？”三年级的小不点已经很有想法了......怀着对明天拍卖的种种担心和幻想，小家伙折腾到十点才睡觉。