神态动作描写的词语

时间：2021-08-31

　　在写人作文中，我们要具体描写人物的语言、动作、神态。不但要写出人物的语言、动作、神态是什么，还要具体写出完成这个语言、动作、神态的过程。也就是说，要写清楚人物是怎么说，怎么做的，具体神态是什么样的。下面是小编整理的神态动作描写的词语，欢迎阅读。

神态动作描写的词语

　　一、描写神态的词语

　　从容不迫天真无邪镇静自若威风凛凛不屑一顾不可侵犯英姿勃勃冷若冰霜惶惶惚惚喜形于色谈笑自若鬼鬼祟祟张皇失措气势汹汹气急败坏神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸炯炯有神精神焕发兴高采烈气宇轩昂生龙活虎喜笑颜开心花怒放欢天喜地乐不可支满面春风落落大方惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色如坐针毡有气无力嬉皮笑脸油腔滑调悠然自得局促不安面红耳赤呆若木鸡

　　二、描写心理的词语

　　大快人心欢欣鼓舞扬眉吐气洋洋得意心花怒放沾沾自喜怒不可遏怒气冲天火冒三丈勃然大怒心有余悸惊心触目毛骨悚然魂不附体惶恐不安失魂落魄

　　三、描写动作的词语

　　凝神注视瞪眼竖眉横眉冷对虎视眈眈两腿生风健步如飞闻风而逃昂首阔步抱头鼠窜飞檐走壁疾走如飞猛虎下山摩拳擦掌健步如飞步履矫健步履轻盈大步流星目不转睛凝神注视怒目而视左顾右盼东张西望挤眉弄眼瞻前顾后举目远望尽收眼底侧耳细听听得入迷听信谣言百听不厌道听途说充耳不闻

　　〔走〕散步漫步踏步信步转悠闲逛徜徉踉跄蹒跚踱方步健步如飞步履矫健步履轻盈大步流星飞檐走壁大摇大摆步履艰难一瘸一拐匍匐前进蹑手蹑脚

　　〔看〕瞧瞅过目注视端详凝视仰视俯瞰远眺了望张望回顾环视扫视窥视怒视浏览审视洞察打量巡视目击目睹定睛一看目不转睛凝神注视怒目而视左顾右盼东张西望挤眉弄眼瞻前顾后举目远望尽收眼底察言观色刮目相看面面相觑虎视眈眈走马看花

　　〔听〕倾听聆听旁听听候侧耳细听听得入迷百听不厌道听途说充耳不闻

　　〔想〕猜想推想设想回想空想梦想联想遐想妄想思念思考思索思慕寻思考虑揣测惦念挂念牵挂心潮起伏思潮澎湃思绪万千思绪纷繁浮想联翩思前想后心往神驰想方设法绞尽脑汁冥思苦想三思而行牵肠挂肚挖空心思异想天开想入非非胡思乱想痴心妄想不假思索

　　〔哭〕啜泣抽泣呜咽哀号号哭痛哭潸然泪下泪流满面放声痛哭失声痛哭痛哭流涕声泪俱下哭哭啼啼泣不成声哭爹叫娘捶胸顿足号啕大哭抱头痛哭老泪纵横哭声震天

　　〔笑〕微笑大笑欢笑嬉笑狂笑嗤笑憨笑傻笑哄笑苦笑干笑阴笑狞笑奸笑嘲笑冷笑讥笑耻笑笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈笑哈哈笑吟吟点头微笑抿着嘴笑淡然一笑吃吃得笑咧着嘴笑

　　四、描写品质的词语

　　宁死不屈奋不顾身舍生忘死临危不惧赤胆忠心足智多谋料事如神慷慨就义见义勇为肝胆相照大义凛然忠贞不渝孤胆英雄智勇双全独具慧眼

　　五、描写外貌的词语

　　大腹便便面如桃花国色天香倾国倾城肥头大耳浓眉大眼白发苍苍眉清目秀面如土色骨瘦如柴楚楚动人虎背熊腰衣冠楚楚玉树临风

　　花容月貌仪表堂堂披头散发老态龙钟鹤发童颜眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿闭月羞花沉鱼落雁

