精选七年级优秀作文300字集锦八篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的七年级优秀作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
下雨了!雨的沙沙声让无精打采的我一下子振作起来,闭上眼睛,享受着这天籁之音。我爱雨天!
春天的雨总是悄悄的,总出乎我们的意料。当我们在教室里大声读书时,雨便悄悄的落下来,那雨如绢丝一般,又轻又细。我喜欢在下这种小雨时出去散步,而且不带雨伞。雨落在我的身上,更落在我的心上,那感觉清凉凉的,富有诗意。世间万物,都在春雨的沐浴下复苏了!
夏天的雨则是猛烈的:大雨哗哗啦啦,像天河绝了口子。每当夏天的晚上下起雨,我就会在靠窗的椅子上坐一会儿。忽然,一道闪电、一阵雷鸣打破了夜的寂静,白亮亮的雨点也紧跟着打下来,好不爽快!有些人外出,突然下起倾盆大雨,弄得他们措手不及,只得听天由命。
秋天的雨一下就不停,又是一连几天都在下。那淅淅沥沥的雨,就像一只无形的手,在拨弄一个大筝琴。下几场雨,天就冷了,雨夹雪,雪夹雨,最后只剩雪,冬天就来了……
冬天的雨,一般是夜雨,到了早上,它就停了。上学时,地面湿湿的,却有一种温暖的感觉。随着几场雨,春天又来了。
……
我喜欢绵绵的春雨,迷迷濛濛;我喜欢镇魂歌般的夏雨,瓢泼大雨;我喜欢久下不停的秋雨,雨丝连绵;我也喜欢沙拉沙拉的冬雨,夜雨潇潇。我爱雨天!
1. 开头直奔主题也是一种写法
2. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
3. 反问句开头吸引读者
4. 开头直奔主题让人一目了然
5. 开头点题用词很吸引人
6. 场面和气氛描写为文章增色不少;
7. …对精彩地方进行简单描述;点面结合
8. 简单介绍情况自然过渡到下一段;
9. 情境描写调动起悬念;
10. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
11. 简要叙述前因进行铺垫
12. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写
13. 将…改成…更合适些
14. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
15. 叙事中夹写景以已度人将心比心
16. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
17. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
18. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
19. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
20. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
阳光是明媚的,让人向往,而一束真正美丽值得赞赏的阳光都是经历过风雨的洗礼。
它为了让自己能给世界带来更多的希望和温暖,它和无情的风雨再三地搏斗,在搏斗中往往也会受伤。但它坚持不懈的态度和相信能胜利的决心最终还是战胜了风雨,以温暖的外表向我们诉说:“相信自己,坚持不懈,成功就在不远处向你招手。”
每一个人都向往阳光,阳光属于每一个人。不管是好人还是坏人,它从不偏袒任何一个人,阳光的精神更是可贵。当你面对阳光之时,会发现希望在前面;当温暖的阳光照耀在大地上时,它告诉我们,今天又是美好的一天。
每个人都能做得更好,只要你有阳光那种不怕挫折并去挑战的精神,成功就在不远处向你招手。阳光属于每一个人,把微笑送给了大地。
阳光总在风雨后,请相信有彩虹!
我家有一只小狗,大家都叫它“灰姑娘”。它披着一身灰色的衣服,两只又大又圆的眼睛,一张可爱的小嘴巴,吐出粉嫩嫩的舌头,可爱极了。
“灰姑娘”很讨人喜欢。每当有客人上门时,它都会迫不及待地冲上去迎接客人,表演双脚独立和握手,只见它向上一跳,后脚稳稳地落下,前面一只脚高抬着,最后,便如愿以偿的得到自己心爱的食物或玩具,这时候,它就会跑到一边安心的吃东西或玩玩具了。
“灰姑娘”有时候也很贪玩。妈妈拖地时,好奇心就鼓动了它,它对拖把穷追不舍,一旦追上,就咬住不放。每当我们睡觉时,它就叼着我们全家人的拖鞋跑到床底下,撕来咬去,像个勇士和敌人争的死去活来的,害的我们早晨要光着脚丫四处寻找拖鞋,而拖鞋却迟迟不肯出现。
尽管“灰姑娘”搞了许多破坏,但是,我们还是很喜欢它活泼机灵的样子,给我们的生活增添了许多乐趣,我们怎么会怪它呢?
