童话故事的作文
时间：2021-08-31【必备】童话故事的作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的童话故事的作文4篇，希望对大家有所帮助。
童话故事的作文 篇1
树妈妈她有许多孩子——叶子。
春天来了，叶子从妈妈的怀抱里钻了出来。他刚钻出来，就听到鸟儿美妙的歌声，叶子扭头，看见花姐姐正在妆扮自己......“啊，世界真美！”叶子不禁这样想。树妈妈抱着叶子，轻轻地摇动，唱起了摇篮曲。
春天过去，夏天就来了。叶子喝着清甜的雨水，呼吸着清新的空气，慢慢地长大了。一阵暖和，轻柔的风吹来，叶子感到很舒服，便不由自主地跳起舞来。小鸟看见叶子那么的高兴，就用它美妙的歌声为叶子伴奏。叶子周围的同伴都被这欢快的气氛感染了，也纷纷加入了跳舞的行列。伴奏的鸟儿越来越多，就连花姐姐，草哥哥参加其中。欢快的笑声和美妙的歌声在树林里回荡着。路过的动物们都停下脚步，赞叹道：这真是一场精彩的歌舞表演呀!叶子听了，越跳越起劲，树林就变得更热闹了。大山爷爷看见了，高兴地说：“有了你们，树林可真热闹！”
夏天很快过去，秋天来了。天气逐渐变得干燥，叶子口渴了，叶子对妈妈说：“妈妈，我们搬到一个湿润的地方住下，好吗？”“孩子，这里是我们的家。我不想离开这里，我们先别走，好吗？”叶子是个听话的乖孩子，以后，叶子就没嚷着要离开，而是勉强地过了一个秋天。
冬天终究是来临了，大地被冰雪覆盖，刺骨的寒风吹起雪花，叶子又冷又渴。叶子对妈妈说：“我想到一个温暖的地方去。”“这里是我们的家，冬天很快过去，春天就会到来。别走，孩子。”“对不起，妈妈我必须要走了”“那好吧，走吧，孩子，我让风带着你走，听妈妈的话，找到暖和的地方就停下来。”
叶子满怀着希望上路了，飞了好久，叶子并没有找到暖和的地方，反而越来越冷了。叶子想妈妈了，就问风：“你能把我送回去吗？”风说：“我不能，因为我只往一个方向飞。”叶子伤心地哭了。就在这时，传来一个苍老的的声音：“小家伙，小家伙，快到我的怀抱里来吧！这里有你的同伴，你不会孤单的`！”原来是大地爷爷在说话。叶子毫不犹豫的投进了大地爷爷的怀抱。
在大地爷爷的帮助下，叶子和同伴们回到了妈妈的身边。叶子在想：妈妈，以前都是您为我付出，现在该轮到我为你付出了。
童话故事的作文 篇2
《牛郎织女》的故事，从小牛郎说到大牛郎，再说到他与织女的相遇，成亲，生儿育女，最后天各一方，这些情节既完整清楚，又曲折动人，而且形象鲜明。
《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭着顽强刻苦的精神得到了一只神笔。他拿着这支笔，帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，使人读后无不称赞。这篇童话的情节生动，马良的形象鲜明，具有一定的教育意义。
幻想是想象的一种。他是与个人愿望联系的，并指向未来的特殊想象，这是一种创造想象，而不是再造想象，读了《卖火柴的小女孩》我们脑中就会浮现出"小女孩手抓一把火柴，被活活冻死"的画面，而文中小女孩5次擦火柴，出现的幻想就是创造想象。
