大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘,并不起眼的青蛙,引起了我的好奇心。下面我们来看看认识大自然的作文400字,欢迎阅读借鉴。
自然,是一处平凡的风景;自然,是一种质朴的心情;自然,是一幅水墨山水画;自然,是一首田园交响曲。
带着一丝淡淡的喜悦,伴着柔柔的风,我走进自然。自然的气息溶入了湿润的泥土,呢喃的燕子,摇曳的垂柳,挺拔的白杨……一切都那么纯朴,流露出的是大自然特有的灵气。不需要刻意的去渲染,那份生命的绿意足以让你感到心旷神怡。
一束马兰花在路边盛开,那明丽的蓝紫色好像团火焰在眼前跳动;蒲公英带着茸茸的小伞在树林里时起时落,不小心落入清澈见底的小溪,随波荡到了远方;不知名的野花一簇簇地竞相开放,又为自然添上了绚丽的一笔。
漫步于草丛中,用心去贴近,去感受那份久违的宁静,拾起片片记忆的叶子,回味着往日踏青的乐趣。钢筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的绿色,呈现在眼前的都是温室里的名花绿草,那份驿动的激情只能深藏在心底。可当我亲近自然,才真正寻觅到那份在闹市中消逝的心境。
静静的坐着,什么都不必想,什么也不必做,那倒映在眼中浓浓的绿意会让你忘记一切忧愁。
感悟自然,踏出生命的诗行,体会到的是对生命的悟领与心灵的静化。美,在自然中流露;美,在自然中升华。
感悟自然,拥抱灿烂的阳光,接受那份绿意的.洗礼。当你在快乐中寻找到那份淡薄中的宁静,体味到那份足以让你感动的美景时,你会发现:春近在咫尺!
同学们你们去仔细观察过大自然中的神奇吗?今天我就带你走进神秘的大自然吧!
你们知道科学家从动植物所发明出来的物品吗?由我来告诉你们吧!例如:科学家从蝙蝠可以在夜晚上飞行,而且可以不撞到任何物品,从中获得启示发明了雷达;从青蛙的眼睛的视觉原理,已研制成一种成功的科学用品——蛙眼……。
今天,我就带你们来做一个试验吧!
我们可以先准备一朵含羞草,为什么要准备呢?因为上次我去公园看见了一朵花——含羞草,我现只要一碰含羞草它就会合拢,所以为了解开含羞草之迷,我们必须准备一朵含羞草。然后轻轻的碰一下它,再观察含羞草它的水份有什么变化,如果你实在看不出来的话就可以准备一本比含羞草有关的书籍,查找含羞草的资料,你会发现其实含羞草叶柄的基部有一个水鼓鼓的薄细胞——叶枕,里面充满了水。如果你去碰它,它的水份就会立即向上部和两侧滚去,这样叶片就好像失去了一层保护模,一下子就放松下来!
从这次试验我们可以想到,其是大自然是非常神秘的,只要你留心去观察就会发现许多有趣的事!
在第三单元,我学习了关于大自然的几篇课文,老师也给我们放了许多有趣的影像资料、还让我们尝试着去做小报、自己课外查资料,使我更深一步了解大自然。
在这次综合性学习过程中,留给我印象最深的就是关于鹿的资料。通过查找资料,我知道了鹿的种类很多,而且在世界各地都有分布。由于居住地区不同,鹿的体型大小、毛色以及鹿角的形状都有很大差异。鹿一般生活在森林中,也有的生活在苔原、荒漠、灌丛和沼泽地带。鹿是典型的食草性动物,食物有草、树皮、嫩枝和幼苗等。我还知道了麋鹿俗称“四不像”。其实它是“四像”,即头像马、角像、蹄像牛、尾像驴。麋鹿是我们国的特产动物,早在3000年前,就生活在黄河流域,后来灭绝了。现存的麋鹿是从国外引进的人工饲养和种类,数量很少,被列为国家I级重点保护动物。
我觉得这个单元的学习对我来说非常重要,这不仅让我学习了更多知识,还亲近了大自然、开阔了眼界,真是太好了!如果没有了这个单元的学习,我将会失去多少知识啊!而且也要感谢魏老师,是她使我们学到比课内更丰富的知识,是她使我们学习到的知识深深地印在我的脑海里。
我们生活在这个美丽的大自然中,就应该去认识它、保护它!
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