小学作文指导诚信课件
一、 课前活动。
二、 读“诚信”。(1分)
黑板上写了两个字,谁来念?指生念!纠正字音和读法。(诚是后鼻间,读词的时候要连起来读)再齐读,
三、 谈“诚信”。(5分)
同学们,读着黑板上的这个词,你会联想到哪些词语?指生说。(学生开始可能是说两字的词语:诚实,真诚,坦诚,守信,信用。再提示学生说四字词语,并请生到黑板上写:言而有信,说到做到,诚实守信、诚心诚意,诚信是金、表里如一、诚信无价、一诺千金)一齐读生写的词语。(同学们刚才说的都是一些正面的词语,我们思考问题要从多角度去想,大家再从反面去想想,与诚信相反的有哪些词,还是请同学写:背信弃义、言而无信、见利忘义、心口不一。齐读。)谁能用上面的词语来说说你对诚信的理解?指生说老师引导:讲诚信的人会怎么?(得到人们的尊重,信任。讲武秀君:说到诚信,我想起辽宁本溪农民武秀君,她是2007年感动中国十大人物之一,一个普通的农妇用什么来感动全国人的心?凭的就是她诚实守信的品质。她在丈夫遭遇车祸去世后,承受着巨大的家庭痛苦代夫还债,一家人省吃简用,把所有挣来的钱和要来的欠款都用来偿还债务,以自己的实际行动诠释了“诚信”两字的内涵。在武秀君这位普通农村妇女的身上,我们看到了诚信为本、一诺千金的传统美德闪烁着炫目光芒,温暖人心。)如果不讲诚信又会如何?(不信任,不与他为友!所以诚实守信能赢得友情。)讲诚信的企业会怎么样?(企业会兴旺!相信大家都知道震惊国人的三鹿奶粉事件吧,请问你们现在还有谁敢喝三鹿奶粉?弄虚作假,见利忘义最终是他人受害,自己受损啊!)孔子说:诚信,乃安身立命之本!人有信则立,对于企业而言,有诚信则企业兴旺,你还知道哪些诚信的名言警句?指生说,我们来看几则有关诚信的佳句!分组读句子。(拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以溅起一个海洋。深厚的友谊是以诚信为基础的!知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚信能使世界变得更美好!诚实守信是做人的根本,是世界上最美丽的花朵。)
四、测试“诚信”。(24分)
同学们,对一个企业、一个政府、甚至一个民族来说,讲诚实、讲信用是举足轻重的事。那么你们作为小学生,又应该如何讲诚信呢?下面我们来做个诚信测试,看看你和同学及父父母老师的诚信度是多少?(ABC)
(1) 同学跟我说好的事,他们会毫不犹豫地去做。
(2) 自己答应别人的事,就算遇到再大的困难也一定能做到。
(3) 约好与同学出去游玩或参加活动,我从不违约或迟到。
(4) 每一次考试,我的成绩都是真实的。
(5) 做错了事,即使没人发现自己也会坦白。
(6) 父母答应我的事,总是能及时完成。
(7) 老师说过的话每一次都能兑现。
a) 要求:请同学看大屏幕,老师给1分钟时间,让你们自由读题,并迅速在心中对每道题作出判断,等级分为ABC三级。待会和老师来交流,交流的时候要注意用事实来说服别人!所以只需要选择你认为最有话说的那道题就行(生读题)
b) 老师看同学们一边回忆一边在作判断,这样很好,对任何事物下结论都要以事实为依据。下面我们可以进行交流了吗?
c) 谁先来?指生并表扬:你真勇敢!不要紧张,下面老师和你变化一下角色,我是记者,你是被采访的对象,接受我的采访,可以吗?敢大胆地说真话吗?好,我们开始,其它同学要注意听,在听过程中如果你还想到了我这个记者没有想到的问题,你可以举手来提问!
d) 问题:请问你选择的是哪道题?请问你给出的评价是哪个等级?你为什么要作这样的评价?请你用事实来证明!比方说有一次:谁答应了你或是你答应了谁?(板书:承诺)现在让你记忆犹新一定是因为当时情况特殊吧?有什么特殊情况?遇到什么困难?(板书:困难)当时你是如何想的?你或他是如何做的?(板书:心理,行动)事后你有什么想法?(板书:感受)
e) 同学们,你们愿意当小记者吗?那就像程老师一样去采访你的同桌吧!注意采访的小记者一定要设计好问题,让你的同桌把把当时事情发生的经过说清楚,感受说具体!这就要考考小记者们的提问水平了!老师可以给你们一些建议,多媒体出示问题,当然你也可以自己设计问题啊!生同桌间互讲,老师课间聆听。
f) 看到同学们讲得兴高采烈,合作得这样愉快,想请一组同桌来为我们演练一下。指一组同学表演,大家共同来判断。
五、 回忆课文,悟写法。(10分)
同学们,听完你们的讲述,我想说诚信就在你们身边,就在你和你的家人之间,在你和老师,同学们之间!诚信是一种爱,有诚信才有友情!有诚信才有美好!如果大家把刚才所讲的故事写下来,便成为作文的材料!有了这个材料是不是一定能写好?不一定。那还得讲究谋篇布局,围绕中心来组织材料,运用恰当的语言来表达。那么如何才能把你自己亲身经历的故事写精彩,让读你文章的人都留下深刻的印象呢?下面请同学们结合我们在阅读课上学到的方法来谈谈自己的打算。你会运用哪些方法?指生说.(表扬:你真是太会学习了!我们学语文既要学会阅读,又要学会表达!)