在童话世界里，牛羊会说话，木偶能旅行，人死能复生，咒语会出现金银珠宝，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀枪不入……这些都符合儿童的幻想心理，孩子们也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思乱想，艺术童话还是科学童话都担负着启迪思想陶治情操的任务，因此我们在阅读童话时，不仅要认清故事中的人和事，而且要领悟童话中蕴含着的深刻的人文内涵。
例如:《西游记》带我走入奇妙的神话世界；《十万个为什么》领我走入知识和趣味于一体的科学知识。
书，成为了我最好的朋友，现在每天做完作业，我都会捧起一本课外书，沉浸在无比快乐之中。
童话故事的作文 篇3
鱼儿向往天空，羡慕鸟儿，鸟儿可以高高飞行，无忧无虑，自由自在。天很大，无边无际，鱼儿也想像鸟儿那样尽情飞翔，而不想在这大海里过着提心吊胆的生活。
鸟儿很向往大海，羡慕独鱼儿，海中不用每日想着今天天气如何，因为大海不会因天气的变化而影响鱼儿的生存，每日展翅飞翔也会很累。
一天，鸟儿在海的上方觅食，恰好看到一只小鱼儿从海中跳起，鸟儿却没有下手。
“喂！小鱼儿，你知道吗？我作为一只海鸟，却竟然有些羡慕你，很奇怪吧？”鸟儿有些自嘲地说。
鱼儿听了，竟也不觉得惊奇。“哦？那有什么好奇怪的？我们鱼儿确实很好啊，每天不用为食物担心，亲人们也十分团结。”鱼儿有些娇傲地回答，话风一转。“可我还是羡慕你，天空很大，鸟在食物链上不算弱者，而我们小小的海鱼只能苟且偷生，不知道什么时候就死掉了，被外界任性捕食，海中还会被凶猛的大型鱼类追捕。”
鸟儿说“听起来是不大很好，但其实我也好不到哪儿去，我知道你很羡慕我可以展翅高飞吧？但你却不知道那真的很累，每日要飞好远，才能寻到食物，还要跟随团队，不能随性休息。赶上天气不好了，跟本不能飞出去，连孩子都喂不饱，还谈得上什么好不好呢？”
鱼儿听后却微微一笑，“既然我们都这样同命相连，那不如不来愁这些事情，努力去适应让自己过上更好的生活，自然界的规律，不会因为我们而改变，羡慕这些有什么用呢？”
鸟儿听后觉得很有道理，与鱼儿谈了一会儿，就离去了，没有把鱼儿当作食物而啄走。
从此以后鸟儿依旧每天都会去海边捕食，鱼儿也不再会把头冒出水面。它们没有再见过面，却彼此都能够过得不错，因为，这样就够了。
童话故事的作文 篇4
一头奶牛正值壮年，主人在为她挤奶，一头肥猪，正悠闲地吃着食物，看到奶牛自己的奶被别人拿去，便说道：
“兄弟，你天天被人挤奶又得不到回报，图什么呀？难道不知道‘鸟尽弓藏，兔死狗烹’的道理吗？早晚有一天你会老的，你的奶也会没有，到了那一天，你将会被人们杀掉，变成一盘牛肉的。看我又清闲又自在，不用干活，还能吃好的，睡得舒舒服服的。”
“难道要我像你一样吗，天天不劳而获，当一天和尚撞一天钟----得过且过？你不觉得这一生白活了吗？吃完睡睡完吃，是很舒服，但浑浑噩噩的活着，其实生不如死。这样活着是没有意义的。”
猪不再理会牛，继续着他的生活，牛也不再理会猪，继续着她的生活。
可是突然有一天，牛看到猪被人们用绳子捆绑着，用车拉走了，猪到死也没明白，自己的舒服日子怎么这么快就结束了呢？
其实二者的结果虽然都将是一样的，正如生命轮回，生生死死。但性质却截然不同。
一个在付出时得到人们的喜爱，一个是混吃等死。也许猪的一生吃得很多，没有受苦受累，是幸福的，但是他的一生是没有意义的；而老牛，却因为无怨无悔的付出而受到人们的尊敬和赞扬，人们总是把勤劳的人说成任劳任怨的牛，而把不劳而获的人说成是猪！
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