实用的感受作文汇编五篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的感受作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
今天培训班上,周老师让我们做了个小游戏。首先在纸上写下5个最爱的亲人的名字。我认为是个好玩的游戏,就在纸上写下了5个最爱的亲人:爸爸、妈妈、外公、外婆和舅舅。
游戏开始了,周老师让我们从中选取一位划去。我的笔在纸上点来点去,指向了舅舅,可是舅舅非常关爱我,有好东西一定忘不了我。可是为了遵守规则,我的笔杆子如同枪杆子一样,划去了舅舅,多么悲壮啊!
接下来,周老师又要让我们从剩下的四位中划去一位。我左想右想,这些亲人都给过我无私的爱,我毅然的跳过了。
随后两次我都跳过了,周老师开始强调:“这是游戏规则,你必须遵守。”我不知如何是好,剩下的四个中,少一个都将会没有我,我痛苦地划去了外公、外婆与爸爸,这一举动,如同我眼睁睁看着他们从我眼前离去,仿佛是我在刑场上为他们执行死刑,“这是规则,你必须遵守。”周老师的话语在我耳边响起,我只能“大义灭亲”了。
最后纸上只剩下了妈妈,周老师要我们划去最后一位,剩下只有妈妈了,这可是给予我最多的爱的人了,我怎能划去她?最终我划去了一个“妈”字,哎哟妈呀,是谁造出了这个游戏啊!现在我用“妈”字造了这个句子,“这是规则”这句话又在我耳边响起,我无奈之下划去了仅存的一个"妈"字。
此时此刻,我失去了爱,觉得自己想个孤儿,这时我才感到亲人的爱是多么重要,要怎样珍惜。
与往常一样,又是一个炎热的夏。然而,当这一个夏来临之时,我们便要走出初中部,踏上高中的旅程。
从初一到初三,每一个同学都曾走过的三年里,我们同老师、家长好书本一起,目睹着我们的成长。初一,拼音书上歪歪扭扭的字迹,数学书上勾得不成样子的笔痕,宣告了初中的开始,第一个系统学习阶段的开始。三年走来,漾着欢笑的脸庞,散出兴奋的眼光,一次次证明了我们的成功。
是否记得低年级时数学书上那聪明的小精灵?是否记得中年级数学书上的白菜老师好萝卜学生?是否记得低年级语文书上那戴着帽子追逐风筝的可爱身影?有是否记得四年级语文书上那与小狗一块儿散步的女孩的快乐的眼睛……
三年了,也许时间真的能冲刷掉些什么,但是,它却无法冲刷掉书本上留下的记忆,无法冲刷掉琅琅书声,无法冲刷掉那与制造出琅琅书声的同学们在一起的快乐。不论是已走过的三年,还是从今往后的三年,都是如此。
同学——校园中最美丽的词,而老师——则是校园中最崇高的词。学习中、生活里,有了同学的陪伴,有了老师的指点,便不再困难,不再艰辛,不再寂寞。
与同学们在一起,有的或许不单是欢笑,还有争论,甚至吵得面红耳赤;但是,最终,同学们会走到一起,共同努力——因为我们,不曾讨厌过任何一个人。
回首三年的社会时光,虽然短暂,也留下了许多。昂首向前走,去迎接明天的太阳。虽然怀念过去,也要走向未来;过去,要用于珍藏。
忙碌了几个星期的展示活动结束了,自己也觉得卸下了担子,轻松了许多,新老师的感受。但轻松没多久,特别是听了虞老师的讲座,今天看了华老师组织的活动后,就再也轻松不起来了,想想自己在组织活动时的`情况,看看老教师的游刃有余,相差那么大,难道就只是经验造成的?静心想想,自己欠缺的还真不少呢!
缺了对孩子的了解。孩子的经验有什么?孩子需要什么?孩子的兴趣是什么------心里清楚吗?答案是模糊。我想老教师们之所以能组织出这么亮的活动,前提就是了解孩子,在观察的基础上,了解孩子的兴趣,把握他们的特点,然后有针对的实施。
缺了对事情的思考。没有哪一个活动是现成的,即使它的过程再好,再完善,但也不一定能够适合自己的班级。实施对象不同,实施的环境不同,那本本上的东西也不能照搬,幼教之友《新老师的感受》。只有了解自己班孩子的实际情况,思考每一个活动的目标、过程,才能找到最适合自己班的东西。
缺了活动中的随机。看了今天的活动,感受最深的就是华老师在活动中的随机,那么自然,那么到位。说到丝巾透明的特点,有个别孩子把丝巾蒙在眼睛上,于是华老师很自然的请每一位幼儿来试试,孩子个个都很兴奋的蒙起来,在实际的操作中孩子了解了透明。
缺了理论的支撑。有些时候会觉得理论的东西没什么用,但事实上,有许多时候缺的恰恰就是理论。孩子的行为有些偏离常态,是什么原因?用什么方法来解决?这时候如果自己的脑子中有相应的理论知识,那就可以照着去做了,然后在实践中改善,提高,把本本上的东西变成自己的。
有句广告词是这么说的“缺什么就补什么”,我想自己的目标就是这样,看清楚了自己欠缺的,那就努力去完善吧!或许不能一下子就补完,但尽自己的最大力,永往直前!