引导学生结合第四单元课文学写法后老师总结:同学们,读书是为写作打基础的,我们教材中的每篇课文都是作家们精心选材,反复推敲语言后的优秀范文,我们要学会将阅读课上学到的方法运用于平常的作文中,让我们的阅读变得更有效!
师曾经和你们说过,题目是文章的眼睛。有了具体的材料,加上生动的语言,再装饰一双美丽无比的眼睛,一篇优秀作文就可以出庐了!希望自己的文章有一双美丽无比的眼睛吗?你准备给你的文章取个什么好题目?指生说,有好的请生上黑板板书。
总结:
今天这节课,程老师有一个非常惊喜的发现,想知道吗?告诉你们,程老师发现你们都有作家的天赋,为了奖励你们,程老师为大家准备了一分礼物,请看大屏幕,一首写作歌送给大家,一起读写作歌。
小学诚信作文范文集锦:
故人云:“人无信不立。”是的,一个人如果言而无信,便无法在社会上立足;相反,他如果诚实守信,将来就会成为有用的人。由此可见,诚信是非常重要的,它决定了一个人的成败与否。我就经历过一件与诚信有关的事。
那是上个学期期末复习的时候。有一天,数学老师发了一张试卷让我们做。做完了之后,自然也就交上去了。第二天,卷子改出来了,我欣喜地看见我的成绩那一栏写着鲜红的“一百”!我开心极了,欢呼雀跃,就好像捡着了金币一样。于是,我开始翻阅考卷。
可是,当我翻到第二面时,猛然发现我有一道判断题做错了,被扣了一分。唉,照理说这样应该只有九十九分呀,怎么会是一百分呢?我又反反复复看了几遍,最终确认:肯定是老师忘记扣分了!现在面临的就只有一个问题了:究竟要不要跟老师说呢?说吧,这好不容易得到的.一百分就没有了;不说吧,这心里头不痛快。经过一番激烈的思想斗争,我终于决定了:说!
下课以后,我拿着卷子找到老师,指着那道错误的判断题对老师说:“老师,这道题您在这儿扣了分,在成绩那边却没扣,现在请您改回来。”老师把卷子拿过去,看了一会儿,然后掏出红笔,将“一百”改成了“九十九”。作文
一百分虽然没了,但我得到的是心灵的宁静与快乐。其实每个人的心里都有一双眼睛,它会对自己的一举一动做出评判。一个人要想让自己的心中没有任何杂音,就必须规范自己的每一个言行举止。
听说法国大作家巴尔扎克说过这样一句话,遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。想到这句话,我就会想起多年以前发生的一件事。
那是三年前的春天吧!我的同桌借我一本名叫《七龙珠》的书。这本书实在太好看了,我就对我的同桌说我明天上午还给你行不,我的同桌爽快地答应了:“因为你是我的好哥们,我就借给你。”中午回到家,我不由自主地迷上这本书,连饭都不想吃。看了一半,在妈妈的再三催促下,我才匆匆吃了几口,放下饭碗,我马上就又捧起书。再一次抬起头来时我突然看到钟已经两点多了,我才迅速地背上书包,高高兴兴地上学去了。
下午放学了,我回到家里,突然发现那本书不见了。我急得找啊找啊,整个房子都找遍了,还没找着。我心想:“这书明天是要还给同学的呀,可是现在不见了,这可怎么办呢?”整整一个晚上,我一直非常不安。一个念头忽然从我脑海中闪过,我可以去买啊!于是,我就迅速打开家门,跑向书店。
通过这件事,我知道做人要守信用。讲信用,才会有美好的未来。
法国着名作家巴尔扎克曾经说过:“遵守偌言就像保卫你的荣誉一样。”的确,曾经有一件事让我理解了诚信的可贵。
那是发生在暑假的一件事。那天,我和表弟一起去逛一家商店。商店里的商品数不胜数,有香肠,瓜子,雪糕等,我们看得眼花缭乱。顾客也很多,工作人员都忙不过来。
表弟到哪儿去?我惊奇的发现表弟不见了。我心急如焚,怎么办呢?要是把表弟弄丢了,家里人一定会骂我的。我焦急的喊着表弟的名字。突然,我看见一个很像表弟的人,走过去一看,果然是他,他正盯着三元一袋的小奶油饼出神。我问他:“是不是想吃?”“恩,好表姐,你给我买一袋吧!”我根本不想给他买,可他又不肯走,就只好哄他:“今天的钱不够,明天给你买,好吗?”表弟爽快的答应了。
第二天,表弟来找我买奶油饼干,我说;“今天我没空。”
三天过去了。我去找表弟玩,他却说:“我才不和你玩,你骗人。”我这时才明白,脸顿时红了起来。我忙说:“走,我现在带你去买。”表弟这才高兴起来,和我一起去那家商店买饼干。
这件事使我明白了,做事一定要讲诚信,不然,别人会看不起你的,那你的荣誉就没有了!
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