　　道貌岸然秀色可餐傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面

　　铜筋铁骨肠肥脑满仪表堂堂玉树临风鹤发童颜闭月羞花冰肌玉骨才子佳人沉鱼落雁城北徐公齿白唇红愁眉啼妆出水芙蓉绰约多姿

　　淡妆浓抹二八佳人傅粉何郎姑射神人国色天香国色天姿花容月貌环肥燕瘦娇小玲珑绝代佳人梨花带雨眉目如画眉清目秀美如冠玉

　　明眸皓齿千娇百媚倾城倾国如花似玉双瞳剪水亭亭玉立我见犹怜仙姿佚貌小家碧玉秀外惠中一表人才一笑千金仪态万方月里嫦娥

　　朱唇皓齿肠肥脑满丑态百出怪模怪样尖嘴猴腮面目可憎蓬头历齿漆身吞炭其貌不扬穷形尽相三分像人七分像鬼头童齿豁蜂目豺声凶相毕露张牙舞爪

　　（心理）

　　大喜过望心平气和平心静气暴跳如雷心有余悸惊魂未定心安理得心如刀割心如死灰心驰神往心旷神怡心乱如麻心胆俱裂心神不定心神恍惚心悦诚服心惊肉跳心花怒放心慌意乱心烦意乱心惊胆战心猿意马心潮澎湃乐以忘忧百感交集感慨万端欢天喜地悲痛欲绝忧心如焚忧心忡忡

　　欣喜若狂怏怏不乐胆战心惊柔肠寸断惊喜交集喜不自胜喜出望外愤愤不平悲喜交集提心吊胆悲不自胜悲愤填膺痛不欲生痛心疾首痛哭流涕七上八下忐忑不安胆颤心惊惊魂未定惊恐万状惊慌失措心有余悸心惊肉跳不寒而栗魂不附体失魂落魄

神态动作描写的词语

　　描绘人物的语言、动作、神态

　　例如，《水浒传》中对于武松打虎的动作描写。

　　说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯（kuà）一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳（pīlì），震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。

　　武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌（sù）簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳月荅（gēda）地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力捺定，哪里肯放半点儿松宽？

　　在这一段中，作者使用了大量的动词，进行了一系列的动作描写，不仅表现出搏斗场面的热烈，还凸显出了武松的勇猛。

　　在我们的文章中，要想写好动作描写，就要注意如下两点。

　　1.对于人物的行为，尽量不要单一地描写或叙述他的语言、动作、神态，而是要搭配在一起来写，这样人物形象更加丰满，文章更加出彩。

　　例如，鲁迅的《孔乙己》中有对孔乙己语言和动作的描写。

　　他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”（语言）便排出（动作）九文大钱。他们又故意的`高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛（动作）说，“你怎么这样凭空污人清白……”（语言）“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出（神态+外貌），争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”（语言）接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

　　全文把孔乙己的语言、动作、神态结合起来，塑造了孔乙己爱面子又不被世俗接纳的读书人的形象。

　　2.用恰当的修辞手法

　　在写人物的语言、动作、神态的时候，如果能够运用上恰当的修辞手法，会收到事半功倍的效果。

　　例如，在《会跳舞的爸爸》中对于爸爸的动作、语言描写很精彩。

　　这时，只听见走廊里传来爸爸穿着拖鞋“踢踏踢踏”的走路声。不一会儿，爸爸挺着他那皮球般的大肚子慢慢地走了出来。他走到电视机前笑着对我们说：“看我跳个草裙舞。”说着便把大裤衩往上提一提，用手捏着裤腰扭起了大屁股，在电视机前来回地跳，好像他就是电视里美丽的“夏威夷女郎”。爸爸还不时地眨眨他的大眼睛，咧着嘴露出一排大牙冲我们笑；有时转动着他的脖子一会往左，一会儿往右，有时还给我们抛个媚眼；有时还伸出个兰花指……把我和妈妈逗得前仰后合只拍桌子。我捧着肚子快吸不了气了，“哎呀，我的妈呀，我，我……快不行了！哈哈哈哈……”爸爸看我们笑得那么欢，哼着小曲儿，拿了根烟叼在嘴里到阳台上抽烟去了。过了好久我们才停止了笑声，继续看电视。

　　爸爸抽完烟走了过来，对我们说：“再来一段。”我心想：哎呀！这个老爸还真没完没了了，这回我可忍住不笑了。只见爸爸又扭起了大屁股朝客厅跳过来，还时不时地抖动一下胸脯，然后做几个侧并步……

　　文章中对于爸爸跳舞的动作、神态、语言等描写结合了比喻、夸张的修辞就显得生动活泼，让人感觉到“爸爸”是那么喜欢跳舞，那么逗！

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