秋天来了。自己一个人漫步在校园里,一阵凉风拂过脸颊,夹带着花草的香气,是甜的?抬起头,树上的叶子也有些许枯黄,风卷着几片叶儿在空中飞舞,仿佛与秋风跳着回旋舞,那迷人的舞姿令人有无限的遐想,多少诗人曾为之沉醉,如今我亦为之倾倒。我没有诗人那样满腹文采,吟出“别是一般滋味在心头”,也不像音乐家,能因此构出无数动人的乐章。我只是一个普通人,只懂得欣赏这般略带悲伤的景色。
那些枯黄的叶儿,在漫天飞舞,终究却还是要落到地上,那一刻便是它生命的尽头,也许再也无人问津,也许,只能等到清洁工人把他们聚集在一起,最终化作滋养来年绿叶的肥料。我们的生命又何尝不是这样,前者为后者打下一片美好的景色,等待后者开出更璀璨的花。李清照曾经说过:“生当做人杰,死亦为鬼雄”。荡气回肠的诗句,最适合此情此景此物!
往年的秋天,走在去往学校的小道上,寥寥几人,那种感觉是最适合秋天的,凄凉,而又深沉,那时总会想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百态,赋予了秋的万种情愁。有亡国之君李后主的“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉,也有豪气万丈的易安居士感慨“花自飘零水自流”的凄惨。无论是谁,面对秋时,总是会有一番情愫,述不完,也述不清。即使那是“佳节重阳”“东篱把酒”也终难挡秋的“帘卷西风,人比黄花瘦”。虽然如此,我却依旧深恋着她的那份执着,那份悲并快乐的与众不同。
秋天的快乐,缘自秋天也是一个丰收的季节,一年的辛勤劳作,在秋天收获丰收,对于我们,在那时,也可以放松自己,享受一年努力的结果!所以我觉得秋好像人生,有快乐,也有愁绪。如果一味单调,也是不完美的,而秋天完美的诠释了这一切!
我在秋风里感受到了秋!
家门口的大树上有一窝鸟,它们每天清晨都唧唧咋咋的叫个不停,而我每日清晨都伴随着悦耳的鸟声读着我喜欢的书。
一次清晨,我像往常一样读着书因为昨天下了点儿小雨,心情有些烦闷,我读着读着正着迷时忽然看见一只年幼的小鸟停在我的窗前,又飞来一只成年的鸟,我想那一定是他的母亲,那只鸟站在小鸟边上,叽叽喳喳的叫了起来,如同一位母亲在训斥自己的儿女一样。我在书桌前默默的看着生怕吓着它们,忽然小鸟一不小心摔下了窗台,我担心的冲到窗台边上,我看到鸟妈妈用翅膀抚摸着小鸟,嘴里还吱吱的发出声音,拖着小鸟飞回到了树上,我烦闷的心情散尽了,一股热泪涌上心头。母亲啊!您就像那只慈祥的鸟妈妈一样,而我就像那只小鸟,您关心着我,呵护着我,有时也受到您的呵责,唠叨,可我却不知道这是一件多么幸福的事埃小时候我的调皮不听您的劝告,从车上跳了下来,您含着泪水,训斥着我,我知道这是爱。过年时我拿了哥哥的风铃,您第一次打了我,我知道这也是爱。小时候生病您担心的吃不下饭,日日夜夜为我操劳,我好了,您病倒了。我在充满着您的唠叨下成长,在您温暖的怀抱下成长,在您担忧的眼神下成长,我无时无刻都在享受着您的爱。我想此刻您一定在家默默的等待。时间在您的脸庞上画下了几条皱纹,我的调皮给你增加了几条白发。
您细腻的爱浇灌着我的心,温柔的话暖着我的心。您从生活中的一点小时养成了我细心的好习惯。您从来不反对我养小动物,但您也从来不帮我照顾它们,我知道您这是为了养成我有的责任心的品质。
我迷茫时您为我照亮前进的路;伤心时您为我擦去伤心的泪。
窗外的鸟声不断,那日清晨我感受着您给我的爱在清脆的鸟声中。回忆着往事的点点滴滴,春夏秋冬不断变换,窗外的大树还在,鸟声也还在,我爱您的心永远都在。
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