初中雷锋精神伴我行作文
转眼间,又是一年的三月了,还记得,那位只为社会和人民付出而不求回报的雷锋叔叔。小编收集了雷锋精神伴我行作文,欢迎阅读。
雷锋,一个热爱生命、乐于助人的代名词,一个人民中的英雄。在这阳光明媚的三月,我们再一次谈起他,学习他,我们每个人也都成为了一个个活雷锋。
“帮助别人,快乐自己”,也许是被他的精神感染吧,也许是在自己帮助别人时感悟到的吧,这句话,在我的心中留下了不可磨灭的印象。
从书中,在网上,我多次读过雷锋的故事。忘不了他雪天冰地中送大嫂回家的身影,忘不了他帮同志缝补棉衣棉被时的动作,忘不了他加班加点工作时的忙碌,忘不了他帮助别人度过难关时的慷慨解囊。雷锋所做的这些事情都是很平凡的,但从这平凡的事情中我看到了他精神的伟大。作为一名学生,我们不可能做出多么轰轰烈烈的大事,但我们可以像雷锋一样,从一点一滴的小事做起:弯腰捡起地上的纸屑,顺手关好教室里的门窗,对我们来讲这是一种良好的习惯,也是轻而易举就可以做到的事情。当同学在学习中遇到难题时,耐心的帮他讲解;当朋友生活中遇到困难时,真诚的伸出援助之手;当同学取得好的成绩时,衷心的进行祝贺;当朋友失意落魄时,热情的去开导鼓励。虽然这些都是不起眼的小事情,但从这里可以彰显我们的文明,也彰显出雷锋精神的内涵。
“如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地?”雷锋就是一滴水,在滋润着我们生活的大地,我们也是一滴水,也要发挥自己微薄的力量;“如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?”一线阳光,多么平凡的事物,却能驱走黑暗和寒冷,做着不平凡的贡献;“如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?”一粒粮食,多么微小,却能够挽救一个人的生命。雷锋的眼中,可以帮助别人的地方很多很多,可以帮别人所做的事情也很多,不管它是大是小,也正应了那句话:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。雷锋正是做到了这一点,才让所有的人都记住他,学习他。
人民的英雄雷锋,我们会学习你的精神,并把它发扬光大!
“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的`螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……”每次唱起这首歌,我就想起雷锋。
有多少人,像雷锋一样,那么富有爱心;有多少人,像雷锋那样,真诚善良,像一颗小小的螺丝钉——今天,我自豪的说:“我身边的雷锋有千千万万!”
有一次,一位老奶奶上了车,看见没有座位,只能站着,这时,一个小学生看见了,连忙扶老奶奶坐下,老奶奶夸他乐于助人,小学生不好意思地说:“没什么,学雷锋,这是我们小学生应该的。”
还有一次,放学了,天下着倾盆大雨,小女孩没有带雨伞,可她们班里的一个小男孩说:“我有带雨伞,刚好我们又很近,我就送你回家吧!”小女孩听了,开心地笑了。这种乐于助人的精神是雷锋精神吗?当然是。
……
雷锋属于中国,雷锋属于人类,雷锋精神是我们中国人的传统美德,无论你从事哪个行业,无论你走到哪里,因为有雷锋精神伴随我们身边,我们的生活将很温暖,我们的社会便很和谐。
雷锋,永垂不朽!
转眼间,又是一年的三月了,还记得,那位只为社会和人民付出而不求回报的雷锋叔叔。人人都说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。今年是雷锋叔叔的五十周年纪念日,还记得,那一段如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?,每每想到这,我都会扬起正义之帆,努力争当新世纪的雷锋。
在学雷锋的那段日子里,我努力去做力所能及的好事,可是有时却弄巧成拙。
有一次,我在课间出去散步,看见操场上有两个低年级的学生,他们好像是在吵架,每个人的脸上都表现出愤怒的表情,其中一个人还吼起来,虽然听不见他们在谈论什么,但是,我可以十分确定他们在吵架。我想解除他们之间的矛盾,于是,我就走了过去,问他们为什么吵架,当我说完之后,其中一个学生,他对我说,是我误会了他们,他们只是在为文艺表演而做练习,这时的我十分尴尬。
从那以后,我就灰心了,不想再学习雷锋叔叔的精神了。有一天晚上,我将我在那天误会同学的事情,一五一十的告诉了爸爸,并跟爸爸说,我只是想像雷锋叔叔一样做好事。爸爸对我说,社会上还有许多人和事情,他们都需要我的帮助,哪怕是一点生活中的小事情。从那以后,我又踏上了雷锋之路。
在学雷锋的那段日子里,我虽有时弄巧成拙,但又做了不少生活中力所能及的好事。我尝到了帮助别人的快乐,并且,我将继续传播雷锋精神,争当新世纪好少年,雷锋精神将永远伴随我成长!
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