妈妈在我家陪我读书,爸爸在外地打工,我平时感不到温暖、幸福。自从那一次后,我感到其实我是身在福中不知福!
那天,是一个明朗的夜晚,我在同学家做作业,不知怎么回事,天空突然下起雨来!一般我在同学家做作业她都会来接我回家。我想:她这次不会来接我吧!心里突然一酸。我我因为没带伞,天又黑,心里很害怕,我在路上走着,突然觉得有人跟着我,心里更加害怕,我开始跑了。不知为什么我就是甩不掉她,我迅速用手电筒照着她,一看怎么这么眼熟,她为什么要帮我打伞?我还是表示怀疑她是好人还是坏人?假装服从。她竟然知道我回家的路。我放松了一下,觉得她不像坏人。到家后,我才知道她是我妈妈,妈妈竟然是这么的关心我。
我们真的应该好好报答父母,顿时我感到幸福,有家的感觉,其实一直都有,只是我没有注重它而已。我常常因不思进取让你伤心……您把您的全部的爱都给了我,让我有了依靠,让我感到家的温暖和幸福,妈妈,谢谢你的爱,我回通过我的努力让你也感受到幸福的。.
在上海,是不能经常看到雪的,可是在上海,我却体验到了雪的乐趣。在这的夏天,却让我冷了一把,那是因为这天,舅妈带我到了七星室内滑雪场。
一进门,服务员就甩出一个大包,我一接,不沉,到更衣室一看,原来是衣裤和手套。换好后我们在下面领了鞋子和滑雪板,走向了滑雪坡道,刚走到门外,一股刺骨的寒风迎面吹来,进入滑雪场。由于不熟,我只敢在滑雪坡向前道下面的平地上滑,玩了大约半个小时,我觉得在下面滑又吃力,又不刺激。于是想到低级坡道上滑一滑,便和舅妈一起站到电梯上,来到了低级坡道上,找了一块人少的地方,用雪橇一用力,滑板就飞快的向前驶去,开始还好,可到了后面由于风大,我的身体开始往后倾,好不容易挺到了平地,还是一屁股坐在了地上,第二次,我吸取了前面的教训,身体向前倾的很厉害,用雪橇一抵,又飞快的向前驶去。风在耳边呼呼的响,我顺利的到达了平地,当然这两次我都没拐弯。第三次我利用上一次滑雪的经验拐弯。结果顺利的饶过了三个人看看舅妈,几乎每一次都摔倒了,我们就这样,一直滑到了下午五点。
出来后,天气很热,可是由于我在滑雪的时间太长,所以感到这是多么的温暖。滑雪场太好玩,下一次来上海,我一定还来!
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实我也特别喜欢荷花。
夏天,正是荷花盛开,荷叶飘香的季节。
看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个碧绿的大圆盘。透过密层层的.荷叶,可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷叶,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开了,露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……
微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹,这真是一幅高雅素洁的风景画啊!
一场雨后,荷池又呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上,一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落进池里……构成雨后荷池的新景象。
我爱那艳丽无比、给人们带来清香的荷花,因为它以那艳丽的丰姿,装点了人们的生活,美化了人们的生活。
初中四年的学习生活如同一本被细心翻过的书,我们在初中阶段的喜怒自乐也即将被一张精致的毕业照定格为人生的一页书签。回首仰望,那个一班,原来只有三年。
那一年的那一天,我们怀揣着梦想,带着微笑来到那个一班,那时我们互不认识,说真的能够在几百名学生中分到一个班,真是有缘。甚至连“丁是丁卯是卯,欧阳家具就是好”的广告词都在那个六一的课堂出现过。上课吃火烧,写作业几乎是很多同学做过的事。在音乐课上不会唱歌的那个同学唱起了《洗刷刷》;还有那运动会取得了年级第三的好成绩。
到了七年级,同学们彼此间少了陌生多了了解。在那时的课堂,过去的幽默依在更多了欢声笑语;上课搭话,到教室最后面听课不少同学做过。
早晨班主任开完会后总会说“说两件事”;跑操的时候。那个八一,有太多太多的情节,散散碎碎。
转眼间,那个一班已经过去,被分到了不同的班级,我们用三年留下的眼泪与汗水来浇灌希冀的种子,愿它到六月开出最美丽的花朵。
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