学会放手,让孩子在挫折中成长作文

　　今天周日，看看灰蒙蒙的天空，还飘洒了些许雨丝，这样的清晨，热气浓郁。

　　然而，已经允诺小家伙去公园的，面对这样的天气，有些踌躇。但小家伙肯定的回答，让我不得不振作精神，践行我的诺言。

　　在公园游玩了几处地方，兴致正浓的小家伙看到了轮滑的场地，有些羡慕地看着正在那里潇洒滑行的人们。一直不敢、甚至有点担心小家伙学习轮滑的结果——怕他受伤。然而看着她那流露着期盼和渴望的眼神，还是决定试一试。

　　买了两张票，要了冰鞋，我要和小家伙一起来！这是给他一种暗示，妈妈是会溜旱冰的，可以让你放心！

　　换上鞋子，牵着小家伙的.手，带着他尝试着站立和走动。对于小家后学轮滑，我真的心里没底。最怕的事情是他受到挫折而习惯性放弃，这对孩子的成长是非常不利的。要么练习，坚持下去，要么没把握就干脆不练。原来尽量用借口回避，可今天已经是箭在弦上不得不发。那么就试试看吧，尽量不让孩子出现负面情绪。

　　开始的时候，小家伙总是站都站不住，更别说滑行了。鼓励，这个时候只能鼓励了。但似乎没有什么效果，小家伙有放弃的念头了，他对自己有点没信心。毕竟原来没有尝试过，而且随时有摔跤的可能！这，应该是自己最担心的——摔疼了可能就放弃了。

　　然而，在小家伙休息片刻之后，自己尝试着扶着桌子（旁边休息的座椅）在走动！这是个好的苗头！正准备上前牵住他的手，没想到小家伙冲我一笑，拒绝了我的“好意”，要自己来。看着他颤颤巍巍地模样，担心是自然的，但还是忍住，站在旁边一般鼓励，一边陪同。

　　刚行走十几米远，还是没想到，这小家伙，竟然自己不再需要扶着附着物了，他竟然能够站立了，而且就在这短短的几分钟之内，自己可以穿着轮滑鞋行走了。至于后面，自然是像小时候学走路一样，走几步，摔一跤，自己爬起来，继续……

　　慢慢地，小家伙能够自己行走了，慢慢滑行，而且也似乎找到了乐趣和门道。

　　在看到几个比自己大一点的小孩子在家长的搀扶下练习的时候，小孩子的那种带着小小虚荣的炫耀开始表现出来。他时不时地滑到这些练习的小朋友身边，似乎告诉他们，看，我这么小就可以自己滑了，你们还要大人扶着！而这时候那些家长给予的赞扬，和我在旁边赞许的微笑，给了他更长足的心理满足感，练习的劲头也就更足了。他脱掉了外套，捋起袖子，汗水在小脸上开始涂鸦……

　　虽然小家伙还是经常摔跤，有时候摔得比较重，但他也自己知道，学习轮滑，没有不摔跤的，也只有不怕摔跤，才能学好。我告诉他，宝贝，你看，那些滑得很好的人，也会摔跤的——你看，妈妈不也摔跤了吗？在前面由于和小家伙嬉耍，不留心两个人一起摔倒过一次。看着小家伙伸开双臂快乐地滑行的时候，真的很享受那一种与他分享惬意与快乐的感觉！

　　在孩子成长的过程中，学会放手，让孩子在挫折中成长，那是必然的事情，而开始的那些担心都是多余的。没有挫折，不去放手，孩子永远不知道摔跤的滋味，更不会体会到轮滑的快乐，唯一有的是对别人的羡慕和对练习过程的恐惧！

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