爱是相互的初二作文

时间:2021-08-31

  世间万物皆有情,人与人之间有感情,动物与动物之间也有感情,植物亦是如此。

爱是相互的初二作文

  小学的时候,一次放假前班主任嘱咐我们回校要带一盆盆栽。

  下午,我和妈妈去花鸟市场挑选盆栽。妈妈一路走来,进了许多个花商店,都没有找到“如意郎君”。不是她不满意,就是我不满意。

  妈妈渐渐失去了耐心,就对我说:“干脆买袋种子种得了。”

  对啊,我不如从头开始,从种种子开始……选什么种子呢?西瓜?草莓?金盏花?咦!这是什么?

  问过店主后,我知道这株是“灯笼果”。“就种这个吧。”妈妈付了钱后,又买了一个精致的花盆。

  我十分兴奋,整天没事就给它浇水,浇水,再浇水……过了好久,苗还没长出来。我觉得非常奇怪,于是就把土翻开。终于找到那几个“小不点”了。那几个种子微微膨胀了起来,难道是我水浇太多,被淹死了?看到我的劳动成果gameover了,心里很不是滋味。我把它们铲了出来,又随便撒了一包种子进去……

  妈妈又去买了一盆仙人掌,让我带去学校。放假回家后,我惊喜地发现,“灯笼果”不仅长出了苗,而且土还有一点点湿。天公作美,下了点雨将这个小生命拯救了回来。

  既然天公作美,那我就收下这个礼了。

  我放下了肩上的书包,提起水壶接了水就去浇花了。这次吸取了上次的教训,再也不敢浇那么多水了。我小心翼翼地提起水壶在苗根周围洒上水。过了一天,我又照样浇了些水,突然发现旁边有几根“张牙舞爪”的杂草,便将它们“驱逐出境”了。

  就这样,一天天过去了,小苗渐渐长大了,并且结出了许多小果子。叶片互生,质厚有光泽,边缘具钝齿,顶端的叶子又细又长,好似一位窈窕淑女,花白或粉红色,排列成伞形;果实球形,似豌豆大小,成熟时鲜红、透亮,环绕于枝头,株高0。4至1米,灯笼果似乎很害羞,把头垂得低低的,5、6个围成一圈。为我的房间又增添了一份姿色。这应该就是它对我的回报吧。

  爱是相互的,只要你呵护它,保护它,那么它就会为你而绽放出最美的光